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    實(shí)驗(yàn)作文300字

    時間:2023-11-06 07:03:16 300字作文 我要投稿
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    實(shí)驗(yàn)作文300字(優(yōu)選)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)驗(yàn)作文300字(優(yōu)選)

    實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

      這天,陽光明媚。這不,更讓我高興的是,我們的作文班上要做一個有趣的小實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)叫做水上漂針。

      一開始,彭老師拿來了一盆冷水,一個針盤和一卷紙,班上的同學(xué)被嚇得一聲不吭。突然有一個同學(xué)叫出聲了,彭老師大發(fā)雷霆,氣勢洶洶地說:“如果你們再不好好復(fù)習(xí),我就把這一盆冷水潑在你們的.臉上,讓你們?nèi)慷甲兂陕錅u!”同學(xué)們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。

      過了一會兒,老師變得和顏悅色地說:“其實(shí)今天我們是要做一個小實(shí)驗(yàn)——水上漂針。”同學(xué)們聽到后都蜂擁而至,站在了水盆的一旁。等到每個人拿到針后,第一個同學(xué)自告奮勇,把針放在水面上,可是他的針像一個頑皮的孩子,“撲通”一聲掉在了水底。第二個同學(xué)以為自己可以成功,也去試了試,結(jié)果他的針像一個游泳健將,一下子就鉆進(jìn)了水底。突然,下一個同學(xué)成功了,老師看到我們一副疑惑不解的樣子,終于把針能浮在水面上的秘密告訴了我們,只要在帶有靜電的地方上摩擦一下,針就可以漂起來了。

      原來在摩擦的過程中會發(fā)生一個人們看不見的磁場,而磁場則會有南極和北極,只有異種吸引起來了,實(shí)驗(yàn)也就成功了。

      今天的實(shí)驗(yàn)真是一個有趣的實(shí)驗(yàn),它讓我明白:只要我們善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

    實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

      一天,我在看電視,看到一個科學(xué)節(jié)目,上面介紹了幾個小實(shí)驗(yàn)。其中,我對“有力的紙橋”很感興趣,決定試一試。

      我先準(zhǔn)備好一張薄薄的紙、三個紙杯、一些增加重量的碎片。

      我把碎片倒進(jìn)其中的一個紙杯里,又把剩下的兩個紙杯放在平地上。接著把紙折疊幾次,然后把它駕到那兩個紙杯中間,最后把那個裝著碎片的紙杯放在折疊好的紙條上。你看,一張薄薄的紙支撐起了重重的紙杯,“有力的紙橋”完成了?吹郊垞纹鸺埍强蹋倚闹谐錆M了喜悅。

      你們想知道為什么薄薄的`紙能支撐起重重的紙杯嗎?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。科學(xué)節(jié)目中說:當(dāng)紙折疊之后,壓力會分散到多個褶皺處,比平面的紙具有更大的承受力,所以薄薄的紙也能托起比它重幾倍的裝滿碎片的紙杯了。

      你們知道了嗎?都快試試吧。

    實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

      今天,爸爸從抽屜里拿出了一個杯子和一塊墊板,神秘地對我說:“如果在杯子上面蓋上一塊墊板,再把杯子倒放過來結(jié)果會怎么樣呢?”我不假思索地回答道:“當(dāng)然墊板會掉在地上!

      說完我就把一塊墊板蓋在杯子上,把杯子倒放過來,果然不出我所料,墊板掉在了地上。頓時,我哈哈大笑起來。怎么爸爸會問這樣幼稚的問題。

      接著,爸爸又問我:“我把杯子盛滿水,再把墊板放在水杯上面,倒放過來,又會怎么樣呢?”我胸有成竹地說:“墊板會掉在地上,而盛滿水的杯子里的水會灑在地上,這還用問嗎?”

      爸爸笑了笑,對我說:“不要太自信。” 我拍了拍胸脯說:

      “相信自己的,沒錯。”

      只見爸爸神秘地一笑,接著小心翼翼地把墊板放在盛滿水的`杯子上,我注視著杯子和墊板,爸爸迅速地把杯子和墊板倒放過來,又輕輕的把放在墊板上的手放開了。!奇跡出現(xiàn)了,墊板沒有掉下來,穩(wěn)穩(wěn)地吸住杯子。我驚訝得張開了嘴巴,久久不能合攏。這時,爸爸對我說:“因?yàn)樗膲毫,所以空氣會把墊板壓到杯子上去!

      原來,這個小實(shí)驗(yàn)還有科學(xué)道理呢!真有趣!

    實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4

      周日的下午,我來到了作文班,教室里熱鬧極了!同學(xué)和我說:“今天要做一個紙橋的實(shí)驗(yàn)!

      上課了,老師帶著許多白紙走了過來,我們非常疑惑,老師說了“紙橋?qū)嶒?yàn)”的規(guī)則,每人拿一張白紙,然后和同桌合作,用兩人的文具盒做橋的支架,再把兩張白紙放在文具盒上,拿出一本書放在白紙上,不讓橋倒塌。老師剛說完,我們就開始做了。

      我和同桌把兩個文具盒站立起來,把紙折成一個長方形,把一本書向上一放,結(jié)果沒有成功。我偷偷的向后一看,他們的`紙折成了一個M形,再把書放上去卻文絲不動,于是我向他們那樣也做好了,高興極了!就在這時,紙橋塌了!我查找了一下原因,我知道了,原來是我的文具盒太軟了,于是我放了一些筆在文具盒里面。再做了一次,終于勝利了,高興極了。

      我明白了,原來折成M形,紙的厚度增加,張力就大了,承受的力量也就大了,再加上三角形又能起到穩(wěn)定的作用,所以當(dāng)紙條托住書時,還是紋絲不動。

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