- 相關(guān)推薦
成績(jī)作文300字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，成績(jī)，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。說(shuō)它好，因?yàn)樗屛矣辛俗C明自己的機(jī)會(huì)。說(shuō)他壞，因?yàn)樗屛?.. 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《成績(jī)作文300字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：成績(jī)
成績(jī)，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說(shuō)它好，因?yàn)樗屛矣辛俗C明自己的機(jī)會(huì)。說(shuō)他壞，因?yàn)樗屛覐男【捅簧狭诉@么沉重的負(fù)擔(dān)。
成績(jī)，它有時(shí)會(huì)讓我受到不停地贊揚(yáng)；有時(shí)又會(huì)讓我受的嚴(yán)厲的批評(píng)。成績(jī)，它讓我的班級(jí)里劃分為了兩類人，一類是“好生”；一類是“壞生”。其實(shí)，無(wú)論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。
我曾經(jīng)曾看到過(guò)這樣個(gè)故事：有兩個(gè)人，他們中有一個(gè)人，是所謂的好生，他一直讀到大學(xué)畢業(yè)，成績(jī)一直很好；另一個(gè)人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學(xué)了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創(chuàng)業(yè)，成了大公司的老板；好生，只是當(dāng)了一個(gè)小公司的白領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們，成績(jī)并代表一切。新聞上，經(jīng)常報(bào)道那些因成績(jī)而想不開(kāi)的未成年人。中式教育，真的應(yīng)該改一改了，讓我們這些中國(guó)小學(xué)生放下那比成年人的擔(dān)子還重的擔(dān)子了。
二年級(jí):卉
篇二：成績(jī)單
今天，我看了《成績(jī)單》這本書(shū)
《成績(jī)單》這本書(shū)是美國(guó)校園小說(shuō)家安德魯�？巳R門斯寫(xiě)的。里面的女主角諾拉，她在一次考試中考了一個(gè)很差的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得諾拉可能真的是個(gè)大笨蛋！不過(guò)，諾拉的肚子里藏了一個(gè)天大的秘密，她其實(shí)是一個(gè)超級(jí)大天才！！當(dāng)我看見(jiàn)諾拉的智商是188的時(shí)候，我也驚呆了！可是，諾拉為什么要考那么差呢？原來(lái)，諾拉考這么差是因?yàn)樗囊粋�(gè)好朋友史蒂芬。頓時(shí)，我終于明白諾拉考這么差的原因了！她為了她的朋友，故意讓自己考得很差，讓史蒂芬把他的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái)！不過(guò)，很可惜的是，他們最終還是失敗了。我就想，要是我們中國(guó)人都是這樣的就好了，這樣，我們的中國(guó)夢(mèng)不就可以圓了嗎？可惜啊，想要這樣，是很難的。
《成績(jī)單》是一本很有趣的書(shū)，看完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑，直到書(shū)看完時(shí)。不過(guò)，我有一種感覺(jué)，到頭來(lái)，整本書(shū)零零碎碎的，沒(méi)有整體的東西，甚至好像什么也沒(méi)講，不過(guò)真的好好看！
四年級(jí):蘇蜜
篇三：成績(jī)單
初冬的早晨，天氣是干冷的，來(lái)不及帶上口罩，就匆匆離開(kāi)了家門，因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚦煽?jī)出來(lái)的時(shí)候。我想肯定有很多人與我一樣，心里是十分激動(dòng)的。
來(lái)到了學(xué)校，已經(jīng)有好多熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的眼前，雖然這次成績(jī)不能決定什么，但是心里卻知道自己為這次的考試付出了多少。每天我都是班里去的最早的那一個(gè)，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，這些看似平常的事情，我還是做的很好，晚上回到家，吃過(guò)飯，我就把自己關(guān)在書(shū)房里，一直到深夜，我不知道這樣的努力是否有一個(gè)很好的收獲。
到了班里，已經(jīng)有很多人了，這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，同時(shí)手里還有一張成績(jī)單，此時(shí)此刻我的心里是忐忑的，班主任說(shuō)了一大堆寒假所需要注意的事項(xiàng)后，把成績(jī)單傳著相互看看，當(dāng)我手里拿著那張成績(jī)單，看到我的排名后，我心想，一切都是值得的，比上次進(jìn)步十名，班里排名第三，年紀(jì)第十。
雖然都說(shuō)這樣的教育只是為考試而設(shè)立，但是我還是想說(shuō)，這也是自己努力的結(jié)果，因?yàn)榕Σ艜?huì)有收獲。
篇四：關(guān)于成績(jī)
身為學(xué)生，最關(guān)注的當(dāng)然是成績(jī)，我是個(gè)俗人，我難逃此命。
小時(shí)候，我是個(gè)很令人討厭卻又說(shuō)不出討厭在哪兒的人。
就比如吧，小學(xué)語(yǔ)文課上老師找了一個(gè)女生回答問(wèn)題，那女生回答的還不錯(cuò)，老師挺高興的，一高興就表?yè)P(yáng)了她，來(lái)了句：大家要多向她學(xué)習(xí)啊，人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個(gè)五角星了。
這時(shí)我就會(huì)用不輕不響的聲音說(shuō)，我有十七個(gè)，但我會(huì)繼續(xù)努力。
初中的我就絕對(duì)不會(huì)干這種事。
有同學(xué)說(shuō)我練筆多少分，立馬就會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)這有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周圍人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分?jǐn)?shù)不動(dòng)聲色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我們班有個(gè)奧數(shù)全球第三，那為什么不是第一第二，因?yàn)樗X(jué)得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。
看，她正在幫老師做考卷，作為下節(jié)課的閱卷答案。
她絕對(duì)不知道有人在寫(xiě)她。
初二:張俊
篇五：領(lǐng)成績(jī)單
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要回到學(xué)校領(lǐng)期末成績(jī)通知書(shū)。吃完午飯以后，我就趕緊往學(xué)校走去，一路上我的心情十分的緊張，但卻又十分的期待，因?yàn)槲蚁Ｍ?tīng)到自己成績(jī)進(jìn)步的好消息。到了八點(diǎn)以后，我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了很多同學(xué)了，他們來(lái)的都比我早，我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)我進(jìn)了教室門以后，興高采烈的拿著兩張紙向我跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)一張是他的成績(jī)單，而另外一張是我的。
我把成績(jī)單拿在手里仔細(xì)看了看，在班上的排名沒(méi)有變化，單科成績(jī)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)進(jìn)步最大，而語(yǔ)文沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。這個(gè)時(shí)候我又看了看陽(yáng)陽(yáng)的成績(jī)單，他的總分比我少了九分，但是名次卻緊緊的挨著，看來(lái)我們班上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈啊。
下次我一定要在語(yǔ)文成績(jī)上多多的下功夫，爭(zhēng)取把自己的名字再往前提上一個(gè)新的臺(tái)階。
非常感謝大家閱讀《成績(jī)作文300字》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！
【成績(jī)作文300字】相關(guān)文章：
英語(yǔ)成績(jī)作文07-01
成績(jī)小學(xué)作文01-30
成績(jī)初中作文04-06
成績(jī)的小學(xué)作文05-27
成績(jī)敘事作文05-07
成績(jī)小學(xué)作文12-26
關(guān)于成績(jī)400字作文06-30
成績(jī)小學(xué)作文15篇04-15
成績(jī)敘事作文8篇05-07
成績(jī)小學(xué)作文(15篇)01-25