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老師作文300字（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老師作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文300字 篇1
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我的老師已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。但我最喜歡的還是四年級(jí)時(shí)，教了我一年的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
他常常保持著短短的頭發(fā)，眼睛炯炯有神。鼻梁不是很高，架著一副眼鏡，倒是顯得很文雅又很神氣。他打乒乓球的技術(shù)很好，我們要是和他打乒乓球，都要他讓著我們，才能贏一兩球，要不然可真沒(méi)法贏他呢。
他非常幽默。記得數(shù)學(xué)課上，我們講到了從北京開(kāi)火車到拉薩要多長(zhǎng)時(shí)間，有人便開(kāi)始議論：“真想去拉薩玩啊！”陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，便對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你去的時(shí)候也順便捎帶上我呀！”那位同學(xué)應(yīng)付著陳老師：“您是一定要帶的，因?yàn)槟俏抑R(shí)的傳授者！”老師便開(kāi)玩笑：“我要去的'是書(shū)本上的那個(gè)拉薩，可不是去廁所里的拉撒哦！”聽(tīng)了老師的話，班上的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
他雖然很幽默，但也很嚴(yán)格。有一次數(shù)學(xué)課上，有兩個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，老師一下子就火了：“你們兩個(gè)給我站起來(lái)，下課來(lái)我辦公室�！毕抡n了，老師把他們都叫到了辦公室去教育，一個(gè)教育就是直到第二節(jié)課快下課了，才讓他們回來(lái)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，他雖然只教了我們一年，但是卻讓我在四年級(jí)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中變得更充實(shí)、更快樂(lè)。
老師作文300字 篇2
老師是一根燃燒的蠟燭，是一盞明亮的馬燈，指明我們未來(lái)的路。
今年暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書(shū)，書(shū)中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點(diǎn)燃知識(shí)火種，每天冒著生命危險(xiǎn)攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險(xiǎn)灘、翻越雪山高原，為接送孩子們上下學(xué)；鄉(xiāng)村小學(xué)劉念友每逢假期就去挖煤，掙來(lái)的錢，除了供女兒上學(xué)，還得給班上的.貧困學(xué)生買學(xué)習(xí)用品……
讀了這本書(shū)后，我對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校的語(yǔ)文老師黃文爐得了急性脊柱炎，為了不落下我們的功課，他強(qiáng)忍著疼痛，一手按著講臺(tái)，弓著身子給我們上課。校長(zhǎng)和學(xué)生勸他休息，他說(shuō)：“輕傷不下火線！”我們的英語(yǔ)老師劉銘杰要走教三所農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)，他為了山區(qū)的學(xué)生能學(xué)好英語(yǔ)，不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨、山路崎嶇，騎著摩托車在大山里穿梭，他中午吃的飯還是從家里帶來(lái)的。他就是這樣給我們上英語(yǔ)課。因?yàn)槔蠋煵慌驴�、不怕累，�?ài)崗敬業(yè)，教學(xué)認(rèn)真，我們才能學(xué)到豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。同學(xué)們！讓我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，向敬愛(ài)的老師，說(shuō)一聲：“老師您好！”
老師作文300字 篇3
我有一位好老師，真是非常幸運(yùn)，她聰明、漂亮、可愛(ài)又特別敬業(yè)，她是誰(shuí)呢？
她教數(shù)學(xué)，她上課很有激情，又很尊重同學(xué)們。一次，她不小心把“肺”寫(xiě)錯(cuò)了，我們指出來(lái)并查了字典，確定是她寫(xiě)錯(cuò)了，她及時(shí)改錯(cuò)并謝謝我們提出；還有一次她算的一個(gè)算式錯(cuò)了，作為一名數(shù)學(xué)老師，這多難為情��！可她毫不忌諱，還與我們一起又做了一遍。改正后，她還說(shuō)：“你們看，我寫(xiě)錯(cuò)了，你們細(xì)心指出，以后你們也要象現(xiàn)在這樣，幫助他人改錯(cuò)，也幫助自己�！�
她非常愛(ài)學(xué)生。一次，她帶我們上體活課，玩兩人三足，有位同學(xué)玩的時(shí)候不小心跌倒了，手腕骨折了，她難過(guò)極了，獨(dú)自在一個(gè)角落里落淚，以至于她最愛(ài)的數(shù)學(xué)課都忘了。班主任找了半天才找到她。她那種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)感動(dòng)著我。
我以前膽小怕事，進(jìn)她的'辦公室都害怕，她慈愛(ài)地?fù)ё∥�，�?wèn)我為什么怕，怕老師嗎？我心想，她那么好，怎么會(huì)怕她？只不過(guò)不太自信罷了。她鼓勵(lì)我，說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，以后要膽大些。她讓我找到應(yīng)有的勇氣。
她是誰(shuí)？她就是我的好老師—宮春曉老師！我永遠(yuǎn)敬愛(ài)她！
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