[精選]馬良的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的馬良的作文300字7篇，歡迎大家分享。

馬良的作文300字 篇1

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨，緩解那里的`旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。

　　假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹(shù)，在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹(shù)的遮擋，我們的身上就清涼了許多。

　　雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

馬良的作文300字 篇2

　　今天我準(zhǔn)備去旅行，忽然天上掉下了一只畫筆正巧落在了我的背包里。

　　我從背包里翻出那支畫筆，正要把它丟掉時(shí)，他居然說(shuō)話了：“我是天界馬良的神筆，由于主人被玉皇大帝關(guān)在了監(jiān)獄里，就來(lái)到人間避難�！�

　　為了確認(rèn)這支筆到底是不是神筆？我畫了一個(gè)火柴人，果然，我剛畫出來(lái)一個(gè)火柴人，就從畫上跳了出來(lái)，他稱呼我為主人，我興奮地帶上火柴人出去旅行了。

　　我和小火柴人正走在林間小道上，忽然從森林里沖出來(lái)一只兇猛的老虎，我趕緊給火柴人畫了一套裝備，他拿起劍向老虎頭上猛的一扎，老虎重傷倒地，火柴人也受了不小的.傷，我趕緊給他畫了一個(gè)繃帶，他用了之后果然好多了，我們繼續(xù)向前走去。

　　天黑了，我們只好在這里過(guò)夜，我又畫了許多火柴人，用來(lái)充當(dāng)侍衛(wèi)，把我的營(yíng)帳打開(kāi)后，直接鉆進(jìn)去睡著了……

　　“救命啊！”不一會(huì)兒我聽(tīng)到了一聲呼救聲，我趕緊跑了出去，原來(lái)是一個(gè)旅行家，我趕緊讓火柴人把他從河里救出來(lái)，他一直跟我道謝，我高興地帶他來(lái)到我的營(yíng)地。

　　“起床啦！”一陣聲音在我耳邊響起，我失望地從床上爬起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　我真想帶上馬良的神筆去旅行！

馬良的作文300字 篇3

　　今天下午烏云密布，但這一點(diǎn)也不影響我想看電影的高興的心情。

　　我和弟弟來(lái)到自理電影院門前，進(jìn)去就踩在了紅地毯上，走過(guò)紅，我和弟弟手牽手著手，乘著電梯來(lái)到二樓買了“神筆馬良”的電影票，又買了一桶爆米花，我們來(lái)到“神筆馬良”的1號(hào)廳就把票給了1號(hào)廳門口的阿姨，阿姨看了票后又把兩副3D眼睛給了我和弟弟。

　　我們坐在了七排7、8兩座的位置上。不一會(huì)兒，神筆馬良就開(kāi)始放映了。內(nèi)容大概是：從前，有一個(gè)叫馬良的小孩子，他很愛(ài)畫畫，在他村里舉辦煙花節(jié)時(shí)，一位老神仙把一支畫什么就有什么的.畫筆給了馬良，馬良用這支筆幫助了許多人。但是，一位皇帝的手下想得到許多金子，聽(tīng)說(shuō)有一支筆畫什么有什么，他就讓他的一只會(huì)說(shuō)人話的惡鳥(niǎo)去幫他找神筆……那個(gè)手下得到神筆后，畫出的東西都是黑的，惡鳥(niǎo)說(shuō)：“大將軍，心是什么樣的，畫出來(lái)的東西就是什么樣的。”……最后那個(gè)大將軍讓馬良給他畫了座金山�？墒牵�金山有一種液體把上金山的人全變成了金子……

　　我和弟弟看完之后，異口同聲地說(shuō)：“馬良真帥！真酷！真實(shí)有勇有謀啊�！被氐郊液�，我們倆還把內(nèi)容告訴了我的爸爸媽媽。

　　神筆馬良真是太精彩了，希望你也能夠看到。

馬良的作文300字 篇4

　　假如我有一只馬良的神筆，并同時(shí)具有高超的畫技。我將要畫一個(gè)很大圖書館，圖書館里有著琳瑯滿目的圖書，科技類，故事類，文學(xué)類，少兒類等等，只有你想沒(méi)不到的，沒(méi)有你看不到的。然后我會(huì)讓所有因?yàn)榧揖池毟F或其他原因而不能讀書的讀書愛(ài)好者免費(fèi)看書，讓那些街頭乞討的乞丐也讀一下書，他們會(huì)從書中得到快樂(lè)，從書中找到人生的目標(biāo)和理想。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將要畫一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們，有了明亮的眼睛，他們會(huì)看到世界的豐富多彩，美麗與絢爛，他們可以看到美麗的蝴蝶在陽(yáng)光下落到花朵上的美麗瞬間，會(huì)看到春天下下雨時(shí)的寂靜，會(huì)看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫許許多多的玩具送給孤兒院的`小朋友們，我會(huì)畫許多美麗的事物為世界增添一分色彩，假如我有馬良的神筆我會(huì)畫一場(chǎng)讓人感覺(jué)幸福的大雨，為世界上的所有人造福。

馬良的作文300字 篇5

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給爸爸媽媽畫一臺(tái)——時(shí)空傳送器，這樣爸爸媽媽上下班就不會(huì)那么疲勞。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓一年四季的花兒同時(shí)百花齊放，也同時(shí)合上。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給森林畫很多——森林衛(wèi)士，這樣森林就不會(huì)被砍伐。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓樹(shù)木擁有——死而復(fù)生的能力。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界永久和平。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓100年前，和100后都格外美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓一百年后，人們不再用普普通通的汽車，而是一種可以在天上飛的，可以在水里游的，當(dāng)然可以在地上跑的'，而且不用自己動(dòng)手，只要輕輕說(shuō)一聲你要去那里，汽車就會(huì)自動(dòng)帶你去。更好的是，不管你要去多遠(yuǎn)的地方，它都可以在5分鐘內(nèi)到達(dá)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓一百年后，會(huì)有很多各式各樣的房子。有五角星的，正方形的，圓形的，還有籃子形的，蛋形的，筆形的。看起來(lái)千奇百怪，十分奇特，它還有很多種功能呢！可以上天入地，無(wú)所不能。因此，人們有些睡在天上，還有的睡在海里。

馬良的作文300字 篇6

　　我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會(huì)讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤兒院的小朋友們，每人畫上一個(gè)美麗、溫柔、聰明 又有錢的好媽媽。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場(chǎng)傾盆大雨。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把在外面流浪的乞丐們，都送到一個(gè)個(gè)溫暖而美麗的新房中。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個(gè)大房子，房子里面有好多好吃的`呢！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把殘疾的人都變回正常人來(lái)過(guò)平平安安的日子。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)把臭氧層變成原來(lái)的樣子呢，而且種上99999千億萬(wàn)棵樹(shù)，來(lái)綠化祖國(guó)，把害人的花朵都消滅了！

　　這樣的愿望是什么時(shí)候才可以成真了？不過(guò)我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

馬良的作文300字 篇7

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的`神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

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