認(rèn)識作文300字7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的認(rèn)識作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

認(rèn)識作文300字 篇1

　　自從開學(xué)以來，我又認(rèn)識許多新同學(xué)——張華宇、陳繼才、陳伊豪、汪柱……

　　汪柱的一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的，閃耀著歡快溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

　　張華宇長的有些纖弱，臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，像是畫上去的眉毛。一個小巧玲瓏的鼻子，一個圓圓的'，他有些時侯會給女生們開開玩笑，就像一個機(jī)靈鬼。

　　陳伊豪的長圓臉上，兩只大而黑的明亮的眼睛是他情緒的信號燈，小燈明亮明亮的，就知道他很高興，如果小燈罩上了煙霧，那就是他憂心如焚的時候。

　　我們幾個同學(xué)一下課就直奔操場，你們知道是干什么嗎？當(dāng)然是去打乒乓球啦

　　雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是他們的乒乓球技術(shù)還是一流的，我一發(fā)球過去，他又把球打過來了，就這樣打著打著。突然，他就在一怒之下，用拍子一巴掌給我打過來，又被我接了過去。這時，他似乎用完了全身的力氣又給我了一巴掌。這時可沒有那么幸運(yùn)了。乒乓球像一股帶著惱氣向我涌來，從我身邊擦肩而過。

　　啊！這些新同學(xué)帶給我不少歡笑；帶給我多少甜蜜呀！我堅信，朋友才是世界上最珍貴的！

認(rèn)識作文300字 篇2

　　我叫張霽，是文昌一小六年級一班的.學(xué)生，今年10歲。個頭不高不矮，后腦勺系著一個馬尾巴，搖起頭來，一甩一甩的。愛唱愛跳，喜歡游泳，也愛吃冰淇凌。

　　我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)也多。先說說優(yōu)點(diǎn)吧！我雖然小，但成績也不一定比你差。但是我也討厭數(shù)學(xué)，喜歡英語，語文嘛，居中！我喜歡唱歌、跳舞，我曾學(xué)過兩年舞蹈，因?yàn)槲璧甘菑乃奈鍤q開始學(xué)的，我從七歲才開始學(xué)，有點(diǎn)大，所以學(xué)了兩年就沒學(xué)了。班上還有多少比我好的同學(xué)，我要努力超過她們。優(yōu)點(diǎn)說了，該說缺點(diǎn)了。哎呀！你們可別笑我呀！我有一點(diǎn)，就是馬虎。做數(shù)學(xué)作業(yè)加法經(jīng)常做成減法，幾點(diǎn)幾經(jīng)常看成幾十幾。女生都愛美，我也愛。媽媽因此經(jīng)常說我。有時在家，一道題做不到了，我就不做了，爸爸媽媽回來了我也不問。好了，我就先說到這里，現(xiàn)在就該你了。

　　我，快樂時我會笑一笑；悲傷時我會哭一哭；學(xué)習(xí)時，我會認(rèn)真對待。這就是我。

認(rèn)識作文300字 篇3

　　如果要問集優(yōu)雅與智慧于一身的運(yùn)動項(xiàng)目有哪些，我覺得擊劍應(yīng)該算一種。20xx年12月26日一大早我就起床準(zhǔn)備去參加小記者擊劍體驗(yàn)活動，內(nèi)心充滿了興奮和激動。

　　到達(dá)俱樂部時已經(jīng)有很多小朋友了，教練讓我們先換上擊劍服，然后帶領(lǐng)我們開始熱身運(yùn)動。熱身結(jié)束，教練給大家介紹擊劍知識，我知道擊劍分為花劍、重劍、佩劍3種，我們體驗(yàn)要用的是重劍。講完規(guī)則，教練給大家發(fā)護(hù)具、上衣和手套。穿上擊劍服，我感覺自己像即將走上戰(zhàn)場的`斗士，內(nèi)心涌動著英雄般的自豪。

　　站上劍道開始實(shí)戰(zhàn)時，我的心怦怦直跳，既期盼又緊張。終于到我了，教練給我套上護(hù)面，掛好掛繩，我手持重劍，劍指對手，在心里發(fā)出“我要挑戰(zhàn)你”的聲音。教練一聲令下，我持劍向前拼命刺去，同時靈活躲閃，渾身有力。我的對手是一位跟我差不多大的女孩，幾個回合下來，我險勝對手。教練一聲令下實(shí)戰(zhàn)結(jié)束，我們彼此握手致謝，大家既是對手又是朋友。

　　擊劍不光是一項(xiàng)對抗動運(yùn)，同時也是一場智慧和友愛的運(yùn)動，我們既要打敗對手更要尊重對手，在搏殺中可以感受到運(yùn)動的美好，同時使人變得更加堅韌。

認(rèn)識作文300字 篇4

　　我的媽媽，一雙無精打采的眼睛，一張整天嘮叨不停的嘴巴，看著就讓人生氣。但我還是喜歡媽媽。

　　記得有一次，我家庭作業(yè)不會做，只能去請教媽媽。媽媽很生氣，嘴里一直嘰里咕嚕的：“上課不好好聽，怎么會做呢！你又不是天才！”雖然語氣不兇狠，但一直像小火燉排骨一樣，不停地嘮叨，讓人心煩。她能一直講一個多小時，你信不？她這招真的比西游記里的緊箍咒還厲害，我下次就不敢了。不，沒下次了！我以后上課就只能認(rèn)認(rèn)真真的了，免得耳朵受苦，心里煩燥！

　　不過，這個媽媽也有溫柔的一面。有一次媽媽讓我拖地，正在看書的我立馬變得無精打采的`了。我放下書，拿起拖把，拖了半天，已經(jīng)滿頭大汗�？蛇�是拖不干凈，我很生氣，拖把一扔，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽洗完碗，走了過來，我知道又要挨訓(xùn)了，靜靜地等著風(fēng)雨的來臨�！袄郯�？”沒想到她的語氣很溫柔。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她一下拿起拖把，左拖拖右拖拖，很快就拖完了，地面光亮照人。我突然悟到：媽媽每天不僅要上班，把我從學(xué)校接回家后還要洗碗、掃地、拖地……做好多的家務(wù)活，媽媽好辛苦哦！但她從來不在我面前叫苦，我稍微干了點(diǎn)活，她就對我體貼有加。

　　我“認(rèn)識”了我的媽媽，你“認(rèn)識”你的媽媽嗎？

認(rèn)識作文300字 篇5

　　智慧的力量

　　思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的.利劍，才能知道，什么是對是錯，什么是好是壞，什么是美是丑，什么是善是惡……

　　偷看的啟示

　　在一個學(xué)校里有個同學(xué)，他叫小明，他的考試成績每次都不是很理想，一次班級里要考試，而且是他最怕的科目――科學(xué)。所以他決定要作弊。

　　考試前一天，小明找來科學(xué)書準(zhǔn)備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學(xué)了，值日生留下來做值日。一個好心的同學(xué)看到小明桌子上有臟東西，就幫他擦干凈了。

　　第二天小明來到教室，看自己桌上的答案不見了，他可是花了一個下午才抄完的，他想去找老師，可是又怕老師會發(fā)現(xiàn)自己抄答案，就拿著科學(xué)書偷偷摸摸地重抄了一遍。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，開始考試了，老師開始檢查桌子。老師發(fā)現(xiàn)小明桌子上有字就讓小明擦掉了。

　　小明以為自己會考得很糟糕�？墒沁B老師都沒想到，小明考了一百分�。�

　　原來是小明抄了又抄，最后把課本的內(nèi)容都記住了啊。

　　聰明的我們想要更成熟，就要思考與分析，才會有智慧的力量。

認(rèn)識作文300字 篇6

　　在郊外的晚上，夜幕中面滿俏皮可愛的星斗，你抬頭向北方的天空仰望，就能看見那夜里的“明燈“————北斗七星。

　　在慈溪的達(dá)蓬山，我第一次看到了真正的北斗七星。那七顆星星連起來如同一把大勺子，懸掛在北方那高高的天空中，耀眼奪目。啊，多美��！爸爸指著天上的北斗七星遺憾地說：“因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的破壞，現(xiàn)在的城市里已經(jīng)很難再看見晴朗的星空了�！笆茄�，媽媽買來的望遠(yuǎn)鏡還一直放在外公家的露臺上，一次也沒有成功觀察過天上的星星呢。這時，媽媽給我們講起了北斗七星那一段美麗的神話。

　　傳說，女媧造了人類后，病倒了。

　　她的女兒拿著碗為她去找水，路上，她找到了水，自己卻迷了路，夜晚的`天空漆黑一片，女兒著急哭了起來。一位老人走來，問她為什么哭，知道了原因后，老人在碗里放了七顆小石子，讓女兒沿著石子把指的方向走，就能到家。女兒說：謝謝您老人家，可是這石頭太重了！“只見老人朝石子吹了口氣，石子竟然飄上天空，變成了七顆星星，就是北斗七星。

　　仰望傳說中的北斗七星，它掛在天空中為默認(rèn)里行走的人指引著方向，我默默地祈祝禱著：愿人類能愛護(hù)地球，把地球的環(huán)境保護(hù)起來，讓我們在城市里也可以看到這樣明亮的北斗七星。

認(rèn)識作文300字 篇7

　　今天，姑姑帶我去參加“另類科普閱讀”活動。在這次小記者活動中，我認(rèn)識了“水熊”老師，他是科學(xué)老師中最優(yōu)秀的語文老師，語文老師中最優(yōu)秀的科學(xué)老師。

　　他問我們什么是科學(xué)？我們最喜歡的一本課外書是什么？說說為什么喜歡？如何選著科普書籍？怎樣閱讀書籍？大家紛紛說了自己的想法，自己最喜歡的書名及為什么喜歡。聽著大家的講話，我感覺自己看的書還很少，很多書名出來都不知道。

　　“水熊”老師還講述了他的閱讀史，其中我影響最深的`是《迷人的追捕》，通過老師的描述，我感覺這場景就想在眼前慢慢呈現(xiàn)出來。他還講述了自己對于科普書籍的一些經(jīng)驗(yàn)，比如：看出版社來鑒別是盜版還是正版。我們在看完科普書籍后有什么疑問或想法的，有些實(shí)驗(yàn)可以自己動手去實(shí)驗(yàn)下，書中講的知識是否對。

　　這次活動，認(rèn)識了“水熊”老師，通過他的講述，我對于如何閱讀書籍有了新的體會、想法。

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