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品質(zhì)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的品質(zhì)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品質(zhì)的作文300字 篇1
他，個(gè)子有點(diǎn)矮，沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——賴(lài)振銘。
在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班大部分男同學(xué)都在玩“星電救電”的游戲，就在我去攻擊別人的時(shí)候，一不小心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一塊皮。我和他們告別后就回教室了。
回到教室過(guò)了一會(huì)兒，我剛想趴下來(lái)休息的時(shí)候，賴(lài)振銘來(lái)了。剎那間，我被賴(lài)振銘的.友誼感動(dòng)了，因?yàn)樗梢苑畔伦约鹤類(lèi)?ài)玩的游戲，可以放下“星電救電”的大局而來(lái)陪我實(shí)在太難得了。過(guò)了一會(huì)兒，我的手慢慢好轉(zhuǎn)了，于是，我叫他下去玩，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)基本沒(méi)事了，但是，賴(lài)振銘卻豪不猶豫地說(shuō)：“不行，我可以放棄我最?lèi)?ài)玩的游戲，因?yàn)橐院罂梢栽偻�，但是你現(xiàn)在這樣子我放心不下，我必須留下來(lái)陪你�！甭�(tīng)了他的話(huà)，一股熱淚涌上心頭，讓我差點(diǎn)流下眼淚。
賴(lài)振銘，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己為人的精神真的讓我好感動(dòng)。
品質(zhì)的作文300字 篇2
當(dāng)我一口氣讀完威廉。史代格的《帥狗杜明尼克》，就喜歡上了本書(shū)的主角，小狗杜明尼克。它擁有機(jī)智勇敢、文武雙全、樂(lè)于助人、熱情活潑的品質(zhì)，這些好品質(zhì)帶給它美好的結(jié)局。
在經(jīng)歷了無(wú)聊的生活后，它懷著對(duì)世界的好奇心，開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，它遇到了老豬獾、公驢、山羊、烏龜、野豬、小象、老鼠、兔子等。杜明尼史解救了一只被蜘蛛網(wǎng)纏住的會(huì)寫(xiě)字的`黃蜂；一心一意地對(duì)待病重的老豬獾并獲得了他的遺產(chǎn)；救了一只姓“狐貍”的鵝媽媽?zhuān)疹櫵患业纳�；它用老豬獾先生送給自己的金銀財(cái)寶，幫助遭搶劫的野豬完成了婚禮，打擊邪惡的土匪“世界末日幫”，成為家喻戶(hù)曉的大英雄，最終覓得了一位美麗的伴侶。
杜明尼克的經(jīng)歷告訴我們，具備優(yōu)秀的品質(zhì)，可以戰(zhàn)勝困難、獲得尊重、得到朋友，可以享受一生。我們要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己機(jī)智勇敢、文武雙全、樂(lè)于助人、熱情活潑的好品質(zhì)。
品質(zhì)的作文300字 篇3
你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，你不會(huì)喜歡，因?yàn)樗⒉荒敲匆俗⒛浚皇且欢淦掌胀ㄍǖ男』ǘ选?/p>
但我特喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候，到山上玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)坡的野菊花。它那青青的綠葉襯托著它那小小的.黃色花朵，好看極了。秋天，一旦它開(kāi)了花，就會(huì)給整座山帶去秋色。它沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有牡丹的富貴。但它美得自然，美得樸實(shí)。而且它生命力很強(qiáng)，花期也很長(zhǎng)。到了冬季，百花調(diào)謝，它卻還在開(kāi)放。
外婆告訴我，野菊花還有很多功能用途。如果你在不情況下摔跤了，摔出了血，這時(shí)，你只要摘幾朵野菊花，擠出汁，敷在傷口上。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得清清涼涼的，不出于幾天，你就會(huì)痊愈了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前我們買(mǎi)不起藥，便就用這野菊花，熬水洗傷口，效果很不錯(cuò)。野菊花還能清熱敗火，治感冒。我還真沒(méi)想到野菊花還有這么多的用途呀。
野菊花有這么多的好處，不摘太虧了！我回家的時(shí)候，一下子摘了一大籃呢！媽媽還叫我把野菊花洗凈曬干泡茶，泡了一杯，嘗了一下，真是絕頂?shù)那鍥龊貌柩剑?/p>
野菊花無(wú)所需求，卻只為人類(lèi)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，我愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我也希望我能做一株野菊花。
品質(zhì)的作文300字 篇4
那是一次數(shù)學(xué)考試�？煲险n了也就要數(shù)學(xué)考試了我心里有點(diǎn)緊張就檢查文具。打開(kāi)文具盒一看，橡皮靜靜地坐著；自動(dòng)筆安靜地睡著那；水筆靜靜的在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動(dòng)筆，水筆……唉！沒(méi)有尺子怎么行？昨天，數(shù)學(xué)老師還特別說(shuō)，明天要考試，必須要帶尺子。
我左看看，右瞧瞧 ，同學(xué)都沒(méi)帶兩把尺子，這該如何是好 �。『髞�(lái)，他看到我這么著急，就問(wèn)我：“你怎么了？”“我忘……忘了帶 尺子了！”“啊，這樣��！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒(méi)有�！蔽铱粗炎约旱腵尺子摔成兩瓣，她說(shuō)：“給你！”我望瞭望她，接過(guò)了那把尺子。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……
考試后，我還給他，她說(shuō)：“送給你吧！留個(gè)紀(jì)念。”
每當(dāng)我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。 哦！對(duì)了，我忘了告訴你們，那個(gè)女孩叫楊晶晶。
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