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植物的優(yōu)秀作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的植物的優(yōu)秀作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
植物的優(yōu)秀作文300字 篇1
我家的窗臺上有一個小球球真奇怪，滿身沒有好皮膚，一旦人們摸一摸，疼得直掉金豆豆！這是我家唯一種植的植物，他就是許多人熟透的——仙人掌。
仙人掌內(nèi)柔外剛，用堅(jiān)硬掩飾柔弱。它喜歡旱，喜歡熱，不管種植在哪里，它都能生存，不管天氣是怎樣變化的，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈。但它也不是每一個人說的'這樣簡單，盆栽仙人掌，盆栽用土，要求排水透氣良好、含石灰質(zhì)的沙土或沙土壤。新栽植的仙人掌先不要澆水，每天噴霧幾次即可，半個月后可少量澆水，一個月后新根長出才能正常澆水。如果你要種植仙人掌，就要掌握這些技術(shù)，只有這樣才能培育成才。
我爸爸就懂得這技術(shù)，因此在家的窗臺上種了一盆仙人掌，開始就給我講不要隨便去灑水，按照規(guī)律去種植，現(xiàn)在我家的長得好好的，美麗無比，好看極了！
我愛家中的仙人掌！
植物的優(yōu)秀作文300字 篇2
我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問題時，她從來不緊張，不疾不徐地回答著每一個問題。如果是我回答問題，一定會急得說不出話來。
朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來，我也不例外。可正當(dāng)我走到課桌前一看，咦？我的'生字本呢？我只好向同桌求助，問他有沒有看到我的生字本�？蛇@時他嘴巴一噘，眉毛一挑，說：“不知道�！逼婀至�，生字本又不會走路，會跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的“植物同學(xué)”，他們每個人都有自己的特點(diǎn)。
植物的優(yōu)秀作文300字 篇3
假如我變成一株蒲公英，我會跟在風(fēng)姐姐的后面，飛進(jìn)小小的窗臺，落在你的臉頰上，輕撫你的臉龐。當(dāng)你打著哈欠醒來時，我就抓住風(fēng)姐姐的尾巴，飄到窗臺上，看你呼喚我的名字卻找不到我。奶奶，你一定不知道我在這兒吧？
我跟著你來到小菜園，讓風(fēng)吹散天上的烏云。太陽公公剛好也起床了，它發(fā)出耀眼而柔和的光，愛撫著菜園里的每一顆蔬菜。你準(zhǔn)備給蔬菜們澆水，我知道你挑不動重水桶，就讓風(fēng)姐姐用力地?fù)肀г贫�，天空下起了毛毛雨，這樣你就不用去打水了，菜園里的蔬菜也能茁壯成長。
你走出小菜園，到張伯家借竹條，回到家后拿了工具，就在小河旁編竹籃。你的`手很巧，一會就編好了。我?guī)е渌钠压⒁黄痫h到竹籃里，你十分開心，把籃子放在了客廳的桌上。
當(dāng)你干完了活，正要叫我回家吃飯時，我便變回你的孩子，鉆進(jìn)你的懷里，在繁星照耀下，共進(jìn)晚餐。
植物的優(yōu)秀作文300字 篇4
在祖國的大沙漠上，有一種植物，它沒有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽�；菢酉蛏吓实堑木瘢瑹o聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長滿了刺，刺是蒼褐色的.，特別扎人，不過這些刺是有規(guī)律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個蜷縮起來的小刺猬。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜�，一走就是二十天，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來在仙人球里面有水份，用水分來維持生命，因?yàn)樗鼪]有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。
它雖然沒有別的花那樣?jì)善G美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國大漠的那個角落里，以它頑強(qiáng)的生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。
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