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    有趣的活動的作文300字

    時間:2024-03-03 10:32:25 300字作文 我要投稿
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    (推薦)有趣的活動的作文300字

      在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的有趣的活動的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    (推薦)有趣的活動的作文300字

    有趣的活動的作文300字 篇1

      今天上語文課時,老師說今天下午有個活動,叫做“奔向20xx”慶元旦游園行,我聽了高興得手舞足蹈。

      中午十二點半,活動開始了。我們每個班都組織了一個游戲,我們班組織了“比比眼力”游戲。這個游戲的規(guī)則是:把筷子扔進啤酒杯里,誰扔得多,誰的分數(shù)就高。游戲一開始就有許多別班的小朋友來參加,我一看人太多,就去別的班玩了。

      我玩的第一個游戲是“海底撈月”。它的規(guī)則是:用筷子把水盆里的彈珠夾出來,也是誰夾得多,誰的分數(shù)高。我在擁擠的隊伍中耽了一會兒,就被請進去參加游戲。走到那排滿水盆的桌前,你會發(fā)現(xiàn)水盆里有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠,那彈珠有些像珍貴的`明珠,有些像大顆的寶石,閃閃發(fā)光。游戲開始了,我夾的速度非常快,一下子就夾了二十多顆彈珠,正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學夾得比我還要多,我想:抓緊時間趕快夾?蛇@時老師說時間已到了,各人自己數(shù)數(shù),然后來打分,我一邊數(shù)一邊想:“我要超過他的機會已經(jīng)跑了,我到哪去再找這個機會!”

    有趣的活動的作文300字 篇2

      章老師走進教室說:“明天要舉行義賣活動了”。

      我們異口同聲地說:“太好了,我們從來也沒舉行過這樣的活動”。我們開始議論紛紛,明天要帶什么呢?章老師說:“帶你們賣得出去的東西就行了”。

      放學了,我們沖出學校奔向家里,去找東西,我精挑細選,我選出了三本科技漫畫,我還想到了我媽媽還會做爆米花,可以拿去賣呀!這絕對是最暢銷的商品。

      我?guī)е业腵義賣品來到了“愛心義賣小屋”,我們開始當“小老板”了。

      我把我的義賣品拿了出來放在桌子上。有一個物品最引人注目,就是“巡洋艦”,開始義賣了,我很緊張,我先去買了同學的指尖陀螺,本來要二十元錢,我討價還價,只要兩元錢就買給我了,我的同學來買我的爆米花,花了五元,后面有一個顧客也要買,我說:“只有一盒了,誰出的價高就賣給誰了”,我的同學給了七元我就賣給他了。

      我用自己的零用錢買了我喜歡的商品,我希望下次還舉行這樣的活動。

    有趣的活動的作文300字 篇3

      叮零零下課了,原本鴉雀無聲的學校,一下子變得沸騰了起來。同學們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動,有踩腳,老鷹捉小雞,躲迷藏,玩各種各樣,豐富多彩。

      我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”,在游戲中胡俊銘當“雞媽媽”,林安琪當兇猛的“老鷹”,我和其它幾個同學當可愛的“小雞”。游戲開始了,“老鷹”展開雙翅,張開血盆大口朝我們撲來,就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護我們,“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒,我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后!袄销棥弊笈芘埽遗芘,可還是沒有捉到一只小雞,我們開心的`哈哈大笑,手舞足蹈,忘記了防守,“老鷹”趁機猛撲上來,就當快要捉住最后面的小雞的時候,幸好“雞媽媽”反應(yīng)快,馬上喊“下山”,我們這才沒有被捉住,“老鷹”原本還想再捉的,可是上課鈴聲響了,所以我們都回教室上課了。

      你們看我們的課間課間活動不但豐富多彩,而且很有趣吧?不信你可以來我們學校瞧瞧!

    有趣的活動的作文300字 篇4

      一個星期六的下午,我急匆匆地趕到少年宮,準備去參加一次書法課的拓碑活動。

      周老師是我的書法老師,她先給我們講了一些這次活動的注意事項,然后同學們各自收拾好自己的物品,一起上車了。一路上同學們有說有笑,歡樂的笑聲在車廂里回蕩。不一會兒,我們就到了富樂山腳下。

      下車后,同學們的目光都集中在山腳下的石碑上,一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著,周老師就要開始講解怎樣拓碑了,同學們都立即圍了過去,我也不例外,等同學安靜下來后,周老師就開始講解拓碑的簡單方法,然后拿著噴水器在距紙三寸遠的'地方,開始均勻的噴灑,然后拿毛邊紙把多余的水分吸干,用報紙和刷子把宣紙輕輕地打進去,最后用墨包沾上墨汁開始拓碑文,不一會兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前,哇!同學們贊嘆不一。

      同學們一個個迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來,可是沒有預(yù)期想的那么好,于是我開始第二次嘗試,可是因為我墨水沾的太多,上面全是墨,看不清楚,所以第二次也失敗了,在老師的幫助下我開始第三次嘗試,因為我吸取了上次的教訓,所以這次十分成功,我高興極了!

      通過這次活動,我對書法有了新的認識,因此我更加喜歡練書法了!

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