假如的作文300字【匯總4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的假如的作文300字4篇，歡迎大家分享。

假如的作文300字 篇1

　　假如時光可以倒流，我要回到三國時代去看看�？纯粗T葛亮是不是真得聰明過人；看看曹植是如何在七步之間寫成“七步詩”，那個場面一定很驚心動魄！

　　假如時光可以倒流，我要到恐龍時代去看看�？纯瓷瞎艜r代的恐龍是否有書上描寫的那么威風(fēng)，看看它們是不是只要輕輕一踩，就可以將巨石踩碎。

　　假如時光可以倒流，我要穿梭到秦朝去看看。看看萬里長城是怎樣建成的，那時并沒有起重機，也沒有挖掘機，只能靠勞動人民的'一雙雙手來建筑，他們是怎樣完成的，這座長城究竟蘊藏著多少人的鮮血？假如時光可以倒流，我要到唐朝去看看，歷史上第一個女君王——武則天，究竟是一個怎樣的人物？是不是真的心狠手辣？時光如果真的能夠倒流，那么許許多多的謎團(tuán)都會一一解開的。

假如的作文300字 篇2

　　北京時間5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生8級地震。

　　轟——！倒塌了的墻，把所有的陽光帶走。

　　大地的顫抖中，撕裂了多少媽媽的希望。

　　在殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以致無數(shù)家庭痛失親人。可是直到大地震發(fā)生后的第七天，救援人員仍不斷在廢墟里找到一個接一個的幸存者，又讓人感嘆生命是多么的.頑強。當(dāng)我們看見山川被痙攣扭曲的身軀，聽見生命的呼號依然斷續(xù)從汶川傳來，看見電視直播畫面上人們不停地忙碌的身影、目光和呼喊，我們多少次，也想沖往四川，以百倍的努力救出更多的生還者。

　　分分秒秒，與時間賽跑。救援人員抱著哪怕是一絲的希望，日以繼夜地搜索生命的訊息，不拋棄，不放棄。一雙雙布滿老繭的手奮力挖掘，現(xiàn)出了那一張張令人心痛的面靨。記不記得那綿竹學(xué)校廢墟前跪地大哭的戰(zhàn)士，他喊著：“你們再讓我去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”汶川，遍地是英雄。

假如的作文300字 篇3

　　假如我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學(xué)做個好的磅樣。

　　假如我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來。

　　假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。

　　假如我是班長，要樂于助人。如果同學(xué)有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。

　　假如我是班長，我還要當(dāng)好老師的`小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。

　　假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾……

假如的作文300字 篇4

　　假如我是風(fēng)，我會來到花園，輕輕一吹，讓花兒在風(fēng)中隨風(fēng)擺動，顯得更加鮮艷，更加芬芳迷人。這樣，人們也越發(fā)越喜歡花兒了。

　　假如我是風(fēng)，我會來到空地，每當(dāng)小孩在放風(fēng)箏時，吹上幾口，風(fēng)箏將會在我的迎送下飛上藍(lán)天。這時，孩子們便又蹦又跳，仿佛在向我致謝……

　　假如我是風(fēng)，我會來到波光粼粼的江面上，看著人們在船上“嘿喲，嘿喲”地喊著號子，似乎很費力。我急忙吹了口氣，讓船兒在江上飛快地航行。人們抬起頭，望著我，向我道謝，我淘氣地眨了眨眼睛，一溜煙飛走了。

　　假如我是風(fēng)，我會在烈日當(dāng)空的夏天，給田野吹上一陣風(fēng)，使種子更快發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。農(nóng)民們也不再滿頭大汗、沒精打采的'樣子，還會感到愜意、涼爽……

　　假如我是風(fēng)，我會默默無聞地幫助人們，不要求回報，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫馨。