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成長(zhǎng)作文300字（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字（精選34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書會(huì)給我們開(kāi)心與快樂(lè)；當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí)，書會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識(shí)、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡�.確如此，如果沒(méi)有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè)多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”
書，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)；書，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品，離開(kāi)了書我們將如何生存；書總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書能使人知識(shí)淵博，書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
我一生中有著快樂(lè)，悲痛和酸甜苦辣。以上的滋味我都經(jīng)歷過(guò)，它讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)，也讓我感到悲痛。
每當(dāng)寒假或暑假，我看到鄰居的'小朋友在外面玩耍，我心里直發(fā)癢，放下作業(yè)就想下去玩，可大人們說(shuō)：外面的人太多，太復(fù)雜了，很容易被壞人騙走，你在家里做作業(yè)，看書多好呀！干嘛要到外面去玩呢？就這樣我每天在家里做作業(yè)，看書，覺(jué)得很枯燥，無(wú)味極了。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)做完，我就偷偷的看電視和玩電腦，也不知為什么，我的眼睛慢慢地近視了，現(xiàn)在我看什么東西都很模糊，要走的很近才能看清東西，這使我感到很悲痛暑假里，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園游玩，走進(jìn)動(dòng)物園我一眼就看到了幾只胖乎乎的大熊貓，正津津有味地吃著竹筍，再往另一邊看，是一只小猴子拿著西瓜正要吃，有人丟給它桃子，那猴子放下西瓜去搶桃子，又有人給它花生吃，它又放下桃子去抓花生吃，真有意思。我看了以后想起一個(gè)歇后語(yǔ)，就是猴子抱西瓜——顧此失彼，總之，我每一次跟父母出去游玩，都覺(jué)得好開(kāi)心，感到甜和無(wú)比的快樂(lè)！
瞧！我經(jīng)歷過(guò)這么多事情，而且每一種都有著不同的味道，可以說(shuō)，它就是我成長(zhǎng)中的酸！甜！苦！辣！
成長(zhǎng)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)特色很多，有“湘潭西藏”之稱，有昌山頂?shù)陌佼�映山紅，有經(jīng)典民間藝術(shù)嗩吶……就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，它坐落在昌山腳下，在教學(xué)樓前有兩棵綠蔭如蓋的桂花樹(shù)。每年的`八月份，桂花開(kāi)了，芳香四溢。在我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)大集市，每到趕集時(shí)，人山人海。
昌山以“百畝映山紅”著稱，一到春天便是人們最愛(ài)去游玩的好地方。去年我們學(xué)校組織春游的時(shí)候，就去昌山觀賞了百畝映山紅。今年4月份，學(xué)校又組織我們?nèi)w師生，環(huán)響水潭水庫(kù)徒步游玩。一路上，我們看到了許多花草樹(shù)木，最令人矚目的還是映山紅�？吹接成郊t，我不禁想起了宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)句“日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅”，和楊公遠(yuǎn)的詩(shī)句“從來(lái)只說(shuō)映山紅，幻出鉛華奪化工�！�
歇馬中學(xué)的特色教學(xué)嗩吶藝術(shù)，也頗有名氣，特別是朱典同學(xué)，他吹嗩吶技巧更是名聲在外。有天下午，我們有幸欣賞了他的嗩吶表演。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和優(yōu)美的演奏姿勢(shì)，不僅給我們以聽(tīng)覺(jué)上的享受，也給了我們視覺(jué)上的享受。
我為出生在這樣頗具特色的家鄉(xiāng)而倍感榮幸，今后我一定要好好讀書，將來(lái)成為建設(shè)家鄉(xiāng)的一份子。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
“旱鴨子”變身——我的成長(zhǎng)故事
我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“如果人不會(huì)游泳，就有很多缺陷。”可我就是“旱鴨子”。
記得上次在老家，我和朋友在河邊玩，一不小心，腳下一滑，掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，可還是喝了好幾口水，幸虧朋友把我拉了上來(lái)。通過(guò)這件事，我暗下決心：我一定要再暑假里學(xué)會(huì)游泳，再也不做“旱鴨子”了!
暑假里，爸爸叫我去游泳，我連聲答應(yīng)。我拿起救生圈跑到河邊，剛要下水，便想起幾年前的事情，心里一陣恐懼。這時(shí)，一只手從水下伸了出來(lái)，我還以為是水怪，嚇得我魂不附體。低頭看了看，原來(lái)是爸爸的手。真是的，老爸什么時(shí)候變得這么“調(diào)皮”了，害我虛驚一場(chǎng)!下了水，我游了一會(huì)兒，覺(jué)得自己不那么害怕了，便脫下救生圈，讓爸爸拿著救生圈，我在后面游。每一次我快不行的時(shí)候，爸爸就會(huì)像及時(shí)雨一樣把救生圈送到我的手里，讓我及時(shí)脫險(xiǎn)。就這樣，在我堅(jiān)持不懈的'努力和爸爸的支持鼓勵(lì)下，我很快學(xué)會(huì)了游泳。爸爸和媽媽高興地豎起了大拇指，我也倍感自豪：“哈哈!我再也不是‘旱鴨子’啦!我要做游泳健將!”
學(xué)游泳讓我的游戲場(chǎng)所更加廣闊;學(xué)游泳使我的安全有了保障;學(xué)游泳更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利!
成長(zhǎng)作文300字 篇5
我五歲那年的夏天，天氣非常悶熱，整個(gè)世界就像一個(gè)大蒸籠。
一天晚飯過(guò)后，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，我忍不住熱便偷偷地溜進(jìn)了廚房，還好，沒(méi)有被爸媽發(fā)現(xiàn)，我便拿起一塊小西瓜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一不小心，一粒西瓜子哧溜就滑到我的肚子里去了，我心里一陣恐懼——如果西瓜子在我的肚子里發(fā)了芽，我的肚子里再長(zhǎng)出幾個(gè)大西瓜我開(kāi)始害怕起來(lái)。
我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，小聲地開(kāi)始和西瓜子談判：西瓜子呀西瓜子，我求求你了行不行�。∧悴灰谖业亩亲永锇l(fā)芽行嗎？我求你了行不行？可是還是不管用，我依然能感覺(jué)到西瓜子在生長(zhǎng)，在結(jié)小西瓜，然后又長(zhǎng)成大西瓜。我一害怕，就一屁股坐在地上嚇得哇哇大哭起來(lái)，爸爸媽媽不知道怎么回事，趕緊跑進(jìn)廚房問(wèn)我怎么了，我一說(shuō)完，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，我委屈地說(shuō)：笑什么笑啊，人家正哭著呢，肚子里又要長(zhǎng)出西瓜了，你還笑？媽媽把我抱到沙發(fā)上，說(shuō)：西瓜種子種了以后是需要溫度、水、空氣和土，才能發(fā)芽，而你的.肚子里只有空氣和水，怎么會(huì)發(fā)芽呢？哦？我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我再也不會(huì)擔(dān)心肚子里會(huì)長(zhǎng)大西瓜了，因?yàn)槲鞴献佑肋h(yuǎn)也不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽。
成長(zhǎng)作文300字 篇6
生活是多姿多彩的，在我幼小的記憶中，我在慢慢的成長(zhǎng)，生活中的記憶，啟示也越來(lái)越多。但是，有一件事卻令我終生難忘。
那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語(yǔ)文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺(tái)，因?yàn)槲易诤筮�，所以我是最后�?lái)的，可是我把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒(méi)有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說(shuō)：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來(lái)的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長(zhǎng)，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說(shuō)對(duì)嗎？”我什么也沒(méi)有說(shuō)，紅這臉回到了位上。劉詩(shī)宇奇怪的問(wèn)我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒(méi)有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說(shuō)的`也不是不對(duì)呀！我是最后一個(gè)來(lái)的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長(zhǎng)，即使是我是第一個(gè)來(lái)的，也不應(yīng)該把手伸的最長(zhǎng)呀！
這使我唔得了一個(gè)道理：處處都要為別人著想，要懂得先來(lái)后到，不要爭(zhēng)搶在別人前面，想占便宜的人，往往占不到便宜。所以我們干什么都要在別人后邊，好東西先讓別人享。
成長(zhǎng)作文300字 篇7
從懵懂到清醒，從幼稚到成熟；從活潑到穩(wěn)重，從盲從到獨(dú)立。懂得了自尊與自愛(ài)，懂得了選擇與無(wú)奈，懂得了愧疚與悔改，懂得了人生定位，懂得了失敗后從頭再來(lái)。
課堂上，所有的同學(xué)安靜都在仰頭聽(tīng)課，而我們幾個(gè)打破安靜低頭竊竊私語(yǔ)，任憑老師講的如何投入。我們腳踩青春，踩準(zhǔn)每一個(gè)音符、把握每一次節(jié)奏。在校園內(nèi)外，我們結(jié)伴而行
嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生。陽(yáng)光下，我們開(kāi)懷大笑、風(fēng)雨中，我們放聲大哭。在家里似乎家人的每一句都成了多余的啰嗦，我們渴望自由…于是摔門而去，也不顧身后那張慈愛(ài)而又擔(dān)憂的臉。這就是我們：放肆、充滿活力、渴望自由、又帶點(diǎn)青春的急躁…
走過(guò)了過(guò)去的八年時(shí)光，我們步履輕盈的邁進(jìn)了這最后一年。然而，一次次的模考，那刺眼的分?jǐn)?shù)不禁讓我們感到心灰意冷，但是我們不該屈服，我們?cè)跄茏寫卸鑼⑽覀兊臍q月蹉跎，我們必須奮斗，拼搏，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)…
成長(zhǎng)就像那遙遠(yuǎn)的`地平線，燈塔從不放棄希望。我們就朝著那里堅(jiān)強(qiáng)的走，勇敢的奔。只因在我們這個(gè)年齡，奮斗、拼搏才是我們的主打歌。
在挫折中前行，在失敗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇8
時(shí)間像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。在不知不覺(jué)之中，我又長(zhǎng)大了一歲。回憶過(guò)去開(kāi)心的事，可還真不少呢。 每當(dāng)學(xué)校組織去春秋游，每次都玩的開(kāi)開(kāi)心心的。去參加同學(xué)或朋友的生日，吃得肚子漲得像氣球似的；去看演出的時(shí)候，那種盛大的場(chǎng)面讓人激動(dòng)不已；參加競(jìng)賽得獎(jiǎng)，讓人興奮不已；考試得了滿分時(shí)、交到新朋友時(shí)……這些事都會(huì)使到無(wú)比的快樂(lè)。有一次，學(xué)校組織去春游，我們?nèi)サ氖恰吧窖笃骸�，�?tīng)說(shuō)那里是個(gè)種植茶葉的基地。
我們帶著買來(lái)的東西，一邊吃一邊高聲談笑。天上的小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)大約兩小時(shí)的`路程，終于到了目的地。我抬頭一看，哇，滿山都是綠油油的茶，有很多茶農(nóng)在采茶……眼前的情景讓、把所有勞累都忘了�！艾F(xiàn)在我們要去采茶了�！崩蠋煷舐曊f(shuō)。我準(zhǔn)備了一個(gè)袋子之后便開(kāi)始了采茶活動(dòng)。哈哈，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就采了滿滿一袋的茶，真為自己感到驕傲。 我成長(zhǎng)、我快樂(lè)，不知不覺(jué)地成長(zhǎng)、輕輕松松地快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文300字 篇9
有一句名言說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在好書中成長(zhǎng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀好書，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與好書共成長(zhǎng)�？疵利惖耐�，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹(shù)立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的.要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
好書是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
成長(zhǎng)作文300字 篇10
在我們的生活里，總有這樣幾個(gè)能令人信服的人，每當(dāng)你遇到困難時(shí)都會(huì)下意識(shí)的向他們請(qǐng)教，他們身上的眾多閃光點(diǎn)總有一種叫做“擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)。何為擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)便是因?yàn)槟愕脑驅(qū)е履承〾氖碌陌l(fā)生時(shí)，你能站出來(lái)承擔(dān)自己的責(zé)任；擔(dān)當(dāng)還是在其他人有困難時(shí)你第一個(gè)伸出援手；擔(dān)當(dāng)就是在未知的危險(xiǎn)前，你可以挺身而出……
在農(nóng)村，有許多與我們同齡的孩子因家境貧寒而無(wú)法上學(xué)，甚至因?yàn)楦改傅纳砘贾夭《嵩缣羝鹆恕凹彝ァ边@根沉重的'擔(dān)子，這就是一種擔(dān)當(dāng)，這也是一種責(zé)任。高爾基的童年是在苦難中度過(guò)的，他十歲時(shí)便在外祖父的逼迫下獨(dú)自一人走入了黑暗的社會(huì)，在歷經(jīng)種種困難與考驗(yàn)后終于成為了一個(gè)偉大的文學(xué)家。他因提早地接觸社會(huì)才能寫出如此之多的作品，這也是另一種擔(dān)當(dāng)。那些當(dāng)年在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人殊死搏斗的英雄身上所表現(xiàn)的更是一種擔(dān)當(dāng)，那是保護(hù)家園的責(zé)任與義務(wù)。當(dāng)黃繼光為了保護(hù)大部隊(duì)而被火灼燒時(shí)心中想的一定是自己的祖國(guó)，“人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛”。他的犧牲，是比泰山還要重。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)！只有當(dāng)我們?yōu)樽约簱?dān)當(dāng)、為別人擔(dān)當(dāng)時(shí)，我們才得到了人格的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇11
生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的.校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂(lè)曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏�?/p>
成長(zhǎng)作文300字 篇12
成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的.少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！
成長(zhǎng)作文300字 篇13
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览�，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的`行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星�，你不配擁有他那樣子的熾熱的�?ài)。
成長(zhǎng)作文300字 篇14
我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)始閱讀大量的書籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣劊懻摃r(shí)事，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解別人的.想法，可能這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。
成長(zhǎng)作文300字 篇15
每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶，聽(tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的.聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！
成長(zhǎng)作文300字 篇16
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年�；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的'春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚，我早早的把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~�！钡纫幌拢@么早，等吃完早飯?jiān)偃�，爸爸說(shuō)道。
我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開(kāi)始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚。”媽媽的話剛說(shuō)完，魚桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
成長(zhǎng)作文300字 篇17
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì)，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì)，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。
· 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺(jué)標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的`文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí)，為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
我希望青奧會(huì)在南京成功舉行，讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛(ài)南京。
成長(zhǎng)作文300字 篇18
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂(lè)與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的.生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
成長(zhǎng)作文300字 篇19
童年的記憶是美好的。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見(jiàn)的`日子，也只有一兩次。因爸媽長(zhǎng)期不在我身邊，我也成了電視上說(shuō)的“留守兒童”一族。伴我成長(zhǎng)的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，奶奶手拿著交費(fèi)單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習(xí)慣。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶琴譜，粗心的我，正準(zhǔn)備回家取琴譜，沒(méi)想到奶奶氣喘吁吁地給我送來(lái)了，并叮囑我不要著急，我接過(guò)琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺(tái)”巷口。奶奶已年過(guò)七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
成長(zhǎng)作文300字 篇20
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，少年也已長(zhǎng)成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃?yáng)傘。
總有人說(shuō)，帶到老去，老到一無(wú)所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過(guò)往的時(shí)候，才會(huì)發(fā)覺(jué)所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提。回憶起小時(shí)候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰(shuí)會(huì)用自己的“大手”牽父親的'“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過(guò)四季，讓我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒(méi)有絲毫韌性！
歲月無(wú)邊，人生有涯。讓我們?cè)谟邢薜纳铮瑩碛凶约嚎梢該碛械�，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！
成長(zhǎng)作文300字 篇21
很晚了，我還沒(méi)睡，在聽(tīng)Twins的歌啦，我們的紀(jì)念冊(cè)，很動(dòng)聽(tīng)的。我沒(méi)事的時(shí)候就聽(tīng)她們的歌，我覺(jué)得是種享受，其實(shí)我覺(jué)得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂(lè)和寂寞的放肆，純凈的天，綿綿的白云，一切都是自然留下的杰作，我在這樣的environment成長(zhǎng)。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動(dòng)腦子，感覺(jué)很不好用，只是一種感覺(jué)啦。我相信自然是最美的，勝過(guò)一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求，我不苛求幸福，就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦，給她自由是必須的，其實(shí)默默地喜歡也是一種美，是一種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的美，你會(huì)在期待中滿足自己的渴望，獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。
一直想找名字里有靜的女孩聊天，因?yàn)槲蚁矚g安靜，安靜能讓我認(rèn)真的`思考自己的未來(lái)，我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多，但我還沒(méi)遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友，她們說(shuō)會(huì)幫我的，希望她們說(shuō)話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺(jué)，希望能找到哦！
成長(zhǎng)作文300字 篇22
三天的快樂(lè)旅行結(jié)束了，三天軍營(yíng)生活，收獲多多。
第一，你看看，我學(xué)會(huì)自己吃飯，聽(tīng)不懂了吧?平時(shí)我在家吃要一小時(shí)多，電視，或者平板，手機(jī)，來(lái)配飯。我爸說(shuō)我像似在吃自助餐，飯桌上總會(huì)留有好多米飯，講給我聽(tīng)《憫農(nóng)》。學(xué)了早忘了，我也不聽(tīng)他的話了，困為我爸天天講，我也聽(tīng)煩了，他也不會(huì)把我怎樣。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)體會(huì)，打多少吃多少，部隊(duì)里的飯真香呀!吃完后碗里沒(méi)有一粒剩飯，我認(rèn)真的吃，可口的飯菜，比在家里還吃得多，沒(méi)有灑在飯桌上，沒(méi)有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)上集體的生活，我很喜歡。
第二，我學(xué)會(huì)了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時(shí)候也是媽媽給我穿上的，這時(shí)想起來(lái)，我有些不好意思!我學(xué)會(huì)了，疊被子，這是在家不沒(méi)有的事情，也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的'，她就是我起床的鬧鐘。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，想一想都不好意思，小臉都紅了。
第三，學(xué)會(huì)了過(guò)集體生活，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有組織，有紀(jì)律，才能進(jìn)步。
最后，我要自己動(dòng)手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，臟了，洗干干凈凈曬起來(lái)，明天爸媽一定會(huì)高興的。
成長(zhǎng)作文300字 篇23
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(zhǎng)得太高了。
每次，有人看見(jiàn)我，都會(huì)以為我上五年級(jí)了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級(jí)呢。比如，有一次在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數(shù)學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見(jiàn)人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�(lái)，一開(kāi)始，老師還沒(méi)看見(jiàn)朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀�(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(zhǎng)了，再長(zhǎng)的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑�(dāng)時(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的`阿姨對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說(shuō)：“�。〔粫�(huì)吧，我才上三年級(jí)呢�！辟u衣服的阿姨不好意思笑著對(duì)我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了�！�
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失！
成長(zhǎng)作文300字 篇24
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，從剛上一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí)，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。
二年級(jí)，我很排斥書，認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭(zhēng)當(dāng)讀書小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級(jí)時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的'主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生。
四年級(jí)，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就開(kāi)始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛(ài)上了這些運(yùn)動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛(ài)就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識(shí)，在學(xué)校，老師教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長(zhǎng)，它會(huì)讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長(zhǎng)作文300字 篇25
成長(zhǎng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(zhǎng)是歡樂(lè)的.海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛(ài)幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。
��！長(zhǎng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！
成長(zhǎng)作文300字 篇26
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長(zhǎng)。
四季變換，寒暑交替，周而復(fù)始。我也伴隨著歲月在不斷成長(zhǎng)。而家門前的稻田就見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來(lái)，正在想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天，我已經(jīng)歷了十?dāng)?shù)個(gè)冬去春來(lái)。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長(zhǎng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的`浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見(jiàn)，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(zhǎng)，我應(yīng)放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著自己的目標(biāo)，笑迎挫折，到達(dá)希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號(hào)，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì)應(yīng)著信號(hào)，面對(duì)曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)成！
成長(zhǎng)作文300字 篇27
1.營(yíng)養(yǎng)愛(ài)情的從來(lái)都不是時(shí)間，時(shí)間只是會(huì)營(yíng)養(yǎng)感情。營(yíng)養(yǎng)愛(ài)情的是感覺(jué)，營(yíng)養(yǎng)感覺(jué)的是沒(méi)有得到的東西。
2.空中的鳥(niǎo)兒，您何必與籠中的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)躁，您自有您的天地。
3.人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。
4.當(dāng)您不了解一個(gè)人的時(shí)候，您看到的.不一定是真的，您心里所想的也不一定是對(duì)的。
5.窮真的沒(méi)什么,它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱.它只是一種比較而言的生活狀態(tài)，是需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀！如果把它看作是丑陋的外衣，那么它就真的遮住了心靈的光芒。
6.懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。
7.當(dāng)您不確定一個(gè)男人是否喜歡您的時(shí)候，他比您還不確定！
8.傷心，絕望那一定是有的，承受吧，沒(méi)有人能替代您，然后把一切交給時(shí)間，時(shí)間有用！其實(shí)一切只是經(jīng)過(guò)而已！
9.如果不能流淚，就微笑吧！
10.兒時(shí)，幸福是一件實(shí)物。長(zhǎng)大之后，幸福是一種狀態(tài)，然后有一天，我們才發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實(shí)物，也不是狀態(tài)，幸福是一種領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)作文300字 篇28
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長(zhǎng)的路。每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)十分懦弱，膽小的男生，遇見(jiàn)一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家里我就不停的哭，媽媽見(jiàn)我這樣，勸導(dǎo)我說(shuō):“考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，你再怎么哭也沒(méi)有用，倘若哭能把成績(jī)哭好的話，那我陪你一起哭�！蔽译p眼紅腫的望著媽媽，心想：媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，哭是挽救不了成績(jī)的。我擦干眼淚，沖媽媽笑了一下，媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神，欣慰的笑了。
上了中學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。一開(kāi)始我跟不上老師的節(jié)奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)就是這樣。漸漸地，我逐漸適應(yīng)了初中的.生活，遇到問(wèn)題，我會(huì)努力去解決，而不是像小時(shí)候那樣干著急，哭鼻子。家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)我長(zhǎng)大了。
人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不相同，不是一天兩天就能完成的�？墒�，你要知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要經(jīng)歷一生的漫長(zhǎng)道路，學(xué)習(xí)間不斷的學(xué)習(xí)，才能邁向更大的成功。
成長(zhǎng)作文300字 篇29
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹(shù)芽長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)的'每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，只不過(guò)大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì)又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時(shí)候可以玩�。渴裁磿r(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會(huì)，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的變化，年級(jí)和等級(jí)也變得越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多。可當(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識(shí)，對(duì)國(guó)家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開(kāi)心。
時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒(méi)有珍惜你從前的時(shí)光。不過(guò)當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過(guò)好現(xiàn)在的每一天啊！
成長(zhǎng)作文300字 篇30
那是一個(gè)夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽(yáng)光灑了下來(lái)。
我坐在窗前，思索著一道奧數(shù)題，時(shí)間的針往右走了兩格；草稿本上一個(gè)個(gè)被劃掉的算式，桌面上一個(gè)個(gè)被團(tuán)起來(lái)的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來(lái)了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見(jiàn)下這么大的'雨，就感覺(jué)有點(diǎn)兒累，書一合上就去睡覺(jué)了。
第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準(zhǔn)備放棄這道題時(shí)，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。
我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著，陽(yáng)光照在它的葉子上，而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。
我跑下了樓，又在仔細(xì)的觀察它，但現(xiàn)在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。
接著，我跑回了家，又再次打開(kāi)了書本，繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。
成長(zhǎng)作文300字 篇31
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(zhǎng)。而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開(kāi)。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開(kāi)始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開(kāi)始袖手旁觀了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。
繼續(xù)走自己的路，我跟著成長(zhǎng)的'腳步，一步一個(gè)腳印地走著�；秀遍g發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大離我越來(lái)越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓與原諒，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力和奮斗，學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠(chéng)的關(guān)懷，學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現(xiàn)。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來(lái)!
成長(zhǎng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)作文300字 篇32
爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
平時(shí)，大人講話時(shí)我會(huì)湊過(guò)去一點(diǎn)兒，想要聽(tīng)聽(tīng)他們聊什么？想了解一下，聽(tīng)著聽(tīng)著，入了迷。聽(tīng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，聽(tīng)得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺(jué)我沒(méi)有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說(shuō)：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒(méi)有關(guān)系，你別管我們�！笔堑�，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來(lái)，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽(tīng)得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說(shuō)：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的'零花錢，我覺(jué)得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒(méi)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文300字 篇33
不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲涼。
也許是因?yàn)橛心敲匆唤z和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺(jué)得這個(gè)詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過(guò)種種努力之后有所收獲的成功人士上會(huì)更恰當(dāng)。
最多就只能算用“同病相憐“這個(gè)詞，可細(xì)想還是不太恰當(dāng)。
總之，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來(lái)，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經(jīng)歷，也會(huì)有因?yàn)橛胁煌?背景，不同的年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。
這就是為什么說(shuō)，這世上是沒(méi)有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見(jiàn)行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會(huì)很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說(shuō)到底，還是要學(xué)會(huì)自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。
表達(dá)出來(lái)，只是用傾訴的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時(shí)候還是得靠自己的自我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇34
一個(gè)春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見(jiàn)證了小蜘蛛的成長(zhǎng)。
那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無(wú)力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的`小蜘蛛它會(huì)長(zhǎng)大嗎？沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我再看到它們時(shí)候，它已經(jīng)不是“芝麻�！绷�，而是像“蝦米”一樣大小。再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來(lái)，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個(gè)器官，那就是胃。
終于有一天，它已經(jīng)長(zhǎng)大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的心靈里，只有一個(gè)詞“織網(wǎng)�！�
等我再見(jiàn)到它的時(shí)候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨(dú)自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的是，它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。
秋天快到的時(shí)候，我已經(jīng)再也見(jiàn)不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“成長(zhǎng)的路是由艱辛和磨難寫就的�！�
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