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不速之客的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不速之客的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
不速之客的作文300字 篇1
今天的語文課上，陳老師正津津有味地講著課，申自然在窗臺上發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛。
小蜘蛛飛快地在窗戶上爬來爬去，申自然顯然被突如其來的“危機”嚇壞了，他的臉由紅變黃，由黃變綠，綠變紫，再變白……發(fā)出足以震破玻璃的高分貝尖叫：“啊……啊……啊！”
坐在他前面的.蔡子艾聽到后，淡定從容地轉(zhuǎn)過身來，輕輕地?fù)]手一拍，小蜘蛛立即變成了“肉醬”，申自然又是一聲尖叫，這聲尖叫簡直媲美女高音，全班頓時哄堂大笑，說：“真是一個奇跡，申自然你堂堂男子漢，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我們只聽過‘英雄救美’，今天倒是見識到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”
陳老師查了查百度，發(fā)現(xiàn)申自然這種情況叫做“昆蟲恐懼癥”，是一種心理病。她對申自然開玩笑，說：“想治好這病嘛，很簡單，只要叫你媽媽在家里養(yǎng)只蟲子，天天看著就會治愈了�！鄙曜匀宦犃�，嚇出一身冷汗，不由自主地發(fā)出了高達150分貝的第三聲尖叫，全班人捧著肚子笑到打滾，陳老師也咧嘴大笑了。
不速之客的作文300字 篇2
不速之客一般被人們意為來路不明的人。但我的這兩位不速之客可是給我?guī)砹穗p重大禮的喲！
放學(xué)的一路上，我的腳步輕快的要死。那是因為今天的作業(yè)少的要命，我一路飛奔回家，沒想到媽媽也那么早回來了。媽媽一看到我，緊接著說：“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！看看我給你帶什么回來了！”我掃描了一下周圍，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一樣?xùn)|西。我本以為是媽媽的化妝品，便“切”了一聲。沒想到媽媽在單位抽中了二等獎，是香港名牌貨周大福的一條小朋友戴的項鏈。那上面有一個小女孩，身上刻著：福字。那小女孩是純銀做的，她身后還有一個愛心形的玉。到商場上買也要四百多元錢。我把那項鏈帶到脖子上去。做了那兩分鐘都不用的作業(yè)，媽媽就陪我去一家我們認(rèn)識老板的文具店買文具。我們賣完文具后，老板問我們要不要小狗呀！我睜大了眼睛用一種乞求的目光看著媽媽。媽媽“嗯”了一聲，那是可把我心里樂開了花。我夢寐以求的'狗狗終于到手了。見狗狗只有媽媽三個手掌大，我更加喜歡它了。它全身黑白相間，樣子看起來挺機靈的，特別招人喜歡。我看著它，滿懷欣喜的抱回了家。
這兩位“不速之客”給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
不速之客的作文300字 篇3
“嗡嗡……”咦？是什么聲音？哦，是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進了我們的教室。
它一會兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景，一會兒飛到燈管上，把頭伸進去，結(jié)果被卡住了，折騰了好半天才出來。一會兒又飛到冒煙報警器上仔細(xì)端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺，它可能是“昆蟲學(xué)�！迸蓙砦倚Ｂ犝n的老師吧！
朱老師看見后，馬上問我們：“這是一只什么蜂？”
“蜜蜂！”
“大黃蜂！”
“胡蜂！”
同學(xué)們的回答五花八門，各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的'特征。于是同學(xué)們又開始了忙碌起來。
大黃蜂的前半身子是棕色的，后半個身子是棕色加黃色的，非常漂亮。
大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去，好像在對我們說：孩子們，你們是最棒的，好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。
下課了，它卻遲遲沒走，下午體檢完返回教室，它反而飛走了。同學(xué)們都在議論，它去哪兒了呢？
不速之客的作文300字 篇4
早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片里的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！闭f：“老鼠是非常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑牵瑐兗议_始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。
第二天們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“��！老鼠！”接著就聽到樓下的'雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。
不速之客的作文300字 篇5
今天早上，天晴得像一張紙。我來到了學(xué)校，剛走進教室，發(fā)現(xiàn)吳思哲走出來，哆嗦著嘴唇癱瘓在沙發(fā)上，好像拼命想說話，可是什么也說不出來，指指教室。我要去一探究竟。
大家都盯在窗戶上有什么，看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)是一只馬蜂趴著。老師說是一只大馬蜂，他踩上凳子，又踩到桌子上，拿著厚厚的毛巾像一個特工慢慢地靠近，忽然啪一聲，接著一團，使勁地捏，放在地上踩了又踩。那只可憐的馬死了，后面有人說：“快給我做標(biāo)本。”可是老師毫不理睬，已經(jīng)把它扔進了抽水馬桶。
馬蜂和蜜蜂有區(qū)別嗎？當(dāng)然有。有什么區(qū)別呀？其實，它們的區(qū)別，主要在尾部的針。大家都知道，蜜蜂只要用它的針戳一次，就會死了，那是因為它尾部的針是鋸齒狀，他只要蟄一個人的.身體就拔不出來，連著內(nèi)臟，自然要死。可是，馬蜂不一樣，不管折騰幾次，都不會死，因為它的針是光滑的，很容易拔出來。還有，馬蜂比蜜蜂“記仇”。馬蜂一旦被打死或遭受攻擊，馬上會發(fā)出特別的氣味——傳遞危險的信號，同伴立刻成群結(jié)隊地飛過來支援攻擊。哈哈，我終于知道老師為什么把它扔進抽水馬桶的緣故啦。
你們知道了嗎？這就是馬蜂和蜜蜂的主要區(qū)別。
不速之客的作文300字 篇6
“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都會被一群鳥叫聲叫醒，特別是上洗手間的時候，這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。
真奇怪，我家住在5樓，媽媽說外墻的空調(diào)洞被塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的，旁邊又沒有那么高的樹，鳥叫聲從哪傳來的呢？
有一天，我正在寫作業(yè)，媽媽在洗手間大聲喊：“小早，快，快，快來看，這里有小鳥�！碑�(dāng)我跑到洗手間時候，媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地擠上去，“在哪？在哪？”窗外除了一個空調(diào)外機什么也沒有呀。媽媽讓我把頭探出去一點，可是我還是沒有看到，只有“唧唧唧”的聲音從下面?zhèn)魃蟻怼寢尳形以偬匠鲆稽c，順著墻往下看。
“看到了！看到了！”原來在角落里有個小小的鳥窩，里面擠著四只小小的.鳥，它們“穿著”黑黑的衣服，仰著頭，嘴巴張得大大的，小嘴巴的邊上黃黃的，真可愛！原來小鳥躲得這么隱蔽呀，害我每天聽鳥叫就是找不到小鳥。
接下來的每天，我都會悄悄地去看看小鳥，這真是我家的新成員呀，是我家的“不速之客”！