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植物作文300字優(yōu)秀【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的植物作文300字4篇，歡迎大家分享。
植物作文300字 篇1
我的家里有一個(gè)“植物王國(guó)”，里面有許多成員，如：文竹、幸福樹(shù)、含羞草、紫丁花……我每天放學(xué)回家都會(huì)給它們洗澡，讓它們更加美麗！
一天，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備給文竹洗澡，文竹好奇的說(shuō)：“小主人，我為什么叫文竹？”我一下就愣住了，后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁此形闹�？”媽媽回答道：“文竹是‘文雅之竹’的意思。其�?shí)它不是竹，只是因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，所以叫文竹。”“哦！原來(lái)如此！”文竹說(shuō)。幸福樹(shù)在旁邊害羞地說(shuō)：“文姐姐，你怕什么，你又喜歡什么呢？”文竹高興的回答：“我喜歡半陰，怕強(qiáng)光直射和煙塵，若遇到有毒氣體，我的葉子很容易變黃，所以，小主人把我放在陰涼清潔的環(huán)境中，而且經(jīng)常在我的枝葉上噴水，增加我周?chē)目諝鉂穸�。我的葉子就會(huì)像以前那樣翠綠翠綠的了�！昂呛�！文姐姐的`要求還真高！”幸福樹(shù)笑著說(shuō)。
看來(lái)，我懂得的植物知識(shí)實(shí)在是太少了！今后一定多讀些關(guān)于植物的書(shū)，明白許多保護(hù)植物的方法！伙伴們，讓我們一起去探索植物王國(guó)的奧秘吧！
植物作文300字 篇2
下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，馮老師讓我們拿自己的.植物。我想了想會(huì)做什么呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請(qǐng)何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然后請(qǐng)馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、云竹、風(fēng)信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過(guò)，我喜歡蒜苗，因?yàn)樗苡袆?chuàng)意，很有特色。
有一些同學(xué)沒(méi)有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學(xué)為沒(méi)帶而高興，他們可能在想，我終于不用介紹了，也不用因花盆里的土把桌子弄臟，擦桌子了。
正在這時(shí)就下課了。第二節(jié)還是馮老師的課，馮老師說(shuō)：“把上一節(jié)課的事情寫(xiě)出來(lái)，如果全班寫(xiě)得好，后20分鐘就和我們玩一個(gè)非常好玩的游戲，如果下課了，下一節(jié)課我們可以玩�！边@時(shí)，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神的寫(xiě)，等待著馮老師給我們玩游戲。
植物作文300字 篇3
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)在唱著歌，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。雪花紛紛往松樹(shù)上壓，不一會(huì)，松樹(shù)就變成了銀樹(shù)，風(fēng)與雪都想征服它，但是，松樹(shù)以它那頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)與雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的喂養(yǎng)下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花掛在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著，笑著……
秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無(wú)窮的.魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風(fēng)中挺立著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)！”
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。聽(tīng)爸爸說(shuō)，松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝與根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大絨傘，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
你的精神使我深深感到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總是想著自己，那世界怎麼會(huì)發(fā)展，世界怎麼會(huì)進(jìn)步呢？
植物作文300字 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳，而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來(lái)的卻是氧氣。可是，植物用什么來(lái)吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?
我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實(shí)驗(yàn)。我先是拿著放大鏡對(duì)著它左看右看，可是怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經(jīng)過(guò)，問(wèn)我：“你在做什么?”我回答了他，爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“你可以動(dòng)手試試啊!”
我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會(huì)不會(huì)藏在葉子里?于是，我拿著一瓶護(hù)手霜走了過(guò)去，先把這片葉子的正面涂上一層厚厚的護(hù)手霜，又在另一片葉子的`反面涂上一層厚厚的護(hù)手霜。
三天后，在反面涂上護(hù)手霜的葉子已經(jīng)枯萎了，而在正面涂上護(hù)手霜的葉子還好好的。我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的護(hù)手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來(lái)植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，才能知道更多的奧秘。
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