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    鼓的作文300字

    時(shí)間:2025-01-22 16:01:28 300字作文 我要投稿
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    鼓的作文300字實(shí)用3篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的鼓的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    鼓的作文300字實(shí)用3篇

    鼓的作文300字 篇1

      趙培琪有一個(gè)笨?jī)鹤,趙培琪感覺(jué)很丟臉,就把趙瑞祺送去了住校的學(xué)校。

      趙瑞祺上課十分不專心,只顧著自己玩,成績(jī)不用說(shuō)了都是最差的,不久,班里換了一位新師來(lái)負(fù)責(zé),這位老師和藹可親,大家都喜歡這個(gè)老師,也都愛(ài)上她的課,連趙瑞祺上課都認(rèn)真了,成績(jī)也慢慢的有進(jìn)步,但還是十分的落后,老師一點(diǎn)也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家,有一次,老師帶趙瑞祺去辦公室,拉著他的手說(shuō):“趙瑞祺,你的努力我已經(jīng)看見(jiàn)了,其他同學(xué)100分的努力也比不過(guò)你的一分努力,你要相信自己是最棒的,老師相信你,”他聽(tīng)了后,知道自己要更努力才能趕上大家。 從今后,他就非常努力了,下課后,也不會(huì)再瘋玩了,而是發(fā)奮看書,為了趕上大家的腳步,他每天都認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè),還每天做試卷來(lái)提升成績(jī),他每天最早到校復(fù)習(xí)、看書、學(xué)習(xí),他迎接了一次又一次的考試,成績(jī)每次都有進(jìn)步,在期未考試中,他考出了97分的好成績(jī)。

      新年的時(shí)候,他給老師發(fā)了新年祝福,并說(shuō):“謝謝您,老師,因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心與力量!

    鼓的作文300字 篇2

      我成功了這不,我又在為自己鼓掌了。記得是我參加市里舉行的一次游泳錦標(biāo)賽的事,那天,我早早地起了床,來(lái)到了體育場(chǎng)。還好,沒(méi)有點(diǎn)名呢!來(lái)的人可真不少。

      百米仰泳丙組到點(diǎn)名處點(diǎn)名!。↑c(diǎn)名了。我拿著身份卡,順著人流往前走,擠來(lái)擠去,最后,終于到達(dá)了點(diǎn)名處。我把身份卡交給了負(fù)責(zé)點(diǎn)名的阿姨,阿姨逐一點(diǎn)名。

      過(guò)了好久,才給丙組人馬點(diǎn)完名。我們隨工作人員進(jìn)了場(chǎng)。我一進(jìn)場(chǎng),呆住了。一些大哥大姐姐已經(jīng)開(kāi)始比賽了。泳池里的運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā),在泳池里輕快地游著。我可以嗎?我有些忐忑。百米仰泳丙組準(zhǔn)備!廣播員略帶磁性的囗令聲使我回過(guò)神來(lái),各就各位我忙作好準(zhǔn)備,可腦子里一片空白,預(yù)備叭槍聲傳了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我馬上躍入水中,兩只手奮力擺動(dòng),像梭子似地向前游去。泓睿加油,泓睿加油!岸上,朋友們?cè)跒槲覅群爸。我使出了平生力氣。拼!拼!拼!我的腦子里重復(fù)著這三個(gè)字。我看看兩邊的'浮標(biāo)。二十米!十米!五米!到了!我靠在岸邊,喘著粗氣,環(huán)顧四周。啊!只到了一個(gè)人而已,我得了第二名!我情不自禁地松開(kāi)了手,在水里鼓起了掌

      我成功了!剛上岸的我大聲吼道,心里像吃了蜜一樣甜。我為自己鼓掌。!

    鼓的作文300字 篇3

      大家都說(shuō):“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!痹谖业耐昀铮孢^(guò)許多游戲,其中有一次游戲,令我印象深刻,那就是四年級(jí)的`擊鼓傳花。

      游戲開(kāi)始前,婷婷姐姐告訴了我們游戲規(guī)則:由一個(gè)人蒙眼播放音樂(lè),其他人按照順序依次傳花,音樂(lè)一停,那個(gè)“幸運(yùn)兒”就要接受懲罰。

      游戲很快就開(kāi)始了!大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著花朵,恨不得把眼球扔過(guò)去。大家一接到花,就趕緊扔給旁邊的人,心里的大石頭終于落地。

      就這樣傳呀傳,傳呀傳,“幸運(yùn)兒”誕生了!他就是李昊霖!李昊霖表情復(fù)雜地走上了講臺(tái)。那既有幸運(yùn)的高興,又有對(duì)懲罰的緊張,還有對(duì)懲罰的好奇!靶疫\(yùn)兒”一看到“懲罰卡”就露出了絕望的表情,好像在感嘆:我太難了!這時(shí)候加上一首《涼涼》就再合適不過(guò)了!

      “幸運(yùn)兒”表演了起來(lái),他先雙手敲打胸口,發(fā)出“咚咚”的聲音,接著手腳并用,在地上爬來(lái)爬去。演到這兒,同學(xué)們都猜出了一二,紛紛搶答:是只大猩猩!

      游戲到這就結(jié)束了!它讓我記憶猶新,深深地刻在了我的心里!

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