螞蟻的作文300字(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的螞蟻的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文300字 篇1
螞蟻搬糖的啟示人們經(jīng)常能從小動(dòng)物身上得到啟示，下面我就來(lái)給你們講一講我從小螞蟻身上得到了什么啟示吧！
有一次，我放學(xué)回家走進(jìn)樓道，剛要踏上第一節(jié)臺(tái)階時(shí)，就看到有一只小螞蟻正在搬一顆糖，它拼命地試圖把這顆糖挪回家去，可是用盡了全身的力氣才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，累得小螞蟻是滿(mǎn)頭大汗，便趴在地上休息起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻振奮的站了起來(lái)，似乎又有了什么新辦法似的，只見(jiàn)它使勁把糖推到了臺(tái)階的邊緣，然后使足了最后的一點(diǎn)力氣，把糖推了下去，只聽(tīng)“咚”的一聲，糖被摔了個(gè)粉碎，變成了小小的糖粒，小螞蟻就把糖粒一顆顆的搬回了家，我還想去看看小螞蟻到底是怎么吃糖的，我就跟著小螞蟻來(lái)到了一個(gè)小洞前，看見(jiàn)里面有一只又大又老的螞蟻，我想這只螞蟻應(yīng)該是小螞蟻的媽媽吧！它真是一只孝順的小螞蟻呀！
這不由得讓我想起了小烏鴉反哺的故事：小時(shí)候是媽媽給它找食物吃，烏鴉媽媽老了，就只有小烏鴉去給媽媽找食物了，小烏鴉就天天這樣忙碌著，直到自己的'媽媽離開(kāi)這個(gè)世界�，F(xiàn)在螞蟻媽媽也老了，沒(méi)力氣了，小螞蟻就得靠自己給媽媽找食物了。通過(guò)這只小螞蟻的一舉一動(dòng)，我明白了無(wú)論做任何一件事情，必須要堅(jiān)持不懈，才能取得最后的勝利。
螞蟻的作文300字 篇2
我佩服螞蟻。螞蟻是弱小的，但也是最團(tuán)結(jié)的群體。
今天，天氣晴朗，螞蟻王的心情也很好。你看，螞蟻王正帶著成千上萬(wàn)的'螞蟻逛大街呢！其實(shí)，它們所說(shuō)的逛大街并不是咱們這個(gè)人山人海的大街，而是一條特別窄的小路，當(dāng)他們正逛得高興時(shí)，一塊大土塊堵在路中間。這可給螞蟻王出了一個(gè)大難題，怎么才能過(guò)得去呢？當(dāng)螞蟻王看到旁邊有一個(gè)坑時(shí)，立刻茅塞頓開(kāi)，告訴大家，我們只有把這個(gè)大土塊搬開(kāi)，才能從這條大路上過(guò)去，這就看我們大家的力量了。
聽(tīng)了螞蟻王的話(huà)，大家很快行動(dòng)起來(lái)，紛紛爬向土塊，有的在上面，有的在側(cè)面，不一會(huì)兒，土塊的前后左右都爬滿(mǎn)了螞蟻，它們不停地忙碌著，很快那個(gè)土塊動(dòng)了起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)向路邊移動(dòng)……終于，那個(gè)土塊被那群螞蟻搬到路旁的坑里。沒(méi)有阻礙它們的東西，就高高興興地去逛了。
螞蟻個(gè)人的力量雖然很小，但他們團(tuán)結(jié)一致，就將土塊搬走了。我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
螞蟻的作文300字 篇3
我是一只勤勞的螞蟻，一只默默無(wú)聞的螞蟻，一只小小的螞蟻。我們經(jīng)常搬家，聽(tīng)天氣象部發(fā)出信息，明天又要下雨。我們又要搬家了。
我們立刻排好隊(duì)伍，一只只螞蟻還探出腦袋觀望著，它東瞧瞧西瞧瞧，還用鼻子嗅嗅眼前的.事物。一旦有什么風(fēng)吹雨打，立刻就縮回去。
終于，它安靜下來(lái)，小心翼翼地走出去，它揮揮手，它頭向洞里望了望。我們這支長(zhǎng)長(zhǎng)的民工隊(duì)伍搖搖擺擺的出來(lái)了，誰(shuí)都用前推著一粒白白的，小小的食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的壯大螞蟻。大螞蟻站在石頭的邊緣上，擺著一“警察”的氣勢(shì)。對(duì)我們每只搬運(yùn)工指指點(diǎn)點(diǎn)，好像維持秩序。有一只同伴走歪了，被警察沒(méi)收了食物，還遭到責(zé)罵。當(dāng)隊(duì)伍走的整整齊齊時(shí)，警察還揮動(dòng)前肢表示微笑。
我也常常徘徊在草地中，有人不過(guò)一切坐在綠瑩瑩地草地中，我們就當(dāng)起小草警衛(wèi)。咬你一口，哈哈，你要當(dāng)心哦！
我是一只螞蟻，但我是一只快樂(lè)的螞蟻，雖然并不了不起，但每天我開(kāi)開(kāi)心心！
螞蟻的作文300字 篇4
今天沈老師帶著我們?nèi)ビ^察螞蟻，她給我們一些糖和面包，讓我們把它們引出來(lái)。
沈老師把我們帶到一個(gè)小院子里，要我們自己找螞蟻。突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小墻角里有許多螞蟻，于是我從手中拿了點(diǎn)糖撒在那里�！拔浵仌�(huì)來(lái)嗎？”我想。我正這么想著的時(shí)候，一只螞蟻從動(dòng)中爬出來(lái)。它向四周望了望，好象在看周?chē)惺裁礀|西。過(guò)了一會(huì)兒，它的.觸角動(dòng)了動(dòng)像是嗅到了糖塊和面包的味道。然后它迅速地朝那有糖塊的地方爬去。它爬到糖邊，圍著糖饒了幾圈又停了下來(lái)�！鞍ニ趺床话崮兀俊蔽倚南�。這時(shí)，小螞蟻往回爬進(jìn)了洞，一會(huì)又爬了出來(lái)，后面還跟著一些螞蟻呢。這只螞蟻把跟在后面的伙伴帶到那塊比較大的糖邊。它又碰了碰伙伴們的觸角，似乎在說(shuō)：“朋友們，你門(mén)能幫我把糖塊搬回洞嗎？”小螞蟻們互相碰碰觸角就開(kāi)始搬糖了。哦，原來(lái)這只螞蟻不搬糖是要回洞去請(qǐng)伙伴幫忙呀！
螞蟻們懂得互相幫助，我想我們同學(xué)之間更要這樣。
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