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描寫校園的作文300字
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范文一：校園一景
校園一景我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木：有橡樹、橘子樹、芒果樹；牡丹花、玫瑰花、牽�；ā⒊缶�、梅花，還有最美麗可愛的茉莉花
最值得觀賞的是校園南邊的花壇�；▔荒晁募径际㈤_著美麗的花朵，呈現(xiàn)出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牽牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。
春天的茉莉花嬌小、可愛，像一個(gè)個(gè)穿著白衣裳的花仙子，玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。
夏天的牽�；ú粩嗟叵蛏吓�，奮力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀察周圍的動(dòng)靜。
秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來(lái)。
冬天的梅花獨(dú)自一人在花叢中似乎在對(duì)你點(diǎn)頭微笑。
我們的校園真美，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
指導(dǎo)教師：葉小英
范文二：校園的雨
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園里，柔和的拂過我的臉頰。雨，悄悄地來(lái)了。
雨，裸在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊，老榕樹，那么清脆。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢在校園里漫步。那殷紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕飄飄的落下來(lái)，似乎有一種淡淡離別的哀愁。
雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦得響著。在車棚邊得椰子樹，不斷發(fā)出沙沙的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來(lái)。��！雨多可愛��！
雨，下在樓梯上，從哪滑滑的樓梯小心的爬了下去，亮晶晶的，真是樂在其中��！
雨，撒落在校園里，傾情為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨打過之后是多么蒼綠可愛。啊，雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
范文三：平安校園
親愛的同學(xué)們:
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有遇到困難的時(shí)候。安全在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧�。所以我們學(xué)校出版了一些關(guān)于安全的想法，是我們的平安校園繼續(xù)維持下去。
我認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。不管我們是呆在家里還是外出，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)，避免受傷，注意安全。當(dāng)然，當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我們一定要保持冷靜理智，避免產(chǎn)生打架斗毆的現(xiàn)象，對(duì)我們?cè)斐蓢?yán)重的傷害。我提議所有的學(xué)生和老師都努力工作和學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造力的去保持平安校園等有關(guān)知識(shí)在自己的腦袋中。除此之外，我們還要增強(qiáng)法律意識(shí)，不管在什么時(shí)候發(fā)生了什么事，都要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
范文四：春到校園
濯心湖畔的楊柳樹泛起了綠暈，幾點(diǎn)春雨，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)在湖面飄過，漣漪層層打開，偶有的微風(fēng)拂過發(fā)梢，在湖面映出了幾分動(dòng)人。魚鱗波浪推一浪，圈圈圓圓，執(zhí)一桿雨傘，徜徉在熟悉的校園內(nèi)，感受如夢(mèng)如幻的早春氣息。
公寓樓下的玉蘭花開了，清香怡人，迎面撲來(lái)，縷縷清香，淡雅不失高貴，爭(zhēng)相招展，姿態(tài)多多。彼時(shí)，沉寂熟睡了一個(gè)冬天的籃球場(chǎng)又恢復(fù)了往昔的活力和朝氣�？雌古仪蛟诳罩袆澾^一道不完美卻讓人留戀的弧線，看籃球在空中留下了幾分欣喜的氣息與喜悅，看羽毛球在空中躍出一道青春的音符……
教學(xué)樓外，紅的、粉的、黃的、白的……都湊了起來(lái)，一同來(lái)道賀春的回歸，熱熱鬧鬧的打成了一片，小草也探出了腦袋，忙趕著來(lái)慶賀。
我想，這或許就是古人所說的“春色滿園關(guān)不住”了吧。
范文五：懷念校園
深秋的道路很寂靜，很沉默。我漫步在被樹蔭遮擋的小路上，一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)吹來(lái)，雖冷，卻怎也冷不過心里的寂寥�；剡^頭，看了看那被樹蔭所遮擋的校園，心中涌現(xiàn)絲絲的難過。六年了，時(shí)光的飛逝讓我們措手不及。從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，變成了這如今走向初中的畢業(yè)者。翻開雖簡(jiǎn)易但卻保存完好的同學(xué)錄，讓那一張張熟悉的臉印入眼簾，有喜歡過的，有討厭過的，但現(xiàn)在，只剩下淡淡的悲傷和無(wú)限的回憶。看著那一行行熟悉而陌生的贈(zèng)言，看著那雖成熟但卻依顯稚嫩的話語(yǔ)，我不禁涌現(xiàn)絲絲懷念。望著那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的電話號(hào)碼，我知道，這是我們友誼之間那永不斷的橋梁。
來(lái)到教學(xué)樓，望著那六年級(jí)三班的門牌。推開門，引入眼簾的依舊是那一排排課桌，來(lái)到窗邊，依舊是那美麗的校園，好像回到了從前。唯一缺少的，是同學(xué)們之間的喧鬧，和粉筆劃過黑板的響聲。
走在被樹蔭遮擋的小路上，回過頭，嘴角劃過一絲懷念的笑
六年級(jí):逆戰(zhàn)玄天
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