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校園的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文300字 篇1
校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧!
記得五年級運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和其他辦比賽拔河的.情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿準(zhǔn)備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準(zhǔn)備好�！班健敝宦犂蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們?nèi)碛脛�，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅(jiān)持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松�！班健崩蠋煹纳诼曇豁�，比賽圓滿結(jié)束，我們贏了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個(gè)班的同學(xué)，個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我們在今后也要團(tuán)結(jié)一致，才能成功。
校園的作文300字 篇2
春天的校園，是這樣的美麗！
教學(xué)樓的天井里，長著一棵大榕樹。樹上充滿了歡聲笑語，各種各樣的小鳥在樹上建窩，一只只幼鳥和我們一起學(xué)習(xí)。
春天的校園，還是植物園最美麗。在植物園的最外面，有這兩棵枝葉茂盛，高聳入云的桑樹，它那新長的果實(shí)，綠綠的.，小小的，看起來想一個(gè)個(gè)綠色的小球，可愛極了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一個(gè)，咬一口，口中立刻充滿了酸酸甜甜的味道。
植物園的深處，有另一棵桑樹，不過，這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹只有上一棵的三分之一高，而且，這棵的樹葉很少，很脆弱，一碰就掉，去年還茂盛無比的桑樹，怎么會(huì)變得如此脆弱呢？在植物園的最里面，有著一片草地，草地上種滿了小花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊又像一個(gè)五彩繽紛的世界，五顏六色的花兒在向你微笑，一棵棵樹被修剪成古代時(shí)，女人用的扇子的形狀，好在夏天時(shí)，為你扇風(fēng)。
��！春天的校園是如此的美麗，綠色的校園充滿了生氣！
校園的作文300字 篇3
春天，校園里鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來找我!夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個(gè)淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會(huì)責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深?色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽光，把松針曬得燙燙的`�？蓯蹣O了！秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長怎末這樣��！連個(gè)柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過來，把葉子都飄起來，刮到我們的臉上。冬天，鵝毛飛舞，整個(gè)校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計(jì)上可他都沒怎末聽吧......
校園的作文300字 篇4
炎熱的夏天，無論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺，非�？釤�。但是你來到我們學(xué)校，就會(huì)有一種清涼、舒適之感。
每天的早讀課，因?yàn)橥瑢W(xué)們讀書的熱情比太陽還大，所以感覺不到炎熱的夏天。上課了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，老師提出的問題，同學(xué)們爭先恐后，囫圇吞棗的回答問題。表現(xiàn)出同學(xué)們上課非常投入。
學(xué)校到處種滿了花。草，因?yàn)檫@樣，所以學(xué)校的綠化比較好，蟬兒的鳴叫此起彼伏。夏天的校園，因?yàn)橥瑢W(xué)們的朗朗書聲而涼爽。無論多熱，每一個(gè)同學(xué)都是全神貫注，專心致志的.學(xué)習(xí)。老師像辛勤的園丁哺育著我們，我們就像干渴的的樹苗吸取著老師插撒的雨露。在每一位優(yōu)秀老師的負(fù)責(zé)下，我們的成績不斷地提高，因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的老師，才有我們美好的校園。優(yōu)美的校園環(huán)境帶來了清涼，優(yōu)秀的老師帶給我們知識。
我校的夏天不錯(cuò)吧！有優(yōu)秀的老師，優(yōu)美的校園，積極地同學(xué)們，相信大家都會(huì)刮目相看我校夏天的校園。
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