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    聲音的作文

    時(shí)間:2022-04-03 13:36:10 300字作文 我要投稿

    聲音的作文300字(精選46篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的聲音的作文300字(精選46篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    聲音的作文300字(精選46篇)

      聲音的作文 篇1

      時(shí)至今日,那個(gè)聲音仍時(shí)常回蕩在我耳畔。

      放學(xué)了,我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心,留意腳下!”而我卻已重重摔倒在地。頓時(shí),火辣辣的感覺(jué)竄上我的膝蓋,胳膊肘一陣劇痛,我疼得直吸冷氣,站都站不起來(lái)了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽就在旁邊,應(yīng)該會(huì)來(lái)扶我一把,她平時(shí)可容不得我受傷。想到這兒,我坐在地上,等著媽媽來(lái)扶我。

      哪想到媽媽無(wú)動(dòng)于衷,還阻攔了準(zhǔn)備幫我的`同學(xué)。她目光嚴(yán)厲地看著我,喊了一聲“自己站起來(lái)!”我一驚,媽媽何時(shí)變得這樣冷漠無(wú)情?見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng),媽媽再次大喊“起來(lái)!”兩個(gè)字的命令更可怕,我嚇得一哆嗦,只好忍著痛緩緩站起來(lái)。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi),留給眼淚決堤的我一個(gè)決絕的背影……

      從那以后,每當(dāng)我遇到挫折,都會(huì)勇敢地面對(duì),想方設(shè)法地解決。那聲“起來(lái)”,至今言猶在耳,F(xiàn)在回首過(guò)去,我無(wú)比感激媽媽對(duì)我不一樣的愛(ài)。

      聲音的作文 篇2

      從我住的房間向外望去,一片不大的樹(shù)林后,就是一條寬大的馬路。

      這是城市的'主干道之一,各種嘈雜的聲音不絕于耳,大部分時(shí)間我都緊閉著窗戶(hù)。

      夜深人靜了,我閉上早已疲憊的眼睛準(zhǔn)備入睡,耳朵這時(shí)卻不聽(tīng)話(huà),變得格外清醒,隔著窗戶(hù),它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲,聲音很平穩(wěn),由遠(yuǎn)及近,中間有短暫的停頓,接著又“呼呼”地遠(yuǎn)去了。每隔幾分鐘,這聲音就會(huì)掃過(guò)我的耳朵,雖不刺耳,但是牽著我的心去聆聽(tīng)。

      我知道,這是公交車(chē)的聲音。這個(gè)時(shí)間,大部分私家車(chē)都已安靜下來(lái),只有公交車(chē)還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著為數(shù)不多的乘客,在寒冷的夜里送每一個(gè)人回家。我想象著“呼呼”的聲音里面,那個(gè)開(kāi)車(chē)的人,不知道何時(shí)他或她才能休息。

      終于,一切都安靜下來(lái),我也進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      “呼呼”的聲音又一次掃過(guò)耳朵,我從夢(mèng)中醒來(lái),天還沒(méi)亮,那個(gè)聲音是趕來(lái)通知我嗎?該起床了。

      聲音的作文 篇3

      “嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂(lè)聲響起,一輛灑水車(chē)從街角拐了過(guò)來(lái),音樂(lè)聲中透明的水柱如花般的噴灑開(kāi)來(lái)。

      街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著,腳邊的袋子里裝著幾個(gè)空飲料瓶和紙盒。灑水車(chē)越駛越近,她也許年紀(jì)大了耳朵不好,對(duì)灑水車(chē)特有的聲音竟充耳不聞,只專(zhuān)注地用枯瘦的.手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車(chē)澆一身水是在所難免了,可音樂(lè)聲卻戛然而止,灑水車(chē)在老人的前邊停了下來(lái),駕駛室的叔叔從車(chē)上跳了下來(lái),快速走到老人跟前彎腰說(shuō)了些什么,然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上,再折回來(lái)把老人的袋子也拿給了她,又匆匆開(kāi)車(chē)一路遠(yuǎn)去。

      那一串音樂(lè)聲又響了起來(lái),水柱灑出去的水霧,折射出一道美麗的彩虹,被沖洗過(guò)的路面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

      聲音的作文 篇4

      清晨,只要你一走進(jìn)樹(shù)林,便會(huì)聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥(niǎo)齊唱,非常動(dòng)聽(tīng)。還會(huì)聽(tīng)到花草樹(shù)木呼吸的聲音,上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。

      下過(guò)雨后,還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“你好,你好!”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌,一邊向遠(yuǎn)方奔去,好像在說(shuō):“快跑,快跑,我們到大海玩去!鼻嗤軓男∠獙(duì)岸游了過(guò)來(lái),“呱”的一聲跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起來(lái):“今天真好,走了,捉害蟲(chóng)了!莊稼,讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成!币魂?yán)世首x書(shū)聲傳來(lái),原來(lái)是附近學(xué)校里的們正在認(rèn)真地讀書(shū),他們正在努力地知識(shí),長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的國(guó)家,讓我們的.祖國(guó)更加美麗,更加強(qiáng)大。

      啊,這真是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

      聲音的作文 篇5

      生活中媽媽的聲音有時(shí)急促、有時(shí)甜美、有時(shí)又是嚴(yán)厲的……媽媽的聲音是我最熟悉的,也是最離不開(kāi)的。清晨,我會(huì)在媽媽那急促的叫聲中醒來(lái):“快起床!快起床!要去上學(xué)了,不然要遲到啦!”晚上媽媽會(huì)用甜美的聲音叫我去吃飯:“寶貝來(lái)吃飯嘍!”夜深了媽媽繼續(xù)急促的催我早睡……

      媽媽的聲音像一篇跌宕起伏的樂(lè)章每天伴隨著我。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,考試得了好成績(jī),媽媽會(huì)用那滿(mǎn)意和開(kāi)心的聲音說(shuō):“我的女兒太棒了!”當(dāng)我成績(jī)滑落,媽媽嚴(yán)厲的`聲音又會(huì)毫不留情的響起:“學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)兒馬虎,有不懂的地方就要及時(shí)問(wèn),不要不懂裝懂。”

      記得在期中考試時(shí),我沒(méi)有考好。進(jìn)家門(mén)時(shí),我怯生生的告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢尩呢?zé)罵聲會(huì)奏響。但出乎我意料的是媽媽摸著我的頭溫柔的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力。還有哪些題不會(huì)我給你講解講解!

      媽媽的聲音伴隨著我成長(zhǎng),無(wú)論媽媽的聲音變成什么樣。永遠(yuǎn)不變的是媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)。

      聲音的作文 篇6

      我喜歡鋼琴的聲音,因?yàn)樗穆曇舾哔F,優(yōu)雅,當(dāng)琴聲響起的時(shí)候就像一個(gè)舞女在舞臺(tái)上跳著美麗的舞蹈。我喜歡鋼琴的聲音,琴聲叮叮咚咚的響著就像鋼筆在紙上快速的轉(zhuǎn)動(dòng),每一個(gè)音符都含有美妙的聲音。鋼琴底下的案板可以神奇的調(diào)出好聽(tīng)的聲音。

      在很小的時(shí)候,媽媽就教我彈鋼琴,每當(dāng)我彈鋼琴的時(shí)候,都覺(jué)得鋼琴是我一生的伙伴,琴聲就是我一個(gè)活潑的`朋友陪伴在我左右。聽(tīng)到鋼琴的聲音就想起小時(shí)候我第一次彈鋼琴的好奇,快樂(lè)。我沉浸在琴聲中就像一只的燕子,自由的在天空飛翔。每當(dāng)媽媽彈起鋼琴的時(shí)候,我就靜靜的聽(tīng)著,鋼琴的聲音是那么的有節(jié)奏,是那么的有旋律,琴聲是那么的有感情,好像百靈鳥(niǎo)在歌唱,好像含羞草在跳舞,好像花兒在盡情的綻放。

      在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到琴聲我就忘記了疲倦;在我失望的時(shí)候,聽(tīng)到琴聲我就鼓起了勇氣。它陪伴著我,讓我不再感到孤獨(dú),不再感到疲憊。

      我喜歡鋼琴的聲音。

      聲音的作文 篇7

      朗朗的讀書(shū)聲,我喜歡。因?yàn)樗苁刮覀冞M(jìn)步和得到豐富的知識(shí)。

      噼里啪啦麻將的聲音,我討厭。因?yàn)樗鼤?huì)讓我漸漸沉迷,不思上進(jìn)。高雅有情調(diào)的音樂(lè)聲,我喜歡。因?yàn)樗茏屛覀兎潘尚那椋岣呷说乃刭|(zhì)。低級(jí)粗俗的音樂(lè)聲,我討厭。因?yàn)樗鼤?huì)使人失去素質(zhì),精神萎靡。

      學(xué)校清脆悅耳的鈴聲,我喜歡。因?yàn)樗鼤?huì)促使我們上課,為我們創(chuàng)造安寧的.學(xué)習(xí)環(huán)境。街上凄涼刺耳的警笛聲,我討厭。因?yàn)樗鼤?huì)讓我們?yōu)椴缓椭C的社會(huì)環(huán)境而感到心驚。夜晚的寧?kù)o聲,我喜歡。因?yàn)樗鼤?huì)讓我們擁有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。

      人為所造成的噪聲,我討厭。因?yàn)樗鼤?huì)不合時(shí)宜地打斷我的思路以及美夢(mèng)。和風(fēng)細(xì)雨的說(shuō)話(huà)聲,我喜歡。因?yàn)樗鼤?huì)讓人覺(jué)得心里很平靜、舒暢。

      聲如洪鐘的說(shuō)話(huà)聲,我討厭。因?yàn)樗鼤?huì)使人覺(jué)得心里很郁悶、煩躁。

      聲音的作文 篇8

      聲音我喜歡春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林發(fā)出的沙沙沙的聲音,它使我想起了小時(shí)候和同學(xué)們爬到樹(shù)上摘那植物的結(jié)晶——果實(shí)。

      我喜歡大風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲,它使我想起了我在山清水秀的牧場(chǎng)聽(tīng)到小豬睡覺(jué)的聲音。我喜歡老師講課的聲音,我們坐好時(shí)老師就好好地溫柔地講,它使我想起了媽媽。我喜歡嘩嘩的流水聲,它使我想起了夏天,我在涼快的河水里游泳。我喜歡同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲,它使我想起了我在家里讀《百科全書(shū)》。我喜歡鬧鐘的滴滴聲,它使我想起了許多珍惜時(shí)間的名言。

      我討厭小朋友的爭(zhēng)吵聲,因?yàn)槲覀兪桥笥讯皇菙橙恕N矣憛捁S(chǎng)削鐵的.聲音,因?yàn)槟欠N聲音會(huì)損傷聽(tīng)力。

      我討厭雜音,因?yàn)槟沁@實(shí)在很吵。

      世界上有很多聲音:好的、不好的、可怕的、溫順的……如果我們周?chē)芏嘁恍⿶偠穆曇,少一些刺耳的,相信世界?huì)更加美麗!

      聲音的作文 篇9

      你聽(tīng)過(guò)樹(shù)木呼吸的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎?

      也許你會(huì)說(shuō):這哪兒會(huì)出聲音,我當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)!那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。

      你總該聽(tīng)到過(guò)動(dòng)物的聲音吧?當(dāng)螢火蟲(chóng)為螞蟻照路,當(dāng)花兒和蜜蜂說(shuō)悄悄話(huà),當(dāng)老虎捕食,當(dāng)蛇散步,當(dāng)一群小狗搶食,你總該聽(tīng)到些什么了吧?

      你總該聽(tīng)到過(guò)風(fēng)聲吧?當(dāng)清風(fēng)撫摸到我們的臉夾,當(dāng)微風(fēng)掀起裙邊,當(dāng)寒風(fēng)推動(dòng)乒乓球,當(dāng)狂風(fēng)把很粗的'大樹(shù)吹彎了腰,你總該聽(tīng)到些什么了吧?

      你總該聽(tīng)到過(guò)樂(lè)器的聲音吧?當(dāng)小女孩抒情地彈著古箏,當(dāng)小男孩認(rèn)真地拉著小提琴,當(dāng)演奏家陶醉地彈奏鋼琴,你總該聽(tīng)到些什么了吧?

      聲音無(wú)處不在,我們卻常常忽略了它,只要我們用心聆聽(tīng)身邊的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的;只要用心傾聽(tīng)生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音,就能感受到生活的精彩。

      聲音的作文 篇10

      聲音是可愛(ài)的,它給人們帶來(lái)笑意;聲音是善良的,它給人們帶來(lái)溫暖;聲音是有趣的,它給人們帶來(lái)快樂(lè)。

      聲音是可愛(ài)的!皣\嘰喳喳”那一定是活潑可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上與朋友們玩游戲!斑鬟、喵喵”那一定是可愛(ài)的貓咪在與一個(gè)女孩子交朋友呢!“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又調(diào)皮了。

      聲音是善良的!安脊、布谷”那一定是布谷鳥(niǎo)在提醒主人:“主人,主人,時(shí)間快到了!薄班膏、喔喔”那一定是公雞在提醒主人該起床了:“起床了,起床了。”“呱呱、呱呱”那一定是青蛙在說(shuō):“春天到了,春天到了!

      聲音是有趣的`。“叮叮咚咚”那一定是小溪的冰融化了,又在和小朋友一起歡快地玩耍了!班粥粥蹦且欢ㄊ切∮曷湓谛∨笥训念^上,小朋友在說(shuō):“哈哈,小雨真好玩,呵呵……”

      聲音是可愛(ài)的,聲音是善良的,聲音是有趣的,讓我們一起去尋找聲音吧!

      聲音的作文 篇11

      在日常生活中,我們能聽(tīng)到各種聲音,比如:隆隆的機(jī)器聲,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒的叫聲,呱呱的青蛙的叫聲……但是,我最熟悉的聲音還是各種汽車(chē)的聲音。

      因?yàn)槲覀兗易〉臉欠颗R街,所以各種汽車(chē)的聲音我們都能聽(tīng)的很清楚。

      早晨6:30分,當(dāng)東方還是朦朦亮,我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,就能聽(tīng)見(jiàn)灑水車(chē)清脆的歌聲,這時(shí)我知道清潔工叔叔已經(jīng)上班了,他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌,很早就上班了。因(yàn)槲乙蠈W(xué),聽(tīng)到灑水車(chē)的歌聲,我就趕快起床了。

      當(dāng)我聽(tīng)到消防車(chē)的聲音,這時(shí)我趕快到窗戶(hù)跟前,我看到:好幾輛消防車(chē)?yán)L(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲疾馳而過(guò)。這時(shí)我想到:消防車(chē)趕快跑,別讓大火蔓延了。

      當(dāng)我聽(tīng)到救護(hù)車(chē)的聲音,感到一種緊張凄涼的`聲音,我看到這種車(chē),就知道車(chē)上有危重病人,我多么希望:這輛車(chē)趕快把病人送到醫(yī)院,治好他的病。

      當(dāng)我聽(tīng)到警車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音,我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件,我想讓警車(chē)快跑,看快抓住壞人,把好人救出來(lái)。

      聲音的作文 篇12

      我們周?chē)性S多難聽(tīng)的聲音,有隔壁鄰居家裝修的聲音,讓人震破耳膜的叫聲,有驚堂木給人帶來(lái)毛骨悚然的響聲……

      隔壁鄰居家裝修的聲音是讓我最煩的聲音。每當(dāng)我在家玩或者寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,樓上總是發(fā)出電鉆“嗞滋滋”的聲音,錘子“咚咚咚”的聲音,螺絲刀“咔嚓咔嚓”擰螺絲釘?shù)穆曇。?dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,好像這些工具把我腦袋里的答案給挖了出來(lái),忽然間我就忘記了答案,這種聲音還挺有魔力的'哈!

      尖叫更是讓人受不了的。小到震破耳膜,大到直上云霄,有一次,同學(xué)在我耳邊大叫一聲,“你在干嘛?”我突然精神恍惚,不知所措,也想不起來(lái)當(dāng)時(shí)要做什么,F(xiàn)在,我想該把沖動(dòng)是魔鬼改成“尖叫是魔鬼”這樣更加符合實(shí)際。

      尖叫、裝修聲會(huì)讓人感到不舒服,而琴聲、音樂(lè),又會(huì)給人帶來(lái)一種美好的享受。

      聲音的作文 篇13

      世界上有千奇百怪的聲音,花園里有蜜蜂嗡嗡嗡的聲音,城市里有汽車(chē)嗚嗚嗚的聲音,農(nóng)村里還有公雞喔喔喔的聲音和母雞咯咯的聲音……

      在這些聲音里面我最喜歡的是汽車(chē)嗚嗚嗚的聲音,因?yàn)樗o我了一種刺激、好玩的感覺(jué),還有一丁點(diǎn)讓人害怕。

      這種聲如洪鐘的聲音能讓我興奮起來(lái),它就像是太陽(yáng)一樣帶給我光芒,帶給我明亮。他也就像是我的親人一樣,帶給我喜悅的心情、高興的`笑臉。

      每當(dāng)我聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候,我的腿就會(huì)不由自主的隨著聲音的節(jié)奏搖擺著,好像小白兔一樣在活躍地?fù)u擺著!

      如果世界上根本就沒(méi)有聲音這么一說(shuō)的話(huà),我會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣,很生氣,但是相反如果世界上到處都是聲音的話(huà),我就會(huì)認(rèn)為世界是多么的豐富、多么的美妙。

      聲音就像空氣,他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在我們大家的生活中。當(dāng)然,每個(gè)人也都應(yīng)該有自己最熟悉的聲音,就和我一樣,我最熟悉的聲音就是汽車(chē)嗚嗚嗚的聲音,是他帶給我了快樂(lè)!

      聲音的作文 篇14

      冬天到了,大自然發(fā)出了各種各樣的聲音,就讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧!

      呼呼,這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?原來(lái)是北風(fēng)伯伯發(fā)出的!無(wú)論北風(fēng)伯伯走到哪兒,哪兒就會(huì)發(fā)出呼呼的聲音。就連樹(shù)哥哥也不住地抖著身體,仿佛是在說(shuō):好冷啊,好冷啊

      你聽(tīng),聽(tīng)到了什么聲音?原來(lái)是沙啦沙啦的聲音。∧鞘菢(shù)葉娃娃們被北風(fēng)伯伯吹落的聲音!那些可愛(ài)的`樹(shù)葉娃娃們似乎在對(duì)北方伯伯抱怨著:為什么要把我們吹下來(lái)呢?我們想要在樹(shù)上多住一會(huì)兒!

      你聽(tīng)那邊,那是孩子們正在玩游戲的聲音。他們有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在滑雪。到處都是孩子們的笑聲,到處都是孩子們?cè)谕嫠r(shí)的景象,就連大人們也被吸引住了。

      你再仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),這又是什么聲音?沙沙沙,沙沙沙哦,原來(lái)是精靈們正在開(kāi)春節(jié)晚會(huì)啊!

      冬天的聲音是寒冷的,是動(dòng)聽(tīng)的,也是美妙的,更是歡快的。冬天的聲音可真有趣啊,我愛(ài)聽(tīng)冬天的聲音。

      聲音的作文 篇15

      有過(guò)多少次的波折,有過(guò)多少次的不測(cè),可經(jīng)過(guò)了多少,卻還是看不清彩虹的顏色。

      幾番輪回,每每出軌,我總當(dāng)作來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),不是我虛偽,而是要為傷害的心靈而懺悔。

      讓力量充滿(mǎn)我的全身,讓我出賣(mài)記憶去贖罪,讓我有理由去落淚,讓我不在被自己銷(xiāo)服,驚恐入睡。

      上帝喜歡用雙眼下注,給你開(kāi)淚水之賭,他又喜歡用耳朵傾聽(tīng),來(lái)?yè)嵛棵款w受傷的心靈。我看不到彩虹的顏色,卻能清晰地聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō):“茫茫人間有條信念的河,河水結(jié)冰后它叫挫折,茫茫人間有首追求的歌,歌聲跑調(diào)后它叫落寞!

      彩虹的聲音,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng),卻讓我收到了生命的感應(yīng),也許有過(guò)多少次的'無(wú)奈,多少次的失敗,多少條結(jié)冰的河,多少首跑調(diào)的歌,但那畢竟是一種擁有,即使曾經(jīng),或許將來(lái),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彩虹的聲音,那么婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。

      悄悄將自己裝入思想,在迷茫世界里,我聽(tīng)著彩虹之聲,思緒飄逸如風(fēng)……

      聲音的作文 篇16

      秋天的聲音像一曲歡快的'交響樂(lè),你聽(tīng),“呼呼呼”,這是風(fēng)姐姐正在拉手風(fēng)琴呢!它拉得可好聽(tīng)了!大樹(shù)都聽(tīng)得翩翩起舞了呢!“唄唄唄”,原來(lái)是小動(dòng)物正在彈鋼琴呢!他們的琴聲可是一流的!小河聽(tīng)得都唱起了歌呢!

      “嘭嘭嘭”,咦,是誰(shuí)的聲音?

      原來(lái)是果實(shí)兄弟們敲起了大鼓,他們一個(gè)個(gè)都是敲鼓專(zhuān)家,合在一起就是一個(gè)熱鬧得鼓號(hào)隊(duì)了。

      走進(jìn)田野,“咔咔咔”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),收割機(jī)大哥已經(jīng)在工作了,他在練習(xí)拉二胡呢!田野上的稻谷,每天都要早早起床看收割機(jī)大哥表演節(jié)目呢!你瞧!他們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得都彎下了腰。

      “噗”那是落葉在練習(xí)吹笛子呢!不信,你仔細(xì)去聽(tīng)聽(tīng)落葉像一個(gè)害羞的小妹妹,在非常認(rèn)真地練習(xí),因?yàn)樗牡炎舆吹不好呢!

      聲音的作文 篇17

      “雨一直下,氣氛不算融洽,在同個(gè)屋檐下,你漸漸感到心在變化……”,雖然這只是初夏的夜晚,但已然讓人感覺(jué)到秋的蕭瑟,坐在窗前,慢慢的聆聽(tīng)雨的聲音。

      雨靜靜地下著,沒(méi)有聲息,沒(méi)有形狀。

      一切都是這樣靜謐安好,仿佛所有的憂(yōu)傷都已悄然遠(yuǎn)離。

      突然腦海里浮現(xiàn)了一些人。那些人,那些已經(jīng)在我生命中走過(guò)的人。

      聚了,散了,譜寫(xiě)成我生命中的色彩,流下了沒(méi)有記憶的`痕跡。只是為了紀(jì)念,紀(jì)念我們?cè)?jīng)在一起渡過(guò)的美好時(shí)光。

      寂寞的寒鴉,迎著昏黃的晚霞,凌空飛過(guò)。思緒里的惆悵被帶回了遠(yuǎn)方。我總是追趕,那些思緒斷處的山崖,卻忘了生命里我們應(yīng)該擁有的年華。如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固,我該微笑還是哭泣?

      聆聽(tīng)雨的聲音,感覺(jué)此時(shí)的心很靜很靜,我想就這樣一直下去,慢慢等待更遠(yuǎn)的長(zhǎng)久……

      聲音的作文 篇18

      秋天到了,爸爸、媽媽帶我去安徽的山區(qū)旅游,我們沿著山谷里的一條小溪往下走。

      小溪從山上緩緩地流下來(lái),“嘩啦嘩啦—嘩啦嘩啦”,小溪不斷地奔波,不知疲倦……“嘩啦嘩啦”,小溪?dú)g快地哼著歌從山上往下流。好像在說(shuō):“我和你們一樣是個(gè)快樂(lè)的少年,我們要努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”小溪又流過(guò)一段平緩的.路,那輕輕的“嘩嘩”聲是多么動(dòng)聽(tīng)!這時(shí),又有別的小溪和他匯合在一起,小溪變得越來(lái)越壯大。隨著水流的速度逐漸增加,流淌的聲音也越來(lái)越大,發(fā)出了“轟~轟~”的聲音。看來(lái),團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大!突然,來(lái)了一個(gè)大急彎,“轟隆”一聲,小溪撞到了岸邊的大石頭,嗚咽著說(shuō):“嗚~嗚~,好痛!”溢出了不少“淚水”,但它繼續(xù)往前奔波就。好像生活,總會(huì)有些起伏,我們要堅(jiān)持。小溪流進(jìn)了大河大江,最終流進(jìn)了大海。

      小溪的聲音告訴我:生活中總會(huì)遇到困難和挫折,但一定不要退縮,只要堅(jiān)持,就一定能成功。

      聲音的作文 篇19

      夏天的聲音真多,不信,你聽(tīng)!

      太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地,樹(shù)上的知了“知了,知了”地叫著,像是在給太陽(yáng)吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈,蟈蟈”地吼著,仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭,“呼哧,呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公像是遇到了什么傷心事,偷偷地躲起來(lái)。雷公公來(lái)了,大聲地怒吼著,發(fā)出“轟隆隆”的`響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),風(fēng)卷著雨像無(wú)數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶(hù)上。外面玩耍的小朋友都跑回家,拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花,玩得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天放晴了,小鳥(niǎo)們都?xì)g快地飛了出來(lái),在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌,像是在說(shuō):“太陽(yáng)公公心情又好起來(lái)啦!”到了晚上,螢火蟲(chóng)姐姐飛到了草叢里跳起舞來(lái),青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌,像是在給螢火蟲(chóng)姐姐伴奏。

      。∠奶斓穆曇粽媸菒偠!

      聲音的作文 篇20

      “嘀嗒,嘀嗒”開(kāi)始下小雨了,小雨點(diǎn)們紛紛迫不及落下來(lái)。

      其中一滴小雨點(diǎn)落在了田野里,看見(jiàn)麥苗兒有氣無(wú)力地彎下腰來(lái),正在哭呢!小雨點(diǎn)忙安慰麥苗:“麥苗!麥苗!你別哭了,我叫我的伙伴一起幫你長(zhǎng)得更壯、更美,更健康!”說(shuō)著,小雨點(diǎn)叫來(lái)伙伴,給麥苗兒水分后,麥苗兒又像原來(lái)一樣,像大樹(shù)一般兀立神氣的樣子。

      “嘀嗒,嘀嗒”另一滴小雨點(diǎn)落在了池塘里,看見(jiàn)魚(yú)兒垂頭喪氣的樣子,就問(wèn):“怎么了,垂頭喪氣的?”“唉!”小魚(yú)嘆了口氣,說(shuō):“現(xiàn)在大家全都不和我玩了!毙∮挈c(diǎn)聽(tīng)了,說(shuō):“那我叫我的`伙伴們一起陪你玩吧!”“真的?”“說(shuō)話(huà)算數(shù)!”小雨點(diǎn)說(shuō)。然后小雨點(diǎn)叫了一些伙伴過(guò)來(lái),都一起陪小魚(yú)玩,小魚(yú)的心里比什么還要高興!

      聲音的作文 篇21

      你們知道我們校園的聲音嗎?

      我們校園的聲音可多了,早晨,當(dāng)我跨進(jìn)校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,隔著玻璃望去,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲吸引了許多知了,看,他們都停在樹(shù)枝上,靜靜的聽(tīng)著,微風(fēng)吃過(guò)柳樹(shù)沙沙的聲音,就像春蠶在吃桑葉,有的`同學(xué)圍在一起討論書(shū)上的問(wèn)題,課堂上老師提問(wèn)題,同學(xué)們立即舉手搶答,他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。

      “叮零零叮零零”,下課鈴響了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出教室,活躍在操場(chǎng)上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運(yùn)動(dòng),跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球,有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動(dòng)聽(tīng)啊!

      放學(xué)時(shí),校園到處都是整隊(duì)聲,校門(mén)口汽車(chē)的喇叭聲,大學(xué)生們軍訓(xùn)的哨子聲,多么美妙!

      校園里的歡呼聲、叫喊聲……構(gòu)成了一曲動(dòng)人心弦的交響樂(lè)。

      聲音的作文 篇22

      夏日在經(jīng)歷一片炫目和灼熱之后,在細(xì)雨的歡唱聲中,走完了自己的旅程。它帶著微笑走向太陽(yáng)去回復(fù)自己的使命,F(xiàn)在,秋將以成熟和飽滿(mǎn)閃亮登場(chǎng)。

      風(fēng)失去了往日的粗獷和豪邁,變得寧?kù)o而溫柔,走向那遙遠(yuǎn)而孤獨(dú)的天涯之旅,去領(lǐng)略冷酷漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。它沒(méi)有一絲嘆息,步履仍是那么矜持與灑脫。

      田野中的生命經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮,更加生機(jī)盎然。金黃是此時(shí)的主題,沉甸甸的谷穗面對(duì)太陽(yáng)和自然微笑,感謝它們無(wú)私的贈(zèng)與,并為自己的成熟而愉快地歌唱。

      秋像一位慈眉善目的`老人,他用憐惜的目光安然地注視著山川、田野、河流和辛勤的農(nóng)夫,默默地為這一切祈禱祝福。他用自己滄桑的經(jīng)歷告訴我們:收獲吧,春天灑下的汗珠已變成滿(mǎn)眼的金黃;刈割吧,春天播種的愛(ài)心已碩果累累,貯藏吧,收集起這燦爛的季節(jié)和青春的記憶,去迎接寒冬的挑戰(zhàn)!

      聲音的作文 篇23

      我的表弟非常吵,每次去他家玩的時(shí)候,他就大叫道:“。“ 币?yàn)樗不會(huì)說(shuō)話(huà),所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳,更不知道他想講什么。

      有一次到他家,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,表弟就像老師一樣爬到我面前,然后他指著本子,并大聲叫道:“哇。“!!”媽媽聽(tīng)到了這聲音,就慌慌張張地大聲叫道:“小b,弟弟被你弄哭啦?還是……他摔倒了啊?”媽媽不斷猜測(cè)著。

      她進(jìn)來(lái)一看,原來(lái)是小表弟正看著我的`本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢!就這樣,每次我到他家,弟弟都會(huì)大叫:“啊!啊哇,啊啊,哇!”我也就習(xí)慣了這種聲音。

      還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音,那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。

      有一次我在小區(qū)里玩!斑鲉琛鲉琛蔽衣(tīng)到了貓叫,我心想:這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái),它是一只黑紅相間,紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫:“喵嗚,喵嗚……”這貓就像唐僧,我就像孫悟空,唐僧在念緊箍咒!吵得孫悟空很想逃。

      聲音的作文 篇24

      上課了,我看著書(shū)發(fā)呆。

      “汪汪!汪汪!”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。

      “專(zhuān)心上課!”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中,只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。

      下課了,我直奔操場(chǎng),原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗,我覺(jué)得很無(wú)聊,就回去了。

      “啊——!”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑,是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。

      “嘻嘻!”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲,我想,一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái),去欺負(fù)女生的吧!

      突然,我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲,一瞧,是個(gè)低年級(jí)的`同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒(méi)事吧!別哭。 薄熬茸o(hù)車(chē)馬上來(lái)了!”的安慰聲響了起來(lái),是同學(xué)和老師在安慰他吧。

      “嘀嘟——嘀嘟——!”救護(hù)車(chē)的聲音響得讓我耳痛,真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué),我還是忍忍吧!

      快要上課了,我走進(jìn)教室,一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起,不用說(shuō),那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦!

      聲音的作文 篇25

      隨著“咯咯”的笑聲,步入草坪,青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái),微風(fēng)輕拂,吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。

      草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著,手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn),牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`童年時(shí)光。向后退幾步,扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線(xiàn),像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái),那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶,很是得意地飛上天空,在空中飄飄悠悠地招搖著,“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜;我抬起頭,暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái),聽(tīng)著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲,心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里,又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒,看看這極為自然又充滿(mǎn)童真童趣的一幕呢?那個(gè)聲音,像一股清泉,又像一束陽(yáng)光,更像一朵芳香四溢的玫瑰,給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著,孩子們也依然在草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著,一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......

      夕陽(yáng)西下,孩子們收拾好行裝,互相追逐著嬉笑離去,他們的聲音在草坪上回蕩著,久久不散......

      聲音的作文 篇26

      有人說(shuō)“這首曲子是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音!蔽覅s認(rèn)為那一聲真誠(chéng)的“麻煩您了”才是最美的聲音。

      那是一個(gè)嚴(yán)寒的.冬天,大雪紛飛,鋪天蓋地,鵝毛般柔軟而又潔白的雪花,在大地上鋪了厚厚一層,北風(fēng)呼嘯而過(guò),吹得那將要落地的雪片又紛紛飛揚(yáng),卷在樹(shù)杈上高檐上,屋頂上。那高處的雪花更是在空中飛舞,向上飛的,向下降的,不計(jì)其數(shù)而眼花繚亂。

      坐在家中,媽媽已為我叫了一份外賣(mài),就在路上。我從叫好開(kāi)始等,足足等了四五十來(lái)分鐘,才送到。我打開(kāi)門(mén),接過(guò)了快遞員手中的那份外賣(mài),居然是熱騰騰的!我十分好奇,不由自主地小聲說(shuō)了一句:“哇!這居然還是熱乎乎的!這怎么做到的?真的好神奇!”話(huà)音未落,只聽(tīng)他說(shuō)了一句:“放心!我用棉衣裹著呢!”

      這時(shí),我才打量了他一番。原來(lái),他身上只穿了一件單衣。臉上,帽子上掛了冰渣子,渾身發(fā)抖,手更是通紅而又冰冷冰冷。我說(shuō)了一句:“實(shí)在是麻煩您了!”

      快遞員走后,我端著外賣(mài),不禁想:一句“麻煩您了”,實(shí)在包含了人們一種深深的感謝之情,一份暖暖的愛(ài),真是最美的聲音!

      聲音的作文 篇27

      從出生開(kāi)始,我們就開(kāi)始聽(tīng)。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師,把自己變大,變小,變粗,變細(xì),一些聲音我們會(huì)忘記,一些則深深刻進(jìn)心里。

      母親的聲音既溫和也藏著嚴(yán)厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐,又像細(xì)雨在給我撓癢,使我哈哈大笑。但有時(shí),那聲音似躲藏在云朵里的雷,又似深藏不露的風(fēng)暴,有一種不嚴(yán)厲中透著嚴(yán)厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的,她的聲音是平凡的,但又是讓人難以忘記的,若陽(yáng)光,若雨露,那聲音澆灌了我們,令我們成長(zhǎng),一生靠她培養(yǎng)。同學(xué)的聲音是快樂(lè)的.,像小鳥(niǎo)的歡歌,小魚(yú)的跳躍,我們的聲音不同,但每個(gè)聲線(xiàn)都透著年輕,我們的聲音組成了一首歌,歌沒(méi)有詞,但讓人一聽(tīng)就感到快樂(lè)、自由。

      自然的聲音是神奇的,但它喜歡躲藏,要我們用心感受,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝,是自然的笑聲,當(dāng)流水輕流過(guò)山崖,如絲帶般落下,那時(shí)自然在對(duì)你說(shuō)悄悄話(huà),一顆種子努力地沖破泥土,它便會(huì)發(fā)出成功的感嘆。秋天,果實(shí)成熟了。樹(shù)葉飄下時(shí),會(huì)發(fā)出像三角鐵的聲音,聲音很小,也很美。

      我覺(jué)得,世上沒(méi)有最美的聲音,只有更美的聲音。

      聲音的作文 篇28

      我覺(jué)得天底下最美的聲音就是常常在我耳邊響起的嘮叨聲。

      一、彈鋼琴

      有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),正在看書(shū)。

      忽然,一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我耳朵里,“快點(diǎn)兒出去彈鋼琴。”我一聽(tīng),哦,是媽媽。頓時(shí),房間的日光燈仿佛比平日里暗淡了許多,于是,我拖著依依不舍的腳步,出了房門(mén)。

      二、寫(xiě)作業(yè)

      當(dāng)我正津津有味地看著書(shū),突然,傳來(lái)一個(gè)嘮叨聲:“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”是媽媽?zhuān)衷诖呶覍?xiě)作業(yè)呢!我突然發(fā)現(xiàn),媽媽好討厭啊,霎時(shí),我抬起頭,望了望擺在桌前的鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)多了。這時(shí),我感覺(jué)房間里好像有一種緊張的氣氛,而且周?chē)臇|西都在跟我說(shuō):“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè),快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)!”我放下了書(shū),拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

      三、看書(shū)

      我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),一看書(shū)就有一種停都停不下來(lái)的勁。

      此時(shí),已經(jīng)八點(diǎn)鐘了,我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,這時(shí),傳來(lái)一個(gè)急切的聲音,是嘮叨聲:“別看了吧!快出來(lái)吧!”我感覺(jué)這聲音很煩,我便不在意,并沒(méi)有要放下書(shū)的.概念。之后又傳來(lái)一陣嘮叨聲,我才就此罷休。

      嘮叨聲讓我覺(jué)得很煩,很討厭,但是它充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我關(guān)心。所以,我覺(jué)得它是最美的聲音。

      聲音的作文 篇29

      早上的森林里,有許多昆蟲(chóng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)在木頭上打斗,停下來(lái),可以看看誰(shuí)比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹,天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林,幫大地制造出新鮮的空氣,停下來(lái)深吸一口氣,能讓精神振奮,而且吸越久越有活力呢!

      生活周遭充滿(mǎn)了許多動(dòng)物的.歌聲,聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著,大樹(shù)在風(fēng)的旋律中,跟著沙沙沙的搖擺著,蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌,他們像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)一樣,不管在哪里,只要仔細(xì)聆聽(tīng),幾乎都聽(tīng)得到呢!

      車(chē)如潮水的馬路上,有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)子,急駛的身影,似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái),但是,一個(gè)紅綠燈的閃爍,卻能指揮車(chē)子該走還是該停,這也像在告訴我們,生活不要太倉(cāng)促,要放緩腳步,慢慢來(lái)。

      ?绰(tīng)是交通標(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施,“!笔且约嚎辞宄茉獾娜、事、物,“看”是要了解左右什么可以相信的人,“聽(tīng)”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以,我覺(jué)得為人處世,?绰(tīng)是生活中不可缺少的態(tài)度,也是一個(gè)重要的守則呢!

      聲音的作文 篇30

      上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作,總?cè)堑美蠋熒鷼。但這次,卻是我受到了老師的誤解……

      “有四個(gè)直角三角形、四條線(xiàn)段的封閉圖形叫做長(zhǎng)方形!崩蠋熒袂閲(yán)肅地看著同學(xué)們,仔細(xì)講解道?晌业耐肋是做著小動(dòng)作,打斷了老師!肮!哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼,發(fā)出了提醒。

      老師望向了我們這兒,怒喝:“你們上課做小動(dòng)作,給我站著上課!”

      我辯解道:“老師!我沒(méi)有做小動(dòng)作呀!是我同桌在做小動(dòng)作,我在提醒他!

      老師更氣了:“還辯解?站著!”

      被誤會(huì)的感覺(jué),真的很不好……

      回到家,我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了,眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái),像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。

      媽媽摸摸我的頭,安慰道:“好孩子,別哭了,哭是沒(méi)有用的.。誤會(huì)可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開(kāi)。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”,鎖住了悲傷的大門(mén),開(kāi)心慢慢溜了出來(lái)。

      聲音的作文 篇31

      無(wú)論外面的玩具多么的好玩,都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。

      我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無(wú)二的,粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛,只要一抬頭,我就可以看到它,因?yàn)樗蛼煸谖业拇昂煑U子上。

      我是用我上數(shù)學(xué)課上的.積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分,才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴,我特別喜愛(ài)它。

      我經(jīng)常陪它一起玩,還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái),然后去把紙弄了點(diǎn)水,輕輕地幫小倉(cāng)鼠和風(fēng)鈴擦了擦,并且撫了一下那柔軟的羽毛,接著我就把它掛到桿子上,繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái),不禁停下了手下的筆,一邊享受風(fēng)的溫暖,一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音,突然我弟弟進(jìn)來(lái)了,他在這吵吵鬧鬧,我讓他安靜,也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音,他說(shuō):“姐姐,好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢!

      我的風(fēng)鈴陪著我玩耍,它和我成為了好朋友,而且是一位很好的朋友,我特別喜愛(ài)它,希望它一直保持那么可愛(ài)。

      聲音的作文 篇32

      星宿流轉(zhuǎn),萬(wàn)物生輝。悄然間,深圳已是春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放!

      你看,花開(kāi)了!她們一個(gè)個(gè)從“小孩子‘噗”地一聲長(zhǎng)成了“大美人”,隨處都可見(jiàn)一片片花的海洋,火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風(fēng)鈴木、紫風(fēng)鈴木……一朵朵都熱情如火,空氣中彌漫著淡淡的花香,穿行其中,就好像人在花中游。

      你聽(tīng),雨來(lái)了!那從屋檐上落下的雨呀,“滴答滴答”地落在地上,打在屋頂上,降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的,一會(huì)兒猶如一面鼓,一面聲音空靈的鼓;一會(huì)兒像鐵三,“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲音十分好聽(tīng);有時(shí)又如那鋼琴的聲音,優(yōu)雅而不失俏皮……這時(shí)的春天,就像迎接那水仙子的到來(lái),而花在沐浴了雨的洗禮后,則更美了。

      你瞧,風(fēng)起了!綿綿的.春風(fēng)吹拂著,樹(shù)葉與花朵競(jìng)相搖曳,小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩,她們手中拽著線(xiàn),正在草地上興奮地奔跑著……線(xiàn)的那頭是一只只隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏!坝质且荒耆氯,風(fēng)箏飛上天”,一切都是那么的美好。

      萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。常有人說(shuō),深圳是沒(méi)有春天的,但我以為,深圳的春天正是因?yàn)槎虝,所以才?yīng)該更加值得珍惜。

      聲音的作文 篇33

      秋天有很多不通的聲音,有?很多悄悄的對(duì)話(huà)呢!小河邊,銀杏樹(shù)上的黃葉子對(duì)小河說(shuō):“小河兄弟,我馬上飄下來(lái)跟你玩吧!”“好啊,好。∥业攘四阋粋(gè)夏天呢!”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了,不高興地說(shuō):“不行,不行,你得繼續(xù)做我的金頭發(fā),要不我會(huì)很難看的!”,一陣秋風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛,黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。

      公園里,樹(shù)上的桂花可害羞了,她一邊躲在葉子后,一邊嘀咕道:“小朋友們看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我!”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的.清香,還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了,他們把鼻子湊上去,發(fā)出感嘆:好香。」麍@里,桔子們你擠我碰,爭(zhēng)著人們的眼球,一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說(shuō):“你們看,我又大又圓,客人們一定先摘我!”其他桔子不服氣:“說(shuō)不定你很酸呢!”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子,超大號(hào)桔子驕傲地說(shuō):“再見(jiàn)啦,小不點(diǎn)兒們!”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。

      秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì),可是會(huì)員們說(shuō)話(huà)很小聲,但你仔細(xì)地聽(tīng),一定能聽(tīng)得見(jiàn)!

      聲音的作文 篇34

      春天,黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。

      聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)是公園里正在開(kāi)著一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。≈︻^上,布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著,小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著,還有許多不知名的鳥(niǎo),都在枝頭上歡快地叫著,就像在和美麗的春天問(wèn)好!斑蛇蛇,呱呱呱!”聽(tīng)!這不是剛睡醒的音樂(lè)家青蛙先生,在唱歌嘛!

      迎春花正向大家招手問(wèn)好,小草也在風(fēng)中搖晃著腦袋,似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然,一場(chǎng)春雨來(lái)臨,雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響,好像一顆顆珍珠掉入了水中,輕盈、有趣。

      啊,在這舒服的環(huán)境里,人的心情也自然變好了不少哦!

      春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖,大地蘇醒了,小草從地底下探出了尖尖的腦袋,嫩嫩的、綠綠的;▋焊(jìng)相開(kāi)放,芬芳撲鼻。

      你們聽(tīng),小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)!

      田野里,飛來(lái)一只只輕盈的小燕子,它們?cè)凇班编薄钡亟兄,好像在說(shuō):“小伙伴們,春天來(lái)了,快起床啦!”

      一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)林里發(fā)出“沙沙”的響聲,樹(shù)葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲,在空中跳起了優(yōu)美的'芭蕾!

      春天,是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)!我愛(ài)春天!

      聲音的作文 篇35

      大家都看《中國(guó)好聲音》了嗎?我可是一個(gè)《好聲音》迷,我總是沉醉于學(xué)員們或天籟或震撼的歌聲,我還樂(lè)于看導(dǎo)師瘋狂搶人時(shí)的片段,真是讓人覺(jué)得,好聲音——就該被如此珍惜!在生活中,我可真是一個(gè)烏鴉嗓,根本唱不準(zhǔn)調(diào)子,更別談什么好聲音了。而我的身邊,可多這樣的好聲音了!

      這些好聲音可不是“唱”出來(lái)的,可是“講”出來(lái)的。例如,走在上學(xué)路上,過(guò)馬路時(shí)一輛汽車(chē)快速地向我沖來(lái)時(shí),旁邊的阿姨一聲善意提醒的.聲音;電梯里媽媽抱著熟睡的孩子時(shí),周?chē)螂娫?huà)的大叔漸漸減小的通話(huà)聲……但我覺(jué)得,我的同桌才配得上“中國(guó)好聲音”的稱(chēng)號(hào)。同桌可是個(gè)學(xué)霸。但他不是個(gè)書(shū)呆子,他對(duì)學(xué)習(xí)有著由衷的熱愛(ài),但卻也有著相信真理的精神。

      那天上課,老師說(shuō)錯(cuò)了一道題,正當(dāng)大家都頗為尷尬而老師卻無(wú)動(dòng)于衷之時(shí),只有同桌發(fā)出了他響亮好聽(tīng)的聲音“老師,這題不是這樣的……”那時(shí)候,他真是帥呆了,無(wú)愧是中國(guó)好聲音!在我心中,中國(guó)的好聲音不一定是唱得動(dòng)人的,而是能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出自己的聲音的優(yōu)秀人物。

      聲音的作文 篇36

      到了夏天,大樹(shù)從剛剛長(zhǎng)出小芽到了葉子變成碧綠色。一朵朵小花爭(zhēng)著綻放自己的美麗,如:桃花,杏花,梨花········一走進(jìn)花園就能聞到一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

      但是我最喜歡的是夏天的雨。夏天的雨“嘩啦啦”的落在房檐上,也“嘩啦啦”的.打在荷葉上。發(fā)出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的聲音。我總覺(jué)得荷葉支撐不住被雨擊打?墒沁像士兵一樣立在那里。

      第二天清晨雨停了?諝庾兊母裢馇逍。池塘里原本的臟水也變得清澈了。小魚(yú)也開(kāi)心的在水里游來(lái)游去,有時(shí)跳起來(lái)發(fā)出“叭叭叭”的聲音。

      夏天池塘里小魚(yú)歡快的聲音。小溪“嘩嘩”的流水聲,還有小青蛙像歌唱家一樣站在荷葉上唱出“呱呱”的聲音,和小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的聲音。這些不同的聲音匯聚在一起又是一種更加奇特的大合唱。這首大合唱永遠(yuǎn)都停留在夏天。

      我覺(jué)得夏天是四個(gè)季節(jié)最獨(dú)特的。因?yàn)橹参镏辉谙奶觳攀亲铛r艷的。只有夏天才能聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的大合唱。只有夏天才能聽(tīng)到小溪的流水聲。我愛(ài)夏天的聲音。

      聲音的作文 篇37

      在這個(gè)五彩斑斕的世界中,有多少人,有多少時(shí),散發(fā)著多種聲音,有一種聲音,他能夠讓我們感悟出人生的大道理,那種聲音,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們耳邊,年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導(dǎo)!。

      那時(shí)剛到小學(xué)一年級(jí)是的場(chǎng)景,我剛剛走進(jìn)知識(shí)的海洋,剛剛聽(tīng)到那神奇的聲音,老師教導(dǎo)我,上課時(shí)要把手背到椅子后面,考試時(shí),我老告訴我,放輕松,對(duì)我說(shuō)不要緊張,所以,?那次我步入小學(xué)的第一場(chǎng)大考,取得了優(yōu)異的成績(jī),但沒(méi)想,那離不開(kāi)誰(shuí)的'幫助!

      現(xiàn)在六年級(jí)了。每一天,老師依舊會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)有好出息,才能成為有用的人。”在這幾天又臨近畢業(yè)考試了,老師說(shuō):“沒(méi)幾天你們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)這個(gè)培育你六年的地方,這幾天我們一定要好好復(fù)習(xí),在考試時(shí)有個(gè)好成績(jī),對(duì)母校有個(gè)好的交代!”但是我們呢,全當(dāng)耳旁風(fēng)。

      從一年級(jí)的幼稚,到六年級(jí)的成熟,我們從膽小變得勇敢,從無(wú)知變得懂事,離不開(kāi)老師,是老師的聲音讓我明白了“誰(shuí)言春草心,報(bào)得三春暉”,是老師的聲音讓我知道了“陽(yáng)光是這樣照亮人生,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的”是老師告訴我們,在這個(gè)是世界中什么叫做無(wú)條件的給予!

      聲音的作文 篇38

      春節(jié)的聲音是美妙而和諧的。你聽(tīng),鞭炮聲響了起來(lái)“噼里啪啦、咚咚、嗖嗖……”這聲音使整個(gè)中國(guó)大地喜慶起來(lái),這聲音把全國(guó)人民的心歡躍起來(lái),把全國(guó)人民的心聲表達(dá)了出來(lái)。祝福的聲音更是美妙。一句句祝福聲扣人心弦“春節(jié)快樂(lè)、祝您越來(lái)越年輕、美麗、長(zhǎng)命百歲……”這一句句話(huà)語(yǔ)雖短,但包含著人們真誠(chéng)的心意。

      短信傳遞祝福更是美妙,一句句話(huà)語(yǔ)通過(guò)一方小小的屏幕,傳到人們的`心里,雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音,但是心里卻感受到了溫暖。再聽(tīng),每家每戶(hù)的鍋碗瓢勺聲“嗞嗞……”這是一種多么幸福的聲音呀,全家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯,菜在口中嚼著,仿佛口里嚼著幸福與歡樂(lè)。請(qǐng)你再輕輕的側(cè)耳傾聽(tīng),雪下了起來(lái)“沙沙、沙沙……”原來(lái)雪姑娘也來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日了!他邊唱邊跳,把春節(jié)的聲音變得更加美妙了!孩子們的笑聲更是動(dòng)聽(tīng)“哈哈、嘻嘻……”一陣陣笑聲傳遍天下,孩子們都為自己增長(zhǎng)了一歲而快樂(lè)!春節(jié)的聲音是美妙的,是動(dòng)聽(tīng)的,是和諧的。春節(jié)的聲音使全國(guó)人民沉浸在歡樂(lè)中、喜慶中、美麗的希望中。

      聲音的作文 篇39

      雨的聲音大自然中的聲音有很多很多,有鋼琴、小提琴等樂(lè)器的聲音,它能使人心曠神怡,有風(fēng)吹拂萬(wàn)物的“颯颯”聲,它能讓人感受大自然的寧?kù)o……。但是,我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人說(shuō)我傻,我卻不這么覺(jué)得。當(dāng)外面下著雨時(shí),我會(huì)站在雨中,不打傘,也不穿雨衣,只是靜靜地站在雨中,閉著眼睛去傾聽(tīng),去感受,任由雨水去沖刷我的身體。你一定會(huì)問(wèn)我聽(tīng)到了什么?我聽(tīng)到了雨中的'精靈在歡快地歌唱,我可以感覺(jué)到他們就在我的身邊,一邊唱歌,一邊跳舞,有時(shí)在心中也會(huì)情不自禁地跟著他們哼起來(lái),手腳也會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來(lái),與雨中的精靈,一同載歌載舞。我聽(tīng)到了花草樹(shù)木上雨水與植物的交談,我從植物的語(yǔ)氣中感受到一種歡快,一種因雨水的到來(lái)而引起的歡快,那是發(fā)自?xún)?nèi)心,情不自禁的。我聽(tīng)到了雨水與草木的攀談,他們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友一樣,經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單地問(wèn)候,便開(kāi)始了熱切地交流。雨說(shuō)出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷,說(shuō)出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷巍N覑?ài)雨,愛(ài)聽(tīng)雨中的歡歌。當(dāng)你有時(shí)間時(shí),也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜,聽(tīng)過(guò)之后,你一定會(huì)愛(ài)上它的——雨的聲音。

      聲音的作文 篇40

      鳥(niǎo)兒的叫聲、蟬的鳴叫、蟲(chóng)的叫聲……這一切都是在那棵十分蔥蘢的生機(jī)勃勃的大樹(shù)上發(fā)出的聲音。

      在這棵樹(shù)上,百蟬鳴奏起了“吉他”般的寶貴的聲音。那聲音高低起伏、連綿不斷,就像是瀑布聲音一樣的雄壯。

      可是在這棵樹(shù)的旁邊,還有一個(gè)樹(shù)干都被砍去的樹(shù)樁,顯得十分寂靜與凄涼。這兩顆相對(duì)比,真是截然不同,一邊是繁華喧鬧,特別熱鬧,可是另一邊的樹(shù)樁呢?感覺(jué)十分寂靜、凄涼。

      突然,眼前的大樹(shù)和樹(shù)樁像活了一樣。

      這棵大樹(shù)開(kāi)始搖擺起來(lái),炫耀著自己的繁榮、茂盛、生機(jī)勃勃。

      而且,他們都可以說(shuō)話(huà)。大樹(shù)對(duì)樹(shù)樁說(shuō):“喂,你看,我長(zhǎng)得那么蔥蘢、茂盛!边@時(shí),在樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)的.小動(dòng)物們都發(fā)出了歡悅的聲音,這些聲音和大樹(shù)的話(huà)讓樹(shù)樁深受打擊。

      樹(shù)樁一邊哭一邊說(shuō):“哎呀,我好慘呀!我被那幫人類(lèi)砍伐掉了身體,現(xiàn)在只剩下了一個(gè)樹(shù)樁。”

      大樹(shù)體會(huì)樹(shù)樁的感受,因?yàn),如果現(xiàn)在的大樹(shù)如果也像樹(shù)樁光禿禿的,沒(méi)有動(dòng)物喜歡,那該多傷心啊。

      所以樹(shù)樁非常羨慕大樹(shù),渴望也像他一樣茂盛。樹(shù)樁凄涼的聲音,大樹(shù)快樂(lè)的聲音……

      聲音的作文 篇41

      你有見(jiàn)過(guò)大海那洶涌的大浪嗎?你有聽(tīng)過(guò)大海那咆哮呼喊的聲音嗎?

      早晨,海面很平靜,一輪紅日從東方冉冉升起,把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng),海鷗貼近海面快樂(lè)地飛翔,真是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”!勤勞的.漁民駕駛著漁輪,早早地來(lái)到這里打魚(yú)、撈海帶,陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上那么美麗,那么迷人!

      可是,當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候,帶還卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角,海浪似乎是千百鐵騎,向海岸猛烈地攻擊著,發(fā)出隆隆的怒吼聲,岸上千斤重的大石,給它輕輕一拂,就淹沒(méi)到海底去了。這時(shí),銀盤(pán)似的月亮剛露出笑臉,看到這種情景,它害怕地顫動(dòng)了一下,躲進(jìn)了云層,星星們也都生氣地閉上了眼睛。這些,都被不知疲倦的大海看見(jiàn)了,于是它慢慢地停止了奔騰沖擊。

      夜,慢慢地寧?kù)o下來(lái)了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉,把大海照得像一條迂回的明亮的大帶子。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了,也把眼睛睜開(kāi),調(diào)皮地眨著。滿(mǎn)天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中,顯得那么耀眼,那么令人心曠神怡!

      啊,大海,我愛(ài)你!我愿變成一只海鷗,在你的上空自由地飛翔,在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)。

      聲音的作文 篇42

      大自然是一位天才的音樂(lè)家,她的每首音樂(lè),無(wú)不精彩,無(wú)不動(dòng)人。這其中,我最喜歡的是大海迷人的聲音。

      晴天里,大海的聲音給予人一種振奮的感覺(jué)。浪花拍打著礁石,發(fā)出清脆的響聲,仿佛一股靈泉流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。水花四濺,雪白的水花猶如一朵朵盛開(kāi)的白蓮,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼,格外迷人!一陣陣巨大的海浪向我們襲來(lái)——“轟隆隆”,好像萬(wàn)馬奔騰,又好像一陣春雷,令人浩氣長(zhǎng)舒。

      夜晚里下著大暴雨。海咆哮著,巨浪拍打礁石的聲音令人膽顫。那聲音好像有一千個(gè)魔鬼在你身邊亂竄,拍打。海風(fēng)呼嘯著,那聲音好像有一千個(gè)魔鬼在你身邊吼叫,呼嘯。波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼令人感到心驚肉跳。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)靜了,雨停了,海面又恢復(fù)了平靜?蓚(cè)耳傾聽(tīng),似乎還有一位少女正在海上吟唱,那優(yōu)美的音韻,令人陶醉,令人癡迷。

      啊,大海,你是一位最出色的音樂(lè)家,演奏出一首又一首優(yōu)美的'音樂(lè),這勝過(guò)人間的一切音樂(lè),這是只有你——才華橫溢的偉大音樂(lè)家才能演奏出來(lái)的!

      聲音的作文 篇43

      大海的聲音,真美妙!

      “嘩啦啦!”大海從夢(mèng)中醒來(lái)了。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)海面。一陣微風(fēng)拂過(guò),沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌,海螺也綻放出大海的音樂(lè)。

      “嘩啦啦!”小朋友們來(lái)大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響,一會(huì)兒“嘩嘩”響,一會(huì)兒又沒(méi)聲了。還有的小朋友在沙灘上奔跑,踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒,只聽(tīng)“撲通”一聲,一只椰子掉進(jìn)了海里。

      到了中午,大海變得孤獨(dú)起來(lái),“嘩——嘩——”地響著,好像在說(shuō):“人都去哪兒了?誰(shuí)來(lái)陪陪我啊……”

      “哈哈,我游過(guò)去了!”一個(gè)小朋友歡快地說(shuō)。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗,一會(huì)兒玩水槍——滋滋,大海樂(lè)得“叮叮咚咚”地笑。

      夜幕降臨了。魚(yú)兒時(shí)而游出水面,時(shí)而跳躍起來(lái),時(shí)而潛入水中,“咕嚕!咕嚕!”地吐泡泡,好像在和大海玩游戲。

      終于,夜深了。下雨了。

      “沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上,就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。

      “呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的.樹(shù)葉,雨點(diǎn)“噼里啪啦”,像豆子一樣灑在水面上。

      在大自然的搖籃曲中,大海安靜地睡了。等日出來(lái)臨,風(fēng)雨停歇,大海又會(huì)開(kāi)始它的演唱會(huì)。

      聲音的作文 篇44

      你也許聽(tīng)過(guò)很多美麗動(dòng)人的聲音,可是,你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎?

      天空中,也有秋天的聲音!皳鋼鋼洹,那是大雁南飛的聲音。它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形!案赂......”那是大雁們?cè)谡f(shuō)話(huà):“再見(jiàn)啦,家,明年我們還會(huì)回來(lái)的.!”

      田野里,也有秋天的聲音。“哈哈哈......”看看那些早已笑彎了腰的金稻子,從遠(yuǎn)看去,那些稻子變成了一片金黃色的海洋,風(fēng)一吹,“呼......”金黃色的海洋翻起層層波浪。

      果園里,也有秋天的聲音。“呼......”風(fēng)一吹過(guò),蘋(píng)果、梨子、香蕉爭(zhēng)先恐后地往下掉,“啪”“啪嗒”......就這樣,一堆由水果組合而成的演奏家誕生了。很快,“瞿瞿,瞿。”蟋蟀也來(lái)了。蟈蟈也聞聲趕來(lái),這樣,一支巨大的樂(lè)隊(duì)就這樣合成了。

      樹(shù)林里,也有秋天的聲音。每一棵楓樹(shù)上,都有很多的“紅衣跳傘兵”。一陣風(fēng)吹過(guò),“簌簌”,聽(tīng),那是傘兵們已經(jīng)成功地落地了。那些楓樹(shù)葉為我們鋪上了一層層地毯。我們踩上這地毯,發(fā)出了清脆的聲音:“擦咔”。

      秋天中還有很美妙的聲音,只要你用心聆聽(tīng),就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)!

      聲音的作文 篇45

      春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

      小麻雀?jìng)冊(cè)谔焐稀霸钡亟兄袷窃诘却裁茨?“樓下”的植物們也醒了。小草“啦——”的一聲從泥土里鉆出來(lái),迫不及待地想看一看外面的'世界是什么樣子。大樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹出了“刷刷——刷刷——”地聲音,像是在和我們打招呼呢!小河也“嘩嘩嘩”地流著,唱著歡快的歌。路旁的小狗、小貓叫了起來(lái),像是在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。此時(shí),我感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂一樣。

      到了小河邊,春姑娘叫醒那些水中的“小懶蟲(chóng)”們,只聽(tīng)小青蛙在“呱呱”地叫呢。鴨媽媽也帶著小鴨子們到河里游泳。它們?cè)谒铩案赂隆钡亟兄,它們的叫聲仿佛在唱歌,?dòng)聽(tīng)極了!等待已久的麻雀終于等到了自己的好朋友——大雁,大雁看到好朋友來(lái)了,唱起小曲。其它的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了這優(yōu)美的曲調(diào),紛紛飛到了天上。布谷鳥(niǎo)起了個(gè)頭:“布谷,布谷……”黃鸝和夜鶯覺(jué)得不夠好聽(tīng),也唱了起來(lái):“嘰嘰喳……”一場(chǎng)鳥(niǎo)聲大合唱就這樣開(kāi)始了。

      春姑娘來(lái)了,世界變得更美了。

      聲音的作文 篇46

      春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影,我,夏日的歌唱家—蟬,隆重登場(chǎng)。

      我身穿燕尾服,享受陽(yáng)光的沐浴,被暖風(fēng)愛(ài)撫,品嘗甜甜的樹(shù)汁。在枝頭放聲高歌,講述奮斗的.故事,我的媽媽?zhuān)谝豢每輼?shù)干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中,我就是其中一顆卵,有一次一只小飛蠅飛了過(guò)來(lái),把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長(zhǎng)得很快,還沒(méi)出生的兄弟姐妹們都被它們吃了,還好我這個(gè)洞里沒(méi)有飛蠅卵,要不然我也命喪黃泉了。

      幼蟲(chóng)時(shí)我身輕如燕卻沒(méi)燕重,于是我在風(fēng)中旅行,啊,外面的世界可真大,“刷”。我把樹(shù)葉撐起來(lái),做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上,挖了一座地下城堡,一直躲在那。四年過(guò)去了,我破土而出。我背上的皮裂開(kāi),頭上的皮也裂開(kāi),我搖頭晃腦把皮甩了出去,我蛻皮了,現(xiàn)在,我全身烏黑發(fā)亮,肩上,生出一對(duì)翅,也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里,我只能唱五個(gè)星期,但,我唱的歌是很好聽(tīng)的:“知、知、知之、知、知、知了……”

      在這個(gè)夏天里,我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱,這雖是短暫的五個(gè)星期,但我有一種無(wú)法表達(dá)的快樂(lè),希望下次投胎還能當(dāng)蟬。

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