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令人的作文300字(通用8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的令人的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
令人的作文300字 篇1
這一星期，是我�！巴娉雒谩庇螒蚬�(jié)。
首先，我們舉行了“大手拉小手”活動(dòng)。媽媽帶著我和幾位同學(xué)一起去玩。我們先來到了“灌籃高手”。媽媽站在對面，手里拿著一紅一綠兩個(gè)垃圾筐。我拿起一個(gè)球，上面是一張綠色的紙，我大聲喊：“綠！”便向媽媽投去。媽媽趕緊拿起綠色的筐接住。我又拿了一個(gè)球，上面是張紅色的紙，大聲喊到：“紅！”媽媽拿起紅色的垃圾筐接住球。
第二天，舉行了女生游戲。我和好朋友陳思妍一起來到了“穿針引線識字母”的游戲環(huán)節(jié)。四根針被橡皮泥固定在了桌子上，上面兩根，下面兩根。我們需要做的是把線穿過針眼，構(gòu)成一個(gè)英文字母。只有一分鐘的時(shí)間。輪到我了，可無論費(fèi)多大勁兒，調(diào)皮的線還是不肯穿過針。就在三十秒的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙點(diǎn)子。我在線頭上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，線頭就變得像針一樣細(xì)。我非常小心地把線頭穿過針眼，哈，我成功了！就在一分鐘還差四秒的.時(shí)候，我穿出了一個(gè)英文字母：n！
游戲節(jié)中，我真的玩出了小名堂了，希望時(shí)代小學(xué)多多舉行這種活動(dòng)。
令人的作文300字 篇2
有一個(gè)真實(shí)而感人的故事，事情的經(jīng)過是這樣的。
一個(gè)人坐在出租車上，司機(jī)給他講了這樣一個(gè)故事，我有一只黑狗，因?yàn)樗斐吵臭[鬧，交的左鄰右舍不得安寧，沒辦法只能忍痛把它送走，那天我跑了一百多公里，將它放到一個(gè)偏僻的地方，可是它卻窮追不舍，于是我加大油門將它甩掉，可過了五六天，一只臟兮兮的黑狗躺在我家門口，他已瘦的不成樣子 ，仔細(xì)一看是我家的大黑狗，我趕緊再一次的將它裝到后備箱里忍痛扔掉，可這次后備箱里發(fā)出了嗚嗚的'聲音，我沒有停車到了目的地打開一看，全是血，沒想到這只狗竟然咬舌自盡，眼睛里還含著淚水，用期盼的眼神神看著我，好想再說：“主人為什么不要我了，我這么盡職盡責(zé)，到底做錯(cuò)了什么啊!”
看到這司機(jī)流下了眼淚，不停地抽噎著。
人有感情，動(dòng)物也有感情，但是人類自私的心理說不想要它們就要將他們丟棄，從未想過動(dòng)物的感受。而動(dòng)物往往付出太多太多，可就是這樣，人們才忽視了動(dòng)物的感受。
令人的作文300字 篇3
山海關(guān)的樂島海洋公園，有好多好多好玩的項(xiàng)目。幾個(gè)項(xiàng)目玩過之后，刺激極了！好玩極了！
夏天，樂島就像一個(gè)水姑娘，水上項(xiàng)目有很多很多，比如水上滑梯、兒童戲水樂園、水上滑艇……我最喜歡玩的是水上滑梯，從上面一直滑到下面，滑的時(shí)候，兩邊都有水，太好玩了。小朋友們在水里玩來玩去，笑得比花還要甜。
秋天，沒有了水上項(xiàng)目，咱來點(diǎn)地面上的項(xiàng)目，比如滑行龍、空中飛蝶、海盜船、小木馬……
玩累了，咱們再去看看少數(shù)民族的歌曲表演和舞蹈吧！那些大哥哥、大姐姐們載歌載舞，表演非常投入。如果你想?yún)⒓�，沒問題，請上臺(tái)吧！加入他們的隊(duì)伍，和他們一起跳竹竿舞吧！
聽煩了，咱們再來點(diǎn)看的.吧！一起跟我去看海獅、海豚表演吧！看，海獅還會(huì)親美女，而海豚會(huì)算術(shù)、會(huì)轉(zhuǎn)忽啦圈、會(huì)頂球、會(huì)唱歌，還會(huì)跟小朋友玩。
很快到了冬天，樂島把門一關(guān)，讓動(dòng)物們可以在大家的夸獎(jiǎng)下過冬了。咱們會(huì)再次期待樂島和海洋動(dòng)物們明年給我們帶來更多的精彩！
令人的作文300字 篇4
“考試了，大家都坐好了，我要發(fā)卷了！”要考試了！天�。∽蛱於紱]復(fù)習(xí)呀！
拿到卷子了，我把卷子大概掃了一遍。哦！大部分很簡單，真是幸運(yùn)��！
我輕松地把前面的部分寫完了，可卻卡在了第八題上。我忐忑不安，心想：哎呀！真糟糕！我估計(jì)是選擇這個(gè)，可是又覺得不大對。查字典？不行，不行！考試怎么能查字典！實(shí)在不行，就猜一個(gè)吧，那也不行！萬一猜不準(zhǔn)丟了分，是不是太不值！……好了好了！不想了，還是先寫其它題吧！唉！
接著我又順利地完成了閱讀題�；仡^看煩人的'那道題，那個(gè)部分依舊干干凈凈，一塵不染。天��！要是我有超強(qiáng)的記憶力，聰明的頭腦，那該有多好！考試時(shí)可就不用苦惱了！唉 ！可這道題我怎么就想不出了呢？按理說，我應(yīng)該會(huì)的呀！老師似乎也講過，天吶！“快點(diǎn)寫，我要收卷了�！卑パ剑焓站砹�！嗯……是這個(gè)答案嗎？好吧！就這個(gè)答案吧！
外面的天灰蒙蒙的，似乎要下雨，我在心里祈禱：希望這次考試考得好��！我要努力了！
令人的作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過無數(shù)的事，而這些事情也會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡忘。不過有一件事對我還歷歷在目，這也是令我最為感動(dòng)的一件事。
今年的.三月份，媽媽下班剛回到家，就發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上不停地呻吟。媽媽上前問奶奶哪里不舒服，奶奶說頭暈、痛，還老吐。因?yàn)榘职殖霾畈辉诩�，媽媽就急忙把奶奶扶起來，讓我�(guī)兔Π涯棠谭錾纤谋常约罕持棠倘チ酸t(yī)院。奶奶的體重比媽媽還重，所以媽媽背得非常吃力，而且奶奶一路都不停地吐，媽媽不得不走一段歇一次，一路上不知歇了多少次，好不容易才背到醫(yī)院。放下奶奶，媽媽的臉都青了，顧不上自己的勞累，就去給奶奶掛號、找醫(yī)生、拿藥、找護(hù)士，看著媽媽像個(gè)旋轉(zhuǎn)的托螺一樣，不停地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，直到把奶奶的液輸上后，媽媽才坐下來歇息一下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉通紅，還有豆大的汗珠從臉頰流下來。看著媽媽，我心想：奶奶自己有五個(gè)孩子，到目前恐怕都沒有這樣侍候過奶奶吧！頓時(shí)心中涌入一股莫名的感動(dòng)，眼睛也有些許濕潤了。這次奶奶在媽媽的精心照顧下，在醫(yī)院輸了一周液，終于痊愈了。
這件雖然過去了大半年，我時(shí)常為之感動(dòng)不已，我下決心長大后一定要好好孝順爸爸媽媽！
令人的作文300字 篇6
一件令人感動(dòng)的事我愛祖國，我愛黨,我愛我家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再小一件令人感動(dòng)的事金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。一件令人感動(dòng)的事最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的.。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
令人的作文300字 篇7
惱火、惱火、真惱火！這件事讓我很生氣。
這事發(fā)生在星期四的一天下午。下課了，我把文具盒隨意地放在了桌子上，就和幾個(gè)小伙伴去樓下做游戲。玩得正高興時(shí)，一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來，我們飛快地跑進(jìn)了教室。老師笑容滿面地走進(jìn)教室后，就在黑板上出題目讓我們做。當(dāng)我打開文具盒，突然發(fā)現(xiàn)我的兩枝新筆不見了�！斑�，這兩枝筆怎么會(huì)不見呢？難道它們長了翅膀，會(huì)飛不成？”我心里很生氣。跟老師說吧，又無濟(jì)于事；自己去找吧，就像是大海撈針�？呻y道就讓小偷逍遙法外嗎？我心里很矛盾�！霸趺崔k？怎么辦？筆丟了，我拿什么寫字呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，這事，可不是一次兩次了，在我們班上經(jīng)常發(fā)生�，F(xiàn)在祖國這么昌盛，人民的生活也越來越好，怎么還有人做這種小偷小摸見不得人的勾當(dāng)呢？我真是百思不得其解呀。
我真希望這些小偷后悔了，能夠重新做人，把我丟掉的`筆偷偷地放進(jìn)我的文具盒里。
令人的作文300字 篇8
有一件事，令我記憶深刻。
二年級時(shí)，有一次中午，我到老師辦公室搬作業(yè)，正當(dāng)我拿起那沉重的一大疊本子時(shí)，向后退了幾步，老師的'水杯摔倒地上碎了，我放下書，想：“怎么辦，萬一被老師發(fā)現(xiàn)，可就完了�！蓖蝗�，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“反正老師不在，毀滅證據(jù)，他們就拿我沒轍了。”于是，我小心翼翼地用塑料袋把碎片裝好后，之后用拖把將水拖干凈，我將塑料袋扔了，就搬上作業(yè)，回到教室里寫作業(yè)，可越寫越緊張，想：“下午老師萬一口渴，不是沒水喝了嗎？”可旁邊出現(xiàn)了另一個(gè)聲音：“你不說不就沒人知道了嗎？”可我不知道該聽誰的，心里越來越緊張。
突然，老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)來，我想：“這下死定了，老師一定會(huì)查出杯子失蹤案的‘兇手’的。”老師開口說：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)把我的杯子打碎了，請主動(dòng)承認(rèn)，不然就不達(dá)標(biāo)�！薄笆裁�，不達(dá)標(biāo)，完蛋了。”我又想：“承認(rèn)、不承認(rèn)都是要被批評，不如闖一闖�！庇谑�，我到辦公室向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，可老師卻變得和顏悅色，不但不批評，還說本周達(dá)標(biāo)，我說：“謝謝老師�！�
第二天，我賠了一個(gè)杯子給老師。
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