- 我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（通用57篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇1
今天，我、爸爸、姐姐一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可真有趣呀！大家一起跟我去看看吧！
第一步就是找材料了。實(shí)驗(yàn)材料很少，一共有一個(gè)氣球，一袋小蘇打粉，一個(gè)瓶子和一些醋。我心里很好奇，這兩種物質(zhì)混合在一起會(huì)發(fā)生什么？好期待��！
只見(jiàn)爸爸放了許多小蘇打到氣球里面，然后把醋倒入瓶子里，再把氣球套到瓶子上，之后爸爸把氣球立在瓶子上。不一會(huì)兒，我驚喜地叫道：“不得了了，氣泡這么多！”可接下來(lái)的一幕讓我目瞪口呆—?dú)馇蜃兇罅耍≌缒g(shù)師劉謙所說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了。”
我?guī)е鴿M(mǎn)臉問(wèn)號(hào)去問(wèn)姐姐。她便回答說(shuō)：“醋和小蘇打相遇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種叫二氧化碳的氣體，它一直往上升，把氣球塞滿(mǎn)了，氣球就變大了！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)就在身邊。只要細(xì)心觀察，科學(xué)就無(wú)處不在，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用科研改變生活！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)螞蟻放在紙上時(shí)用筆畫(huà)圈圈會(huì)困住它，還有螞蟻被水沖時(shí)會(huì)很團(tuán)結(jié)，今天我來(lái)驗(yàn)證一下。
實(shí)驗(yàn)前，準(zhǔn)備一些螞蟻、一個(gè)盆、一杯水、一張紙、一支筆、一些食物。
先來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先把紙放在桌子上，然后把螞蟻放在紙上。第三步，在螞蟻周?chē)?huà)圈，一個(gè)大點(diǎn)的圓圈。第四步，把圈越畫(huà)越小。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：螞蟻會(huì)被困住。實(shí)驗(yàn)后，你不確定的話(huà)，你可以再試一次，或者拿其它小蟲(chóng)子試一次。
廢話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)，我們的目的'是要看螞蟻是否團(tuán)結(jié)。第一步，在盆里放幾只螞蟻。第二步，放些食物，第三步，慢慢把水倒在螞蟻身上。最后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是冷漠了自己的同伴，只顧自己，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，抱住自己的同伴，不讓它受傷。
我多做了幾次，他們?cè)絹?lái)越有經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
你的實(shí)驗(yàn)和我的一樣嗎？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇3
周末，我做了一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)，怎樣才能讓雞蛋在水中漂浮起來(lái)呢？今天我來(lái)為大家揭秘吧！
一開(kāi)始，我也有點(diǎn)疑惑，怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繈寢屨f(shuō)：“需要材料：清水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)雞蛋和一根筷子。”準(zhǔn)備就緒，媽媽又說(shuō)：“先把清水倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放入杯中�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的.，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入了水底。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍茏岆u蛋浮起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“往水杯里加鹽便可以了�！蔽壹恿艘簧}，用筷子慢慢攪拌，鹽不見(jiàn)了，雞蛋卻還在杯底。我又加了一勺鹽繼續(xù)攪拌，雞蛋還在杯底，直到加了四勺鹽時(shí)，雞蛋才浮起來(lái)一些，隨后慢慢地、慢慢地浮出了水面。我興奮地叫起來(lái)：“雞蛋真的浮起來(lái)了！我成功了！”
我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)u蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？”媽媽告訴我：“在水里加鹽就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！迸�，原來(lái)如此�。�
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣，不僅讓我學(xué)到一些科學(xué)知識(shí)，而且還從中體會(huì)到科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇4
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了鹽可以增加水的浮力。
做實(shí)驗(yàn)之前，先要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)玻璃杯、一瓶水和一根筷子。材料準(zhǔn)備妥當(dāng)，我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦：先在玻璃杯里倒入大半杯的水；接著，把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋一下子就沉到了杯底。為了方便下一步的攪拌，媽媽提醒我把雞蛋先拿出來(lái)；然后，我往水杯里加了一勺又一勺的食鹽，再拿起筷子快速地?cái)噭颍蛔詈�，我又把雞蛋放進(jìn)水杯，發(fā)現(xiàn)雞蛋直接浮在了水面上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，但是我心中有些疑問(wèn)：為什么水里加了鹽雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽讓我試著自己尋找答案，帶著疑問(wèn)我去查找了相關(guān)資料。原來(lái)，鹽能增加水的浮力，當(dāng)水的鹽度到達(dá)一定數(shù)值時(shí)，浮力就會(huì)大于這個(gè)物體的`重力，物體便升了起來(lái)。
我感到很高興，既做了有趣的實(shí)驗(yàn)，又懂得了相關(guān)的知識(shí)，真是“一箭雙雕”��！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇5
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫《密寫(xiě)墨水其實(shí)很簡(jiǎn)單》，聽(tīng)說(shuō)古人就是用這種方法來(lái)傳遞密信的，可是，怎么不讓別人偷看呢？就讓我們一起來(lái)探索古人的智慧吧！
首先，我準(zhǔn)備了一支蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，一些米醋，一張白紙和一支毛筆。然后，我用毛筆沾了一點(diǎn)米醋在白紙上寫(xiě)了“認(rèn)真”兩個(gè)字，慢慢的，字跡消失了，看不見(jiàn)了。
等字跡干透，我用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，并將字跡干透的白紙放在離火焰上方兩厘米處，均勻烘烤，左右移動(dòng)，慢慢的，被沾了醋的毛筆寫(xiě)過(guò)的地方變成了褐色，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊觀察著的媽媽大叫：“紙要燒到啦！”我趕緊把紙?zhí)Ц咭恍�。最后，“認(rèn)真”兩個(gè)字完全顯現(xiàn)了出來(lái)。
可是，是什么原因讓“認(rèn)真”兩個(gè)字顯現(xiàn)出來(lái)的呢？原來(lái)，醋通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使紙上寫(xiě)了字的`部分形成了一種類(lèi)似賽璐玢的物質(zhì)。它們的燃點(diǎn)低于紙張本身，所以烘烤時(shí)，寫(xiě)過(guò)字的地方會(huì)先烤焦，內(nèi)容就顯現(xiàn)出來(lái)了。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真奇妙，古人真是太聰明了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇6
我準(zhǔn)備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當(dāng)然，還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的盤(pán)子從冰箱里拿了出來(lái)。接著，我用力掰了掰裝冰塊的`盤(pán)子，因?yàn)楸鶋K凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無(wú)法從盒子中分離開(kāi)來(lái)�！斑青辍币宦�，冰塊和盒子分離開(kāi)，于是我拿了一塊冰下來(lái)。冰的中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜，一放入水中，就發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒，觀察了杯里杯外，都沒(méi)有變化。我又摸了摸杯里的鹽水，鹽水一點(diǎn)兒都不冷！看來(lái)是水放得太多了。于是，我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水，加了一些冰塊。沒(méi)過(guò)多久，杯子的表面結(jié)了一層白白的東西，摸一摸，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不濕。這說(shuō)明杯面上結(jié)冰了。
最終，我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇7
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了，所以我也來(lái)做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齊，需要的材料有：煮熟的雞蛋、一個(gè)玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，動(dòng)手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒，接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來(lái)我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的。剛開(kāi)始雞蛋還在瓶子口，慢慢的.瓶子開(kāi)始吃雞蛋了，雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)往下掉。大概在十幾分鐘之后，雞蛋就真的被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道：“太神奇了，雞蛋真的被瓶子吃掉了！”
后來(lái)我查閱資料才知道，瓶子吃雞蛋的原理是因?yàn)闊崴臒釟庀牧似績(jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理，又讓我懂得了別人說(shuō)的事不一定是對(duì)的，要自己親眼所見(jiàn)，才能相信。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇8
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識(shí)。下課了，老師說(shuō)我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)�；丶液�，我就和媽媽做了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過(guò)火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的.一聲，火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽(tīng)“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護(hù)我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長(zhǎng)的等待就開(kāi)始了。
等了好一會(huì)兒，勺子上的水還是沒(méi)有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，我還是耐著性子等著。又過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過(guò)了一會(huì)兒，勺子里的水快沒(méi)了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說(shuō)法。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇9
科學(xué)非常有趣，它會(huì)讓你很開(kāi)心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。
我找出彩虹糖、盤(pán)子和水，實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。我把彩虹糖放在盤(pán)子的盤(pán)沿上，接下來(lái)要放水了。我心想：放熱水可能會(huì)快一些。于是，我在盤(pán)子里放了熱水。過(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)來(lái)一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當(dāng)科學(xué)家真不容易�。�
我敲了敲腦袋，想：到底是因?yàn)槭裁丛蚰�？媽媽一邊擦桌子一邊說(shuō)：“那當(dāng)然做不好啦，要放冷水�！蔽一腥淮笪�！
于是，我再一次把彩虹糖放在盤(pán)子沿上面，慢慢向盤(pán)子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過(guò)了一會(huì)兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開(kāi)了，心想：這太好看了，我終于成功了！
后來(lái)媽媽告訴我：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原理是因?yàn)樯乇凰疀_開(kāi)了，所以變成了這樣。
科學(xué)真有趣��！我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的科學(xué)家！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇10
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我給它取名“火山噴發(fā)”，聽(tīng)這個(gè)名字就很刺激吧！火山是怎么噴發(fā)的呢？我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑惑開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和媽媽準(zhǔn)備了許多材料：小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準(zhǔn)備就緒，我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打，并用筷子攪拌均勻，再把杯子放在盒子里�！盀槭裁匆旁诤凶永锬兀俊蔽覇�(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了笑說(shuō)：“別急，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上就到了”。說(shuō)完，便把白醋倒入杯子里，頓時(shí)杯子里的水冒著泡沫開(kāi)始往上涌，真像巖漿噴發(fā)一樣流到盒子里�！皩�(shí)驗(yàn)成功啦！”我激動(dòng)地喊著，也知道盒子是用來(lái)盛放巖漿的。我既好奇又激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇恿舜住盎鹕健本蜁?huì)噴發(fā)呢？”媽媽告訴我：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打是一種堿性的鹽，遇到含有酸性的'白醋就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗潔精就會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，泡沫多了就會(huì)溢出來(lái)�！�
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！看來(lái)我以后還得多做實(shí)驗(yàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)通往科學(xué)世界的大門(mén)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇11
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“膨脹的氣球”。
我先準(zhǔn)備一個(gè)氣球、一瓶白醋、一個(gè)空的礦泉水瓶子，還有一袋小蘇打。接著，用小勺子取適量的小蘇打，灌入氣球。然后將30ml左右的白醋倒入空瓶子內(nèi)，再把氣球口套到瓶上。最后用手拎起氣球，讓它豎起來(lái)，小蘇打掉入瓶中，就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時(shí)，我心里既緊張又興奮，眼睛緊緊盯著瓶子，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？
令我震驚的事情發(fā)生了瓶底的`白醋開(kāi)始“呼啦呼啦”地冒泡兒，就像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣，同時(shí)，瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大
我百思不得其解：為什么白醋會(huì)冒泡兒？為什么氣球會(huì)變大？我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑問(wèn)去請(qǐng)教了我的“百科爸爸”。
原來(lái)，白醋中有一種叫醋酸的物質(zhì)，它遇到小蘇打后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出一種叫二氧化碳的氣體，就是這個(gè)二氧化碳，撐得氣球迅速膨脹變大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我見(jiàn)識(shí)了科學(xué)的神奇，還學(xué)到了新的知識(shí)，我愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，更愛(ài)探索科學(xué)的奧秘！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇12
今天，我上科學(xué)課�？茖W(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——在雞蛋上寫(xiě)字。我一聽(tīng)興奮極了。
我放學(xué)回到家，就開(kāi)始準(zhǔn)備材料：一個(gè)雞蛋、一瓶醋、一個(gè)盤(pán)子、一支毛筆。我非常激動(dòng)，也不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Α?/p>
我先把醋倒在盤(pán)子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫(xiě)了一個(gè)快樂(lè)的“樂(lè)”字。在晾曬了半個(gè)小時(shí)后，雞蛋上面的字干了。然后，我就把雞蛋放進(jìn)鍋里煮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來(lái)，放在盤(pán)子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開(kāi)。我就看見(jiàn)雞蛋上有一個(gè)不太清楚的.“樂(lè)”字，實(shí)驗(yàn)并不算特別成功，我心里有點(diǎn)沮喪，準(zhǔn)備再試一次。
我又重復(fù)做了一次實(shí)驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)蘸著醋描了好幾次“樂(lè)”字，然后，我把雞蛋晾干以后放進(jìn)鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個(gè)清晰的“樂(lè)”字，我高興地叫了起來(lái)。
為什么在生雞蛋上寫(xiě)字，煮熟了以后，字會(huì)印在蛋白上呢？于是，我就上網(wǎng)查了一下。因?yàn)榈皻ぶ饕煞质翘妓徕}，醋酸會(huì)浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周?chē)鸁�，�?huì)變色，所以字就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道：做什么事只要仔細(xì)觀察、不斷嘗試，就會(huì)有收獲。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇13
今天上午，我從一本書(shū)上看到關(guān)于筷子的神力這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很有趣，想自己試著做做看。
先準(zhǔn)備一根筷子、一個(gè)瓶子、半袋米，然后就可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)米，接著用手把瓶口堵住，然后把筷子插入裝滿(mǎn)的米中輕輕地往上提，這樣我以為瓶子會(huì)被筷子輕易地提起來(lái)，誰(shuí)知道筷子拔出來(lái)了，米也撒了出來(lái)，第一次實(shí)驗(yàn)我失敗了。
我還要再試一次。我又重新準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料——一個(gè)瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子裝滿(mǎn)米，再用手堵住瓶口，接著把筷子快速地插入米中，然后用手又把米往下按了按。隨后再把筷子往上一提，這次筷子竟然輕易地就把裝滿(mǎn)米的瓶子提起來(lái)了！簡(jiǎn)直太神奇了！
后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料我才知道，這是由于瓶?jī)?nèi)米粒之間擠壓，使瓶?jī)?nèi)的.空氣被擠出來(lái)，瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力，這就使得筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就可以輕易地把盛米的瓶子提起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了新的科學(xué)知識(shí)——壓力，還提高了我的動(dòng)手能力！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇14
寒假時(shí)，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫既能漂浮又能下沉的針，聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇，這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣。
需要的材料是：一個(gè)透明玻璃杯、清水、一根針、一個(gè)鑷子和一瓶清潔劑。操作方法是：首先在杯子里倒?jié)M清水，然后用一個(gè)鑷子小心地把一根針?lè)诺剿谋砻妫匾瞥鲨囎�，針將�?huì)浮在水面。我反復(fù)做了好幾次，都失敗了，手有些抖，把鑷子松開(kāi)的'一瞬間，針沒(méi)有完全放平，針墜落下去，我有些氣惱。后來(lái)我平靜下來(lái)，深吸一口氣。穩(wěn)穩(wěn)地撤出鑷子，呀！成功啦。
實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)步驟是，讓浮在水面的針下沉。我向水里滴了幾滴清潔劑，針卻紋絲不動(dòng)。咦？是我一不小心滴多了，還是水放少了？過(guò)了一會(huì)兒，針晃動(dòng)了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我歡呼著。
我的大腦中有一個(gè)疑惑，水已經(jīng)把針撐住了，為什么又會(huì)沉下呢？為此我查閱了資料：原來(lái)是水的表面張力托住原本應(yīng)該沉下的針，使之不會(huì)沉下。而清潔劑降低了水的表面張力，針就浮不住了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇15
聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻可抬起青蟲(chóng)，我不相信，決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
我走到一螞蟻洞邊，把準(zhǔn)備好的青蟲(chóng)，放到洞旁，開(kāi)始等待螞蟻的'到來(lái)。一會(huì)兒，一只小螞蟻從螞蟻洞里探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了青蟲(chóng)，左看看，右看看，用觸角碰了碰，用鼻子輕輕聞了聞，確定安全后，才跑到青蟲(chóng)邊上，繞著它轉(zhuǎn)起圈來(lái)，又跑回了洞中。這么肥的青蟲(chóng)，它為什么不抬回家呢？我陷入了沉思。
過(guò)了不久，那只小螞蟻請(qǐng)來(lái)了“援兵”，一大群螞蟻排成長(zhǎng)龍陣，浩浩蕩蕩地跟著來(lái)了。它們走到青蟲(chóng)邊上，見(jiàn)青蟲(chóng)翠綠翠綠的，肥肥的，左一圈，右一圈，繞著青蟲(chóng)轉(zhuǎn)圈。我猜：它們肯定樂(lè)開(kāi)了花，今天，它們一定能飽餐一頓。突然，它們有序地排好隊(duì)，好似一個(gè)軍隊(duì)，正快速地跑向青蟲(chóng)。它們把青蟲(chóng)背在背上，背向上一抬，輕松地、愉快地把青蟲(chóng)往螞蟻洞中抬去。
我看著它們走入洞內(nèi)，想：哇！小小的螞蟻竟能抬起青蟲(chóng)，真厲害！真是應(yīng)了句老話(huà)“人心齊，泰山移”。我也要和螞蟻一樣，做個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的少先隊(duì)員。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇16
最近我做了一個(gè)叫“會(huì)跳舞”的火柴棍的小實(shí)驗(yàn)，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我來(lái)教大家怎樣做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)裝滿(mǎn)水的透明玻璃杯，一盒火柴棍和“萬(wàn)能膠”。接著，我們要在火柴棍上涂一層厚厚的“萬(wàn)能膠”，然后小心翼翼地把火柴放進(jìn)水里，再請(qǐng)大家耐心地等待一段時(shí)間……
不一會(huì)兒，哇！奇跡發(fā)生了！火柴棍慢慢地直立起來(lái)，然后歡快的跳起了舞�；鸩窆饕粫�(huì)兒跳著優(yōu)雅的華爾茲；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跳著活潑的拉丁；一會(huì)兒又一搖一擺的跳起了街舞……過(guò)了一會(huì)兒，火柴停止的.舞蹈，靜靜地浮在水面上，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又跳了起來(lái)�；鸩裣襁@樣循環(huán)了七八次，就再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)是這樣的:當(dāng)萬(wàn)能膠與火柴頭的磷接觸后會(huì)產(chǎn)生一種氣體，氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)，氣體揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)著舞蹈起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，火柴最外面的氣體揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。再過(guò)一段時(shí)間，氣體又聚集起來(lái)，火柴便再次跳舞。
在我們的生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇17
聽(tīng)說(shuō)在一瓶清水的杯子里放一個(gè)雞蛋，再撒入鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)，我有些懷疑這個(gè)說(shuō)法是否真實(shí)，于是我想自己做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一步：先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——一袋鹽、一個(gè)杯子和一個(gè)生雞蛋。
第二步：開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把杯子里裝滿(mǎn)水，接著把雞蛋放入水中，這時(shí)，雞蛋一下子沉下去了。隨后，我開(kāi)始放了一勺鹽，但是雞蛋在水里卻紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何要浮起來(lái)的樣子。接下來(lái)我繼續(xù)放鹽，但是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：可能是因?yàn)橛玫柠}不夠細(xì)，水又太涼，無(wú)法把鹽融化。于是，我重新把水換成溫的，再拿出家里的細(xì)鹽，又準(zhǔn)備了一根用來(lái)攪拌的筷子，重新做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先，把溫水倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放進(jìn)水中，接著我開(kāi)始放鹽，一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當(dāng)我把準(zhǔn)備的.細(xì)鹽放進(jìn)去一大半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開(kāi)始慢慢浮上來(lái)了，緊接著我又等了一會(huì)，最終雞蛋終于完全浮上來(lái)了。實(shí)驗(yàn)成功了，我忍不住高興地跳起來(lái)。
原來(lái)這個(gè)說(shuō)法是真的，雞蛋終于浮起來(lái)了！我非常好奇雞蛋為什么能在鹽水中浮起來(lái)。于是，我開(kāi)始上網(wǎng)查找原因：原來(lái)是因?yàn)辂}水和清水的密度不同。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇18
科學(xué)特別有趣，不信你就趕快試一試！
今天，我看見(jiàn)馬老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要一張紙、一個(gè)玻璃杯和一盆水。
我回到家也學(xué)著做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找到這些東西之后，我先在杯中裝滿(mǎn)水，再把紙蓋到杯口上。然后，立刻把杯子倒過(guò)來(lái)，哪知，水灑了我一褲子。做一個(gè)實(shí)驗(yàn)也太難了吧！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你沒(méi)把紙按緊��！”我恍然大悟，心中便有了答案。
于是，我吸取教訓(xùn)，再實(shí)驗(yàn)一次。這次我把杯中的水盛到都溢出來(lái)了，接著拿出一張紙，使出吃奶的勁兒，使勁按了下去。然后檢查一下是否按緊了。檢查完畢，我心里想：這次一定要成功，不然我的面子都要沒(méi)有啦！我在心里不停地給自己打氣。
吸了一口氣，心里默默地鼓勁：加油，準(zhǔn)備開(kāi)始了！我閉上眼睛，慢慢地把水杯倒過(guò)來(lái)……
“成功了！”媽媽驚喜地叫道。
我連忙睜開(kāi)眼睛，果然滴水不漏！我歡呼雀躍起來(lái)，媽媽對(duì)我直點(diǎn)頭，一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.奇妙在哪里呢？我馬上查了下資料：原來(lái)杯子里沒(méi)有空氣，而紙片外有大氣壓力，紙就被大氣壓力給封在了杯口，這樣水就不會(huì)灑出來(lái)了。
科學(xué)真有趣！以后我要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇19
很多動(dòng)畫(huà)片中都有火山噴發(fā)時(shí)驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面，所以我也想親身體驗(yàn)一下。
我取來(lái)了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。只有這幾樣?xùn)|西，真的可以制作出火山噴發(fā)的效果嗎？我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開(kāi)，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時(shí)候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進(jìn)入最后一步了，實(shí)驗(yàn)到底能不能成功呢？我開(kāi)始緊張起來(lái)。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現(xiàn)了，紅色的.液體瞬間從紙杯中迸發(fā)出來(lái)。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過(guò)了好一會(huì)，泡沫開(kāi)始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復(fù)平靜。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紙杯中的液體已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
后來(lái)我才知道火山噴發(fā)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以產(chǎn)生大量的氣泡，所以火山噴發(fā)的場(chǎng)面就形成了。我覺(jué)得科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真是太神奇了！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇20
今天，我做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有“對(duì)比空氣重量”，“鹽水浮雞蛋”，其中我覺(jué)得最好玩的是“瓶子吞雞蛋”。
早上起來(lái)，媽媽神神秘秘的告訴我：“今天我們來(lái)玩幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但……”我就知道，天上不可能掉餡餅的，“你要寫(xiě)一篇小作文�！彼^續(xù)說(shuō)。我雖然不怎么想寫(xiě)作文，但好奇心驅(qū)使我答應(yīng)。然后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了……
我們先準(zhǔn)備了一些材料：一些小紙條、一把打火機(jī)、一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的`玻璃瓶。就這些平常的東西，竟然可以“瓶子吞雞蛋”，我有點(diǎn)不太相信呢？這時(shí)，爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有大人陪，你們千萬(wàn)不能自行做這個(gè)實(shí)驗(yàn)呀！”我和妹妹互相看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。
先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，再把紙條放進(jìn)玻璃瓶里。這個(gè)過(guò)程讓我十分害怕，因?yàn)槲也辉趺唇佑|火。等紙條燃燒完畢，就迅速把雞蛋放在瓶口上。這時(shí)一陣嗡嗡聲緊跟其后，我嚇得趕緊抽回了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“砰”的一聲！瓶子竟然吃了雞蛋！
這個(gè)什么原理呢？我十分好奇。于是我上網(wǎng)查了一下資料：原來(lái)是由于紙條燃燒，消耗玻璃里的氧氣，使瓶?jī)?nèi)空氣壓力減少，導(dǎo)致瓶外的空氣壓力比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，形成壓力差，所以“瓶子吞雞蛋”的現(xiàn)象才會(huì)發(fā)生。
做實(shí)驗(yàn)太好玩了，我要在注意安全的前提下多做小實(shí)驗(yàn)，明白更多科學(xué)奧秘。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇21
今天上完網(wǎng)課后，鐘老師布置的作業(yè)是寫(xiě)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我一聽(tīng)就笑了：看來(lái)我們的鐘老師不僅僅是一個(gè)詩(shī)魔，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)科學(xué)家了。
我懷著無(wú)比興奮的心情去百度上網(wǎng)了解，搜索資料，想看看做什么實(shí)驗(yàn)好。突然，我看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我驚嘆：哇，這個(gè)實(shí)驗(yàn)竟然可以在水里看有煙花，太好啦。我就做這個(gè)！我看到上面提示需要準(zhǔn)備的材料有：食鹽一勺、一杯清水、一點(diǎn)顏料、一小瓶食用油。于是我就馬上動(dòng)起手來(lái)。
首先我從消毒柜里取出一只玻璃杯，接著打開(kāi)水龍頭接了半杯水，接了水之后我高高興興地來(lái)到了桌子旁，和媽媽一起開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我將之前準(zhǔn)備好的半勺的鹽倒進(jìn)去攪拌，攪拌之后水便變成白色了。這個(gè)時(shí)候我再放點(diǎn)油，用筷子快速地打圈。咦，怎么就出現(xiàn)像龍卷風(fēng)一樣水柱呢？靜止三分鐘之后，我又將準(zhǔn)備好的顏料往杯子里倒下幾滴。這時(shí)候出現(xiàn)了像在舞臺(tái)中跳舞小女孩一樣，翩翩起舞，美麗極了。經(jīng)過(guò)一分鐘，全部顏料漸漸地融化在水中。
最后，我將余下的半勺鹽撒到粉紅色的水中。這時(shí)候變成了很好看的一團(tuán)云，并沒(méi)有快的向水中擴(kuò)散。啊，美麗的'煙花開(kāi)始綻放了。
我高興得跳了起來(lái)，跑進(jìn)房間告訴哥哥，我第一次做實(shí)驗(yàn)成功了！我頓時(shí)覺(jué)得非常的有成就感，忽然覺(jué)得科學(xué)有趣又好玩，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H。無(wú)論做任何事，只要對(duì)它有無(wú)限的熱情，你就能取得成功。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇22
“同學(xué)們，快速集合，安靜排隊(duì)去實(shí)驗(yàn)室，這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)很有趣哦！”一到教室李老師就給我們賣(mài)起了關(guān)子，大家的興趣一下就被激發(fā)起來(lái)了。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，李老師讓我們先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，讓我們自己選擇將一個(gè)小物件放入水中。我和其他同學(xué)各拿了一顆小石子輕輕投入水中，它先漂浮了一下，可后來(lái)又立馬沉到了水底。
接著，李老師幫我們倒入了一些鹽水。鹽的密度大，當(dāng)鹽水達(dá)到一定的比例，能不能讓石子浮起來(lái)呢？可是，無(wú)論我們加了多少鹽，都無(wú)濟(jì)于事。
“這是因?yàn)辂}水的`密度比石子小太多了�！崩蠋熜χf(shuō)。
我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。
臨近下課時(shí)，李老師吩咐大家回家分別用鹽水、糖水、酒精與雞蛋做實(shí)驗(yàn)，看看這三種液體與雞蛋結(jié)合會(huì)產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)。
回到家，我扔下書(shū)包，迫不及待地去做實(shí)驗(yàn)。我拿出三個(gè)啤酒杯、一根筷子、一把勺子、鹽、白糖、酒精若干，并將三個(gè)酒杯分別裝上溫水。緊接著，我用標(biāo)簽紙寫(xiě)好標(biāo)記，分別貼在酒杯上。接下來(lái)，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。我在三個(gè)水杯中分別按照標(biāo)記加入兩勺鹽、白糖和酒精，再攪拌均勻。待物體溶化后，我將雞蛋輕輕放入三個(gè)杯中。很遺憾，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。接著，我又分別將等量的鹽、白糖、酒精倒入杯中，并攪拌均勻。慢慢地，隨著鹽和糖的添加，杯子中的雞蛋開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。先是鹽水杯中的雞蛋慢慢上浮了一些，接著糖水中的雞蛋也漂起來(lái)了，唯獨(dú)酒精杯中的雞蛋毫無(wú)動(dòng)靜，始終趴在水底。
大家知道這是為什么嗎？原來(lái)，鹽和糖的密度都比水要大，當(dāng)加到一定量時(shí)，雞蛋自然會(huì)浮起來(lái)。而酒精的密度比水小，所以，無(wú)論加多少，雞蛋都不會(huì)浮起來(lái)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇23
不久前，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)有趣的視頻，視頻里面說(shuō)，把紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色按照不同的比例混合在一起就會(huì)產(chǎn)生出各種不同的顏色，所以把紅、黃、藍(lán)三種顏色叫做三原色。我有點(diǎn)懷疑，于是就讓爸爸和我一起來(lái)做這個(gè)三原色的實(shí)驗(yàn)，看看到底是不是真的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我用到的工具有護(hù)目鏡、滴管3根、取樣勺3根、量杯6個(gè)，紅、黃、藍(lán)三種顏色的色素，還有一個(gè)容量在300ml左右的`燒杯，燒杯里面接上40度左右的熱水備用。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先戴上護(hù)目鏡，接著把燒杯里的熱水分別倒入三個(gè)量杯中。然后把紅、黃、藍(lán)三種色素分別滴入加了熱水的量杯中，用取樣勺把每種顏色攪拌均勻。第三步，取出剩下來(lái)的三個(gè)量杯中的一個(gè)，在里面滴入紅色和黃色的試劑，攪拌均勻后，我發(fā)現(xiàn)量杯里面的顏色竟然神奇的變成了橙色，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。緊接著我拿出了第二個(gè)量杯，在里面滴入紅色和藍(lán)色試劑，杯子里面的顏色變成了盈盈的的紫色，像成熟的紫葡萄的顏色，好美啊！最后我拿出第三個(gè)量杯，在里面滴入藍(lán)色和黃色試劑，它變成了蘋(píng)果綠一樣的顏色，真是好看的不得了。我又用不同的比例進(jìn)行了各種顏色的混合，發(fā)現(xiàn)混合出來(lái)的顏色真的是千變?nèi)f化，美麗無(wú)比！
這就是我做的三原色混合實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了網(wǎng)上視頻說(shuō)的真的是對(duì)的，讓我了解到了三原色的奧秘，也讓我知道了要自己動(dòng)手去解決心中的疑惑。我會(huì)用科學(xué)的態(tài)度面對(duì)我今后的生活。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？大家也一起來(lái)做一做吧！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇24
今天我一時(shí)心血來(lái)潮，把媽媽叫來(lái)，讓她陪我一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)蠟燭吸水。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備色素、蠟燭、量杯、盤(pán)子、清水和媽媽把材料準(zhǔn)備齊全后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。而媽媽呢，就負(fù)責(zé)在旁邊認(rèn)真的協(xié)助著我。
我先往盤(pán)中小心翼翼地倒入清水，直到水沒(méi)過(guò)盤(pán)底，然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻，使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤(pán)子中央，讓小助手媽媽幫我把蠟燭點(diǎn)燃，最后將量杯倒扣在蠟燭上。過(guò)一會(huì)后，我和媽媽都驚訝了，量杯外的水，居然全跑到了杯子內(nèi)。我和媽媽驚愕的對(duì)視一眼。隨即微笑愉快地?fù)粽茖?shí)驗(yàn)成功！
我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁催@么神奇？她隨手拿起手機(jī)一查，說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：當(dāng)量杯扣在燃燒的蠟燭上時(shí)，量杯里因燃燒變熱，又因?yàn)闊崦浝淇s的原理，杯內(nèi)空氣膨脹并有部分溢到杯外，快速在幾秒后，杯中的氧氣耗盡。蠟燭便會(huì)熄滅，這時(shí)杯內(nèi)的'溫度就會(huì)下降，空氣收縮，氣壓下降，因燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會(huì)使杯中的氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進(jìn)杯子內(nèi)部，這才出現(xiàn)吸水現(xiàn)象我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)當(dāng)中蘊(yùn)含了物理知識(shí)呢！不僅學(xué)會(huì)了如何做實(shí)驗(yàn)，還從實(shí)踐中得到了真知。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇��！不親自體驗(yàn)一次，還不知道原來(lái)小實(shí)驗(yàn)這么有趣。所以凡事得先嘗試，才能探索奇妙。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇25
周六下午天氣晴朗，我和爸爸、媽媽在家準(zhǔn)備做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我在爸爸的手機(jī)上找到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，叫做“雞蛋水上漂”。首先，我拿來(lái)一包鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一些水和小木棒。第一步先把杯子灌滿(mǎn)水，把雞蛋放在水里。第二步把鹽一邊往杯子里舀，一邊攪拌。然而，雞蛋就像一個(gè)小朋友一樣，懶洋洋的躺在杯底。仿佛對(duì)我說(shuō)：“我就不起來(lái)，我看你能把我怎么樣。”于是我又給水里繼續(xù)加了一些鹽，可是調(diào)皮的雞蛋還是不想起床。
這時(shí)，爸爸問(wèn)我怎么啦，我把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然這個(gè)方法不行，可以換別的辦法呀。繼續(xù)努力，不要輕言放棄！”我突然想到了一個(gè)好辦法，我先把雞蛋拿出來(lái)，給水里放了更多的鹽，并且用小木棒在水里來(lái)回?cái)嚢琛２灰粫?huì)兒，清澈見(jiàn)底的水就變的渾濁了。我暗自想：“小雞蛋，我這次一定能讓你漂起來(lái)，等著瞧�！闭f(shuō)著，我把雞蛋輕輕的放進(jìn)了杯子里，果然不出所料，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，雞蛋剛剛浸入渾濁的鹽水里，就快速的漂了起來(lái)。我又把雞蛋輕輕的用手指按了下去，沒(méi)想到它卻飛快地浮了上來(lái)。雞蛋仿佛在問(wèn)：“你用了什么方法讓我浮起來(lái)了呢？”我也很想知道，于是我就趕緊跑到爸爸身邊問(wèn)道：“爸爸，為什么雞蛋可以浮起來(lái)呢？”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)楹宣}的.水比重變大了，產(chǎn)生的浮力也就變大了。正因?yàn)楦×Ρ入u蛋的重量大了，所以水就可以把雞蛋浮起來(lái)了。國(guó)外有一個(gè)旅游的景點(diǎn)叫“死�！�，由于海里鹽分太大，導(dǎo)致四周寸草不生。但是游客下海游泳，海水卻可以把人浮起來(lái)。有意思吧�！�
今天真是令人開(kāi)心的一天，我不僅做了好玩有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，而且還學(xué)到了不少知識(shí)，真開(kāi)心。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇26
今天我看了老師發(fā)來(lái)的小實(shí)驗(yàn)視頻：雞蛋浮起來(lái)了�？墒请u蛋真的能在水里浮起來(lái)嗎？我心里充滿(mǎn)了疑惑，在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地找來(lái)材料，準(zhǔn)備親自做一做，證實(shí)一下，不是有這樣一句話(huà)叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)一瓶清水、一袋食鹽、一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋和一支筷子。準(zhǔn)備工作做好了，實(shí)驗(yàn)就要正式開(kāi)始了，心里還有點(diǎn)小忐忑，不知道實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
我先往玻璃杯里倒了適量的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽(tīng)“噗通”一聲，雞蛋沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)文靜的小姑娘。接著我就往水里加入一勺鹽，鹽就像雪花一樣飄飄灑灑落到杯底。然后我拿出筷子輕輕地?cái)嚢�，讓食鹽充分溶解在水中，雞蛋隨著我的攪動(dòng)微微動(dòng)了動(dòng)，就又沉在水底像個(gè)熟睡的.娃娃紋絲不動(dòng)了。我心里嘀咕著，咋沒(méi)浮起來(lái)呢？是鹽不夠多嗎？于是我又往水里加了幾勺鹽繼續(xù)攪拌，水也逐漸渾濁起來(lái)，一直到第六勺鹽放進(jìn)去時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋緩緩地浮上來(lái)了，看著慢慢上浮的雞蛋，就像跳芭蕾的娃娃，我興奮地尖叫了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)成功了，可雞蛋為什么會(huì)在水中浮起來(lái)呢？我詢(xún)問(wèn)了姐姐，姐姐告訴我：“水是有浮力的，在清水中加入食鹽，水的密度會(huì)變大，鹽分越多，水的密度就越大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。”聽(tīng)了姐姐的講解，我終于知道雞蛋浮起來(lái)的秘密啦！
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我生活中有許多知識(shí)，只要我們留心觀察，就有無(wú)數(shù)意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇27
鄰居家養(yǎng)了一只小巴西龜，它色澤淺綠色，大小宛如一枚硬幣，它的頭伸縮自如，四肢短小有力。巴西龜小小可愛(ài)的個(gè)頭著實(shí)讓人喜歡，所以我和媽媽去寵物市場(chǎng)也買(mǎi)了一只。那雙眼睛炯炯有神，頭呈三角形，讓我愛(ài)不釋手。龜殼非常軟，只是我一定不會(huì)去壓它，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害到它的。
有了這只可愛(ài)的小巴西龜以后，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，巴西龜?shù)降讋?dòng)作敏捷還是遲鈍。
一．我把一個(gè)草莓放進(jìn)龜盆里，然后我就在旁邊細(xì)心耐心的觀察。過(guò)了一會(huì)，那只小巴西龜見(jiàn)我走沒(méi)影了，就緩慢的爬過(guò)去，再?gòu)堥_(kāi)嘴慢慢的咬了一下草莓，結(jié)果都沒(méi)有要下來(lái)一丁點(diǎn)，然后它又像之前那樣一直重復(fù)著之前的動(dòng)作，張開(kāi)嘴，咬住草莓，結(jié)果還是一樣，徒勞無(wú)功�？瓷先バ“臀鼾斶�是有些遲鈍的。
二．我把小蝌蚪放進(jìn)龜盆，我想試一下，連草莓都咬不動(dòng)，動(dòng)作還那么緩慢，怎么把這些美食遲到嘴里？智慧的小巴西龜就用苦肉計(jì)，誰(shuí)也不理，就閉著眼睛，睡著了！它的心咋就那么大呢？……當(dāng)有一只小蝌蚪在離它不遠(yuǎn)的地方，它突然“醒”了，瞬間把小蝌蚪給吃了，它的.動(dòng)作太快了。我完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)也都還沒(méi)有看仔細(xì)呢！
前后兩個(gè)小巴西龜?shù)牟妒车膶?shí)驗(yàn)，我知道了小巴西龜有它的食物喜好，更有它自己的捕食的方式和能力。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇28
科學(xué)看似很神奇，其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。今天我就發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)熱氣球升空實(shí)驗(yàn)。
我迫不及待的按照實(shí)驗(yàn)要求著手準(zhǔn)備材料，包括硬紙卡、小蠟燭、塑料袋。首先，我用硬卡紙卷成一個(gè)小圓筒，并在圓筒下方剪兩個(gè)小通氣口來(lái)保證空氣流通；然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，放平穩(wěn)；接著，我將圓筒小心的罩在蠟燭上；最后我把塑料袋套在圓筒上，用手輕輕地扶著塑料袋，等著熱氣球中的空氣加熱完成。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，五分鐘左右，我小心翼翼地松開(kāi)雙手，希望它能一飛沖天。可是熱氣球并沒(méi)有飛起來(lái)。我與爸爸討論了一番，認(rèn)為是熱氣球中的空氣沒(méi)有加熱到足夠的溫度。知道了原因，我們就開(kāi)始改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我把圓筒剪短了一些，讓塑料袋和蠟燭之間的距離更近一點(diǎn)。爸爸也將蠟燭多點(diǎn)燃了兩支，使空氣加熱的速度更快溫度更高。接著，我們滿(mǎn)懷希望又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。這次，我們的熱氣球終于晃悠悠的`飛上了半空，我高興的又蹦又跳，大喊：熱氣球飛起來(lái)啦！。熱氣球在空中飄了一會(huì)，就在空中打了個(gè)滾，慢悠悠的掉落到地上。
實(shí)驗(yàn)后我請(qǐng)教了科學(xué)老師，老師告訴我熱氣球里的熱空氣比冷空氣輕，所以熱氣球可以飛到天上，我們生活中的走馬燈、孔明燈也是利用了這個(gè)原理。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，仔細(xì)探索，就一定可以發(fā)現(xiàn)其中藏著的秘密。做一個(gè)有心人，我們都可以成為科學(xué)小達(dá)人。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇29
我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是《當(dāng)自來(lái)水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在語(yǔ)文暑假作業(yè)上看到的，我特別想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一棵紫菜回來(lái)，一回家我就迫不及待地做起了小實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一下怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，把紫菜放在開(kāi)水里泡半個(gè)小時(shí)左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個(gè)透明的玻璃杯，依次在三個(gè)玻璃杯里加入適量的自來(lái)水、白醋和堿水，這里說(shuō)明一下，有的.小朋友不一定認(rèn)識(shí)堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個(gè)玻璃杯中倒入紫菜水，這時(shí)候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來(lái)水變成紫色。真的太神奇了！
為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索起來(lái)。原來(lái)是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當(dāng)于測(cè)試酸堿度的ph試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見(jiàn)酸性就會(huì)變成紅色，遇見(jiàn)堿性就會(huì)變綠色。因?yàn)樽詠?lái)水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的。
自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還讓我了解了不少的科學(xué)知識(shí)。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我的能力更上一層樓。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇30
我準(zhǔn)備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當(dāng)然，還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的盤(pán)子從冰箱里拿了出來(lái)。接著，我用力掰了掰裝冰塊的盤(pán)子，因?yàn)楸鶋K凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無(wú)法從盒子中分離開(kāi)來(lái)。“咔嚓”一聲，冰塊和盒子分離開(kāi)，于是我拿了一塊冰下來(lái)。冰的`中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜，一放入水中，就發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒，觀察了杯里杯外，都沒(méi)有變化。我又摸了摸杯里的鹽水，鹽水一點(diǎn)兒都不冷！看來(lái)是水放得太多了。于是，我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水，加了一些冰塊。沒(méi)過(guò)多久，杯子的表面結(jié)了一層白白的東西，摸一摸，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不濕。這說(shuō)明杯面上結(jié)冰了。
最終，我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇31
我從小就對(duì)火山很有興趣，聽(tīng)說(shuō)小蘇打和白醋可以做一個(gè)“火山”，我今天就要試一試。
首先拿出白醋，小蘇打，色素和杯子。先把色素?cái)D到杯子里，加入水?dāng)囈粩�。咦？沒(méi)什么反應(yīng)呀？唉，算了！先繼續(xù)往下做吧。我再往顏料水里倒入小蘇打，攪一攪。哎，這實(shí)驗(yàn)，不會(huì)是假的吧？媽媽看著發(fā)愣的我，說(shuō)：“你還沒(méi)做完呢？怎么又停下來(lái)了？下一步才是關(guān)鍵呢！”于是我拿起白醋，心里像有一只活蹦亂跳的小兔子，既興奮又害怕。當(dāng)白醋碰上小蘇打顏料水的一剎那，碗里涌現(xiàn)了許多小氣泡，像被開(kāi)瓶的啤酒。“唰”的一下，火山爆發(fā)了。
為什么火山會(huì)爆發(fā)呢？原來(lái)小蘇打與白醋產(chǎn)生了一種化學(xué)反應(yīng)，使杯中產(chǎn)生了二氧化碳，“火山”就作文爆發(fā)了。
俗話(huà)說(shuō)得好，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)終于讓我看見(jiàn)了我期待已久的.“火山爆發(fā)”，讓我知道了小蘇打與白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原理。生活中的科學(xué)真是有趣極了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇32
一次科學(xué)空中課堂上，老師問(wèn)道：“你如果把乒乓球，放進(jìn)有著刻度條的，沒(méi)有底部的.瓶子中，倒置過(guò)來(lái)，按一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么情況？”
話(huà)音未落，這個(gè)引人入勝的問(wèn)題，激起了我的好奇心，到底會(huì)怎樣呢？我要試著做一做。
下課了，我翻箱倒柜，找到了實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)大瓶子，一把美工刀、一個(gè)乒乓球和一條刻度尺子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然后把乒乓球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備就緒，好緊張啊，我的手微微地抖起來(lái)，心撲通撲通直跳，仿佛有只小兔子想從我心里蹦出來(lái)似的。最后，我想還是聽(tīng)天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，并馬上大幅度并快速地甩起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了：球居然沒(méi)掉，繞著瓶壁在不停轉(zhuǎn)動(dòng)呢。
做完實(shí)驗(yàn)，我去網(wǎng)上查找答案，原來(lái)旋轉(zhuǎn)的物體會(huì)產(chǎn)生離心力，使其不會(huì)掉下來(lái)。我恍然大悟。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇33
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我閑著無(wú)聊，就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫——漂浮的雞蛋。
首先，先拿出一個(gè)雞蛋，而且這個(gè)雞蛋必須是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的工具都拿齊了，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把裝滿(mǎn)了一杯水的`杯子放在桌子上，然后拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子里，你肯定會(huì)看到雞蛋并不是浮起來(lái)的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒(méi)有上升，還在原地呢，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我想，是不是我倒的鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒(méi)有上升，我急了，我放的鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的實(shí)驗(yàn)終于完成了。
可是，我還不知道原理，我就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，是浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇34
我聽(tīng)說(shuō)有些人認(rèn)為雞蛋可以在鹽水中浮起來(lái)，于是我就去驗(yàn)證雞蛋是否能夠在鹽水中浮起來(lái)。我很興奮，我已經(jīng)很久沒(méi)有去做實(shí)驗(yàn)了。
我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)有著花紋的青花瓷碗，許多的鹽和一些自來(lái)水。我先在碗里倒?jié)M水，再把一些鹽撒了進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)。我又把一勺鹽撒進(jìn)了水中，但是，雞蛋像灌了鉛一樣，還是懶洋洋地躺在水底。我急了，立馬把三大勺鹽猛的灌進(jìn)鹽水中，但是，雞蛋像是生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，就是不浮起來(lái)。我最后再放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，雞蛋始終沒(méi)能浮起來(lái)。
我有些失望。我認(rèn)為：雞蛋是不能再鹽水中浮起來(lái)的，認(rèn)為雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。
不過(guò)，爸爸告訴我：下次拿一個(gè)大玻璃碗，再多放很多鹽，雞蛋應(yīng)該就可以扶起來(lái)的。我下次有時(shí)間會(huì)再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。最終，改變我之前的觀點(diǎn)。下次用裝沙拉的`大玻璃碗，代替小碗;用白如雪花的海鹽，代替會(huì)讓水看不清的紅色鹽，我想。這樣很可能能讓雞蛋浮起來(lái)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇35
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都在養(yǎng)蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛(ài)��！到了周末，我打算做一個(gè)有趣的“復(fù)活蠶寶寶”實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，需要準(zhǔn)備一支筆、一杯水、滴管、實(shí)驗(yàn)托盤(pán)、帶紙包裝的.吸管。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出現(xiàn)了一個(gè)失誤，由于用力過(guò)猛，紙筒也跟著被拉直了。但是我沒(méi)有放棄，重新拿過(guò)來(lái)一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功了。
接著，我在“蠶寶寶”的一邊畫(huà)上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復(fù)活了一樣動(dòng)了起來(lái)。好神奇啊！
你們想知道這到底是為什么嗎？原來(lái)，紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細(xì)作用下，紙會(huì)吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動(dòng)一樣。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇36
今天，我想見(jiàn)見(jiàn)彩虹長(zhǎng)什么樣，于是我便做了一項(xiàng)彩虹實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了三種色素、三個(gè)量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。
我先把清水分別倒進(jìn)了三個(gè)量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標(biāo)上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個(gè)量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個(gè)試管里。
哇，美麗的三色彩虹出現(xiàn)了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
同學(xué)們想知道為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？讓我告訴大家實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)樵谙嗤康腵水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一樣，導(dǎo)致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液體重，會(huì)沉到底部，而密度低的則會(huì)處于上層，美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了！小朋友們還可以用其他顏色的來(lái)進(jìn)行嘗試哦！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇37
科學(xué)非常有趣，它會(huì)讓你很開(kāi)心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。
我找出彩虹糖、盤(pán)子和水，實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。我把彩虹糖放在盤(pán)子的盤(pán)沿上，接下來(lái)要放水了。我心想：放熱水可能會(huì)快一些。于是，我在盤(pán)子里放了熱水。過(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)來(lái)一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當(dāng)科學(xué)家真不容易�。�
我敲了敲腦袋，想：到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀繈寢屢贿叢磷雷右贿呎f(shuō)：“那當(dāng)然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！
于是，我再一次把彩虹糖放在盤(pán)子沿上面，慢慢向盤(pán)子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過(guò)了一會(huì)兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的顏色一樣，好看極了。我皺著的`眉頭終于舒展開(kāi)了，心想：這太好看了，我終于成功了！
后來(lái)媽媽告訴我：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樯乇凰疀_開(kāi)了，所以變成了這樣。
科學(xué)真有趣�。∥乙院笠嘧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的科學(xué)家！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇38
聽(tīng)說(shuō)筷子可以把裝在瓶子里的米提起來(lái)，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)做好的漏斗、一碗米、一個(gè)空瓶子和一支筷子。準(zhǔn)備好材料后，我開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把漏斗放在瓶子里，往里面倒米，倒到一半時(shí)，我把筷子插在瓶子里，搖了搖，然后想提起來(lái)�？墒�，米沒(méi)有被提起來(lái)。于是，我又往瓶子里倒米，快要倒?jié)M時(shí)，我再次把筷子插進(jìn)的瓶子里，可是還是提不起來(lái)。我想：難道筷子不能把米提起來(lái)？抱著疑問(wèn)，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次，我把瓶子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，然后用力一插，把筷子插了進(jìn)去，最后把筷子輕輕一提。啊！這次筷子輕而易舉地就把米連同瓶子一起提了上來(lái)。哇，太神奇了！
可是，為什么筷子能把米提起來(lái)呢？我?guī)е闷嫘纳习俣日屹Y料：原來(lái)，瓶子、筷子和米互相有一種靜摩擦力，這樣，筷子就可以輕易的把米和瓶子一起提起來(lái)了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇39
有一次。我在看科學(xué)書(shū)，看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子上，把筆戳進(jìn)去，水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)。真的是這樣嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：保鮮袋，水和筆。把材料準(zhǔn)備好后，就要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先把保鮮袋裝滿(mǎn)水，然后把保鮮袋打個(gè)結(jié)。到了實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——把筆戳進(jìn)裝滿(mǎn)水的袋子。水真的`不會(huì)漏出來(lái)嗎？可能會(huì)撒出來(lái)吧？在懷疑中我拿來(lái)一支筆，我害怕看到失敗的場(chǎng)景，閉起眼睛把筆戳了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼睛一看，哇，水一點(diǎn)都沒(méi)漏，我再戳了一支筆，還是也一點(diǎn)都沒(méi)漏。我好奇地把戳進(jìn)袋子里的筆抽了一只出來(lái)，咦，水怎么就漏了？
我看了看書(shū)，才知道因?yàn)樗芰洗淮链┑臅r(shí)候會(huì)微微擴(kuò)張。填補(bǔ)了和筆之間的縫隙。我又學(xué)到一個(gè)知識(shí)了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇40
大家都知道，紙巾遇到水就會(huì)變濕，但有個(gè)小實(shí)驗(yàn)會(huì)讓紙巾放進(jìn)水里也不會(huì)濕。
今天我就來(lái)做這個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有：杯子、紙、膠帶、一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。
我先把紙用膠帶牢牢地粘在杯子里，再放到臉盆里面，我小心翼翼地把杯子拿上一來(lái)，可是紙卻濕透了。這是怎么回事呢？媽媽告訴我，應(yīng)用把杯子垂直放入臉盆，不要斜著放入，不然空氣進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。于是我這次快速地把杯子垂直往水里壓，過(guò)了一會(huì)兒，我快速把杯子拿上來(lái)，把紙拿出來(lái)用手捏了捏，發(fā)現(xiàn)紙真的'一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我高興地告訴媽媽實(shí)驗(yàn)成功了！
這是為什么呢？我馬上查了一些資料，這才知道，杯子壓入水時(shí)，杯子里的空氣有壓力，讓水無(wú)法進(jìn)入，所以紙才沒(méi)有濕��！
小小的實(shí)驗(yàn)里原來(lái)存在著這么大的道理，看來(lái)做實(shí)驗(yàn)真是很有意義呀！生活中處處有科學(xué)！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇41
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，彩色水實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍(lán)色的色素，可是家里沒(méi)有色素，我靈機(jī)一動(dòng)就想到了一個(gè)好辦法，就是從紅色和藍(lán)色的水彩筆里擠出顏料來(lái)代替，事實(shí)證明這個(gè)方法不錯(cuò)。
首先，我把藍(lán)色顏料倒入冷水里，紅色顏料倒入熱水里，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然后快速的倒扣在冷水杯子上，最后迅速的抽掉中間的'那張紙，哇！奇跡瞬間就發(fā)生了，兩杯水的顏色沒(méi)有融在一起，依然是兩個(gè)顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。
這是為什么呢？原來(lái)是熱脹冷縮原理，水受熱之后體積會(huì)膨脹，密度會(huì)比冷水低些，因此，熱水會(huì)浮在冷水上。所以才出現(xiàn)一個(gè)杯子里兩個(gè)顏色的景象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單又好玩，大家都來(lái)試試看吧！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇42
聽(tīng)說(shuō)泡騰片和雪碧混合，可以讓雪碧“飛”出來(lái)，我的腦海就想出了一個(gè)主意。
我在家里找了八張干報(bào)紙和面粉、水、泡騰片、紅顏料、紙筒、膠帶，又叫媽媽買(mǎi)了一瓶雪碧。
我先把面粉和水混合，變成漿，然后我把干報(bào)紙放入漿，等十五分鐘之后，卷成團(tuán)，放在紙筒旁，變成山形。接著把紅顏料和雪碧混合，把紅雪碧放入紙筒，用膠帶把報(bào)紙固定在紙筒上，最后也是最關(guān)鍵的步驟，我身上直冒冷汗，心里想著：“如果這一次沒(méi)成功，那可能就功虧一簣啦！”我把泡騰片放在雪碧里，卻沒(méi)有動(dòng)靜。我剛準(zhǔn)備往里看，突然一條條紅色的液體噴出來(lái)，那不是“巖漿”嗎？我高興地跳了起來(lái)，那感覺(jué)太爽了。
巖漿能“飛”出來(lái)的'原理是雪碧和泡騰片混合會(huì)形成二氧化碳，化學(xué)式為CO2，就可以讓巖漿“飛”出來(lái)啦。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇43
今天晚上，我做了一個(gè)很神奇的實(shí)驗(yàn)，叫做“吸管抽水機(jī)”。
我要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，一個(gè)空杯子，一根U形吸管和一把剪刀。準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我將吸管彎曲，把多余的部分剪斷，就得到了一根U形吸管。接著，我把U形吸管倒過(guò)去浸入水中灌滿(mǎn)水。這時(shí)，一定要注意，拿出來(lái)時(shí)要用手指頭堵住兩端，避免漏水。最后，再把灌滿(mǎn)水的U形吸管的.兩端同時(shí)放入兩個(gè)杯子里。神奇的事情發(fā)生了，裝滿(mǎn)水的杯子里的水竟然“咕嚕咕�！钡亍芭堋钡搅丝盏谋永锩�，好神奇��！
你們知道這是什么原理嗎？因?yàn)閁形吸管充滿(mǎn)液體后，它的兩端液面壓強(qiáng)不同，在液體壓強(qiáng)差的作用下，產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。
哇！“吸管抽水機(jī)”真是神奇又有趣��！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇44
聽(tīng)說(shuō)火山爆發(fā)很恐怖，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看火山爆發(fā)有沒(méi)有那么的恐怖。
有一天，我在家拿出來(lái)了小蘇打、顏料、泡泡水和白醋。我首先把小蘇打倒進(jìn)杯子里，鋪滿(mǎn)杯底就可以了，接著把顏料水和泡泡水倒進(jìn)杯子，然后拿起杯子晃動(dòng)幾下，讓小蘇打溶解，最后把杯子放在大的盤(pán)子里，迅速把白醋倒入杯子，手馬上離開(kāi)，不然就會(huì)涂到手上了。
當(dāng)白醋倒進(jìn)杯子的一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)噗的一聲，紅色的泡沫從杯子中噴涌而出，瞬間鋪滿(mǎn)了整個(gè)盤(pán)子，噴涌的泡沫，剛開(kāi)始很多，慢慢變少，像極了從電視中看到的火山爆發(fā)的狀況。
為什么這個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏龀鰜?lái)呢？我問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我這是酸堿原理。小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的'二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇到泡泡水后，就會(huì)吹出很多的泡泡，而火山噴發(fā)出的巖漿是紅色的，為了達(dá)到更逼真的效果，我就用了紅色的顏料。
火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)的確很好玩，而且我感覺(jué)一點(diǎn)都不恐怖。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇45
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識(shí)。下課了，老師說(shuō)我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)�；丶液�，我就和媽媽做了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過(guò)火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一聲，火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽(tīng)“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護(hù)我的`雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長(zhǎng)的等待就開(kāi)始了。
等了好一會(huì)兒，勺子上的水還是沒(méi)有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，我還是耐著性子等著。又過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過(guò)了一會(huì)兒，勺子里的水快沒(méi)了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說(shuō)法。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇46
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“摩擦生電”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)誰(shuí)都會(huì)做，只要準(zhǔn)備塑料筆和碎紙片就可以，很簡(jiǎn)單！
首先，我用塑料筆在頭上摩擦，摩擦的力度不太重，接著用筆的摩擦處靠近碎紙片，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有把碎紙片吸起來(lái)，我有點(diǎn)失落。然后我又試了一次，還是沒(méi)能把紙片吸起來(lái)。是不是我的.方法有問(wèn)題呢？我灰心喪氣地想：再吸一次，如果再吸不起來(lái)，就不試了。
于是，我使勁摩擦筆“嘩嘩，嘩嘩”，然后把筆緊緊按住紙片，再輕輕地把筆提了起來(lái)，提起筆的那一秒，我的心提到了噪子眼兒，手輕輕發(fā)抖，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)筆頭一看，真的是不看不知道，一看嚇一跳。奇跡發(fā)生了！碎紙片被吸了起來(lái)，我大吃一驚，目瞪口呆地看著被吸起的紙片，仿佛眼前什么東西都消失了，只剩下這張碎紙片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！
老師告訴我們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由塑料摩擦產(chǎn)生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得，既收獲了知識(shí)，也獲得了快樂(lè)！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇47
今天爸爸陪我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的名字叫做一陽(yáng)指，你們是不是覺(jué)得這個(gè)名字很古怪呢？跟我一起來(lái)看一看吧。
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)盤(pán)子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步，我們將盤(pán)子里裝滿(mǎn)50毫升的水，第二步將胡椒粉均勻的潑灑在水面上，第三步，大概你們也知道了吧，我們?cè)谑种干蠑D一些洗手液，將手輕輕的放進(jìn)盤(pán)子的中央，就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡椒粉會(huì)慢慢的向外面散。
每個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀加幸粋�(gè)道理，這個(gè)應(yīng)該也會(huì)有道理吧，沒(méi)錯(cuò)。他的'道理就是水有表面張力，均勻的撒上胡椒粉，當(dāng)沾著洗手液的手指伸進(jìn)去的時(shí)候，手上的洗手液就將水面張力破壞了，所以水會(huì)帶著胡椒粉向外面散。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)在太有趣了，我真的非常喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇48
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“氣球的變化”。我做實(shí)驗(yàn)的目的是為了知道氣球在熱水上是否會(huì)變大?實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備好熱水，氣球(1~3個(gè))和一個(gè)玻璃瓶。
首先，將氣球套在玻璃瓶瓶口上，讓空氣進(jìn)不去。接著，把熱水倒進(jìn)一個(gè)碗里，再把玻璃瓶放進(jìn)去，我目不轉(zhuǎn)睛地看著氣球，氣球真的.變大了!我發(fā)現(xiàn)，氣球剛開(kāi)始是頃刻間就抬起了耷拉著的腦袋�？墒呛髞�(lái)，它的變化越來(lái)越小，然后我還以為實(shí)驗(yàn)失敗了，可是當(dāng)我想放棄時(shí)，我的心里響起了一個(gè)聲音，提醒我說(shuō)“實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束!”我立刻又回到桌子前，繼續(xù)觀察氣球的變化，這才發(fā)現(xiàn)氣球真的變大了不少呢!
我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)!我暗暗的感謝剛剛的聲音。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：套在玻璃瓶上的氣球放在熱水中會(huì)變大，也可以在冷水中變小，而且剛開(kāi)始變化是很明顯的，后面的變化就不明顯了。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氣球里面的空氣都是一樣的，只是溫度不一樣，氣球在熱水中是可以變大的。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇49
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多有趣的科學(xué)，是我們平時(shí)注意不到的，今天我就用書(shū)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，大家一定會(huì)想書(shū)怎么能做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀肯旅嫖襾?lái)給大家展示一下。
首先要準(zhǔn)備厚度一樣的兩本書(shū)，
第二步將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的疊起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中是漫長(zhǎng)的，需要耐心才能完成，兩本書(shū)都疊好后開(kāi)始第三步。
第三步用手抓住書(shū)的兩側(cè)用力拉扯。媽媽說(shuō)疊好后的書(shū)不管你多大力氣都扯不開(kāi)，我有些不相信媽媽說(shuō)的'，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：不就是小小的兩本書(shū)嘛怎么可能拉不開(kāi)呢？我開(kāi)始用力向兩側(cè)拉扯，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能將兩本書(shū)分開(kāi)，我又找媽媽幫忙，書(shū)還是沒(méi)有扯開(kāi)，我不禁感嘆到，哇！真是好神奇��！太不可思議了。
我心想：兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)疊起拉扯不開(kāi)那如果幾頁(yè)或十幾頁(yè)疊在一起一定能拉扯開(kāi)。后來(lái)我又用了這兩本書(shū)又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我是將書(shū)幾頁(yè)或十幾頁(yè)疊起，結(jié)果也沒(méi)有把兩本書(shū)拉開(kāi)，真是太神奇了。
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇50
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了，所以我也來(lái)做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齊，需要的材料有：煮熟的雞蛋、一個(gè)玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，動(dòng)手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒，接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來(lái)我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的。剛開(kāi)始雞蛋還在瓶子口，慢慢的瓶子開(kāi)始吃雞蛋了，雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)往下掉。大概在十幾分鐘之后，雞蛋就真的`被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道：“太神奇了，雞蛋真的被瓶子吃掉了！”
后來(lái)我查閱資料才知道，瓶子吃雞蛋的原理是因?yàn)闊崴臒釟庀牧似績(jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓，于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理，又讓我懂得了別人說(shuō)的事不一定是對(duì)的，要自己親眼所見(jiàn)，才能相信。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇51
周末，我和媽媽在一本課外書(shū)上找了一個(gè)叫“鹽粒找媽媽”的實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)精鹽、一個(gè)瓷盤(pán)、兩個(gè)塑料勺子、一團(tuán)普通的毛線球。我們先把一些精鹽撒在瓷盤(pán)里，然后讓塑料勺子靠近鹽粒，我們發(fā)現(xiàn)鹽粒根本不會(huì)沾在勺子底部，接著我和媽媽一人拿著一個(gè)塑料勺，分別用勺子的底部摩擦毛線球，注意一定要多蹭一會(huì)兒噢！最后，讓蹭過(guò)毛線球的勺子輕輕靠近盤(pán)子里的`鹽，鹽粒突然喜歡上了勺子，一個(gè)一個(gè)的鹽粒向勺子底部跳過(guò)來(lái)，反過(guò)勺子底部一看，竟然沾上了一些鹽。“哈哈！勺子?jì)寢尩镊攘μ罅�。”我說(shuō)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“勺子?jì)寢尩镊攘υ谟谂c毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，所以將鹽粒吸附在自己的底部�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我靜電原理，科學(xué)真是好神秘，好有趣呀！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇52
幼兒園時(shí)，老師給我們做了一個(gè)用白醋和小蘇打混合在一起就能把氣球吹大的實(shí)驗(yàn)，那時(shí)我根本不明白到底是怎么回事，覺(jué)得老師就是一個(gè)魔術(shù)師。今天，為了弄個(gè)究竟，我親自動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、白醋、氣球、小蘇打，接著用卡紙折一個(gè)漏斗，通過(guò)漏斗往氣球里加小蘇打，然后往瓶里加白醋，最后小心翼翼地把氣球緊緊地套在飲料瓶的瓶口上，讓小蘇打快速地倒入瓶中，“哇！”氣球被慢慢吹大了，隨著泡泡越來(lái)越多，氣球也越來(lái)越大。我問(wèn)媽媽泡泡怎么來(lái)的.，媽媽很耐心地告訴我：“因?yàn)樾√K打和白醋混合，快速產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳是一種氣體，泡泡就是氣體形成的。”
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣呀，讓我知道科學(xué)的世界里是多么的奧妙！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇53
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有意思的小實(shí)驗(yàn)，于是我就去準(zhǔn)備試試看能不能成功，材料也非常簡(jiǎn)單有打火機(jī)、一點(diǎn)紙、氣球、水、透明的杯子。
首先，先把氣球里裝一點(diǎn)點(diǎn)水，然后再把氣球的`口封住，接著再拿打火機(jī)把紙點(diǎn)燃放到透明的杯子里，然后趕緊把裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的氣球放到那個(gè)杯子上面，我非常害怕，擔(dān)心它會(huì)爆炸，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球竟然沒(méi)有爆炸，而是直接被杯子吸了進(jìn)去，我想把氣球拔出來(lái)，可是怎么都拔不出來(lái)，甚至連杯子一起提起來(lái)了。
那時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)閷⒈蛹訜幔偷扔诩訜崃吮永锏目諝�，使其密度變小，此時(shí)將氣球扣上去，杯子相對(duì)于處于密封狀態(tài)，隨著杯子表面溫度下降，杯子內(nèi)的空氣也隨之降低，空氣密度變回原來(lái)狀態(tài)，所以也就縮小了�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是太有趣了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇54
今天我在手機(jī)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，看完視頻來(lái)不及說(shuō)，我就動(dòng)手做開(kāi)來(lái)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備好了兩個(gè)杯子，一盆清水，一種橙色色素，一根筷子，和一個(gè)兩邊同樣長(zhǎng)的吸管。然后我們將清水倒入一個(gè)杯子，為了讓我們看的更清楚，我們將橙色色素在裝滿(mǎn)水的.杯子里滴入四滴，用筷子攪拌均勻。再將吸管里裝入橙色的水，如果忘記了這一步，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就失敗了。最后，我們將吸管的兩邊分別放在兩個(gè)杯子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有水的杯子里面的水流到了空杯子里，神奇極了！我做實(shí)驗(yàn)成功了，可是為什么有杯子里的水會(huì)流到空杯子里呢？我查了一下百度，才知道原來(lái)這是一種虹吸現(xiàn)象，及連通器原理。是利用液態(tài)分子間引力于差能量實(shí)現(xiàn)的物理現(xiàn)象。我開(kāi)心極了！
每天知道一個(gè)小知識(shí)，今天我又知道了一個(gè)小知識(shí)，我又有了一個(gè)大大的收獲。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇55
今天，我做了一個(gè)探究鹽水的浮力是否比清水大的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)加滿(mǎn)清水的碗和一個(gè)加滿(mǎn)鹽水的碗，然后我把雞蛋分別放入兩個(gè)碗里。我觀察了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋有很大的.不同，只是放在清水里的雞蛋雖然是橫著的，但并沒(méi)浮上來(lái)；而放在鹽水里的雞蛋是豎著的，像一個(gè)不倒翁，既沒(méi)有倒下去，也沒(méi)浮出水面。這時(shí)，我想：是鹽放得不夠多，還是雞蛋太重了，浮不起來(lái)？
爸爸看到了，告訴我：“鹽加得太少了，再說(shuō)這雞蛋太大了，肯定很難浮起來(lái)！”于是我按爸爸的辦法，往裝滿(mǎn)鹽水的碗中又加了很多鹽，攪拌到鹽水完全溶解為止，然后把兩個(gè)雞蛋換成兩個(gè)鵪鶉蛋。不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了！放在清水里的鵪鶉蛋沉入碗底，放在鹽水里的鵪鶉蛋浮出了水面。實(shí)驗(yàn)成功了！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)原理：因?yàn)辂}水比清水密度大，所以它的浮力比清水大。
驗(yàn)的結(jié)果�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，去探索自然界中無(wú)窮的奧秘吧！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇56
我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)，其中，我最喜歡的就是“火燒字”了。我從一本名叫《有趣的小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里看見(jiàn)了一個(gè)名字叫“火燒字”的實(shí)驗(yàn)，“火燒字”就是用火燒出來(lái)的字。
首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)檸檬、一張紙、一個(gè)小碟子、一個(gè)蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一支毛筆，接著把檸檬切開(kāi)，將檸檬汁擠入碟子中，然后拿毛筆蘸有檸檬汁的小碟子，再寫(xiě)到紙上，拿到陽(yáng)臺(tái)上晾干，然后把寫(xiě)了字的紙放在蠟燭將近3厘米的地方，最后把蠟燭點(diǎn)燃，把紙左右來(lái)回移動(dòng)，這樣就可以看見(jiàn)檸檬汁寫(xiě)的字了。
“火燒字”實(shí)驗(yàn)成功了，我一蹦三尺高！我通過(guò)查閱《有趣的小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)知道：用檸檬汁在紙上寫(xiě)字，就會(huì)腐蝕這張紙，被腐蝕的部分的'著火點(diǎn)變得比普通的紙張低，所以拿蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候那部分先會(huì)被燒焦，繼而顯出黃褐色。
原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)啊！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文 篇57
最近我在書(shū)里看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子里的彩虹，書(shū)里說(shuō)顏料會(huì)像彩虹一樣一層疊一層，但我又不知道是不是真的。俗話(huà)說(shuō)得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！比绻朊靼滓环N道理，必須親身嘗試，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我先準(zhǔn)備好了材料：一小瓶油，一個(gè)罐子，三個(gè)裝好水的杯子，一小瓶洗潔精，和四瓶色素。然后，我按照書(shū)上的步驟一步一步開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先倒入洗潔精和藍(lán)色色素，攪勻。接著，將紅色，綠色和黃色色素分別倒到三個(gè)裝了水的杯子里。然后將三個(gè)杯子里的色素倒入罐子里。最后，再將油倒入罐子里。這樣，瓶子里就呈現(xiàn)出一道“彩虹”。真神奇！
但是，我一直不知道為什么會(huì)這樣，所以我又在網(wǎng)上查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)每種物體都有自己的`密度，洗潔精的密度較濃，所以就在下面，而油的密度較淡，就到上面了。
科學(xué)有無(wú)限奧秘等我們探索，我一定會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
【我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文03-23
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)下冊(cè)推薦06-23
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文300字（通用63篇）04-06
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文（精選38篇）04-14
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文12-14
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)語(yǔ)文作文03-09
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文100字10-19