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精選新聞的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的新聞的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
新聞的作文300字 篇1
我校第一屆5年級(jí)小學(xué)生拔河比賽落下了帷幕。五二班代表隊(duì)以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊(duì)，獲得團(tuán)體冠軍，五一班代表隊(duì)屈居第二名。
五二班代表隊(duì)是第一次參加團(tuán)體拔河比賽，隊(duì)員們配合的十分默契，但是上半場(chǎng)比分一直落后，一直到下半場(chǎng)才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的'大力士李陽(yáng)力氣十分大，扭轉(zhuǎn)了失利的場(chǎng)面，是團(tuán)隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為代表隊(duì)立下了汗馬功勞，正因?yàn)檫@樣他們也成為了頭號(hào)拔河種子。
五一班代表隊(duì)在運(yùn)動(dòng)方面一直很優(yōu)秀，曾六次獲得團(tuán)體第一；上半場(chǎng)一直名列前茅，但由于隊(duì)員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。
上半場(chǎng)每個(gè)代表隊(duì)都沒(méi)使出全部精力，都保留在下半場(chǎng)；五一代表隊(duì)率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊(duì)也不甘示弱，一路上過(guò)五關(guān)斬六將，也挺進(jìn)了決賽；二者實(shí)力不分上下，但擁有多年比賽經(jīng)驗(yàn)的五一班代表隊(duì)把五二班代表隊(duì)打下，但在決賽下半場(chǎng)由于五一班代表隊(duì)體力不支敗下陣來(lái)。
參加這屆比賽的共有四支代表隊(duì)，五四班代表隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了五三班代表隊(duì)，獲得第三名；五三班代表隊(duì)獲得最后一名。
新聞的作文300字 篇2
這天，我們開(kāi)展了新聞發(fā)布會(huì)的活動(dòng)。
我回到家后，打開(kāi)電視，看了很久收集到了新聞：安倍修改武器出口三原則、太陽(yáng)能二號(hào)要在20xx年環(huán)球飛行。
“丁呤呤……‘上課鈴響了。我們終于可以發(fā)布新聞了。我們從四人中選一人匯報(bào)。我說(shuō)：”讓小黃去吧。“小楊和小郭都同意了。小黃反駁道：”我不去，你去。“但小楊還是不同意我去。思考片刻。我們決定讓小楊去。
接著我們把新聞?wù)f出來(lái)挑一個(gè)匯報(bào)。我說(shuō)：”太陽(yáng)能二號(hào)要在20xx年環(huán)球飛行�！靶钫f(shuō)：”MH370的黑匣子還沒(méi)找到�！靶」f(shuō)：”有一個(gè)司機(jī)開(kāi)車(chē)把一家人開(kāi)到了海里，只有一名嬰兒生還。“我們最終決定選小郭的'新聞。
首先是小楊，她向我們說(shuō)了小郭的新聞。接著是小徐，她拿著紙條向我們講述了砍人事件。最后是小余，向我們講述了MH370黑匣子所在的深度的理解。得到了大家的掌聲。
這次新聞發(fā)布會(huì)真令人難忘。
新聞的作文300字 篇3
我的爸爸“陰晴不定”，有時(shí)勤快，有時(shí)懶惰。他最?lèi)?ài)看新聞。
我三歲時(shí)，爸爸和我在家里搶電視，爸爸拿了一個(gè)盒子，先把電視頻道調(diào)成新聞聯(lián)播，然后把盒子放在電視機(jī)前，因?yàn)殡娨暀C(jī)接收不到遙控器的信號(hào)，所以無(wú)論我怎么調(diào)，都調(diào)不到少兒頻道。
我氣急敗壞，像熱鍋上的螞蟻一樣。我瞟了一眼爸爸，爸爸盯著電視，時(shí)不時(shí)還和媽媽竊竊私語(yǔ)，看都沒(méi)有看我一眼，連眼睛也幾乎都不眨一下，真是“爭(zhēng)分奪秒”啊。我生氣極了，對(duì)爸爸佩服得“五體投地”。我走到電視機(jī)前，想把電視機(jī)砸了。突然，我看見(jiàn)倆個(gè)盒子，心想，哪一個(gè)盒子才是真的.呢？我舉起一個(gè)盒子，不費(fèi)吹灰之力就拿起來(lái)了，而第二個(gè)盒子我費(fèi)了九牛二虎之力還是寸步不移。我恍然大悟，把第一個(gè)盒子挪開(kāi)，調(diào)到播放《喜羊羊與灰太郎》頻道，再把盒子擋在電視機(jī)盒前面。哼！，就算你是灰太郎，但我還是喜羊羊！爸爸，說(shuō)的就是你！
新聞的作文300字 篇4
星期五我們班發(fā)生了很多事情，有一件事情令我印象深刻。讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，叮鈴鈴，下課了，哎！又拖堂了。突然，數(shù)學(xué)老師一下子不說(shuō)話(huà)了，又快速地向后面走去。當(dāng)時(shí)，我還以為又是哪個(gè)人上課不注意聽(tīng)講，老師要把他擰起來(lái)�？墒遣⒉皇悄膫�(gè)人不注意聽(tīng)，而是徐冰的手突然痛了起來(lái)，而且還哭了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師立刻停止了上課，把徐冰送到醫(yī)務(wù)室。班上很多同學(xué)都去醫(yī)務(wù)室看徐冰到底怎么了。因?yàn)樾毂氖�，第四�?jié)的品社課也沒(méi)上。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)送，我連忙叫段疏影陪我去送作業(yè)。在樓梯口的時(shí)候。我看見(jiàn)徐冰哭哭啼啼的，我問(wèn)段疏影：“徐冰怎么了？不會(huì)是骨折了吧？”段疏影說(shuō)：“不可能，要是骨折了，不就耽誤學(xué)習(xí)了！”“哎，徐冰真可憐呀！”吃午飯的.時(shí)候，袁仁杰的家長(zhǎng)來(lái)了�！斑祝吭趺丛式艿募议L(zhǎng)也來(lái)了？難道，徐冰手痛是袁仁杰干的？”大家議論著。過(guò)了一陣，徐冰的手不痛，也不抖了。
同學(xué)們，在學(xué)�？梢獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)喲！
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