【優(yōu)選】描寫快樂的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫快樂的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫快樂的作文300字 篇1

　　大家都知道十月一日是國慶節(jié)，可以放假七天，今年的國慶節(jié)我非常開心。十月一號這一天，我的爸爸帶我們出去玩。

　　我們?nèi)ズ贾輼穲@玩，這一天，我們玩了很多項目，有“激流勇進”，“飛流直下三千尺”，“旋轉(zhuǎn)木馬”等等。我們在玩“激流勇進”的時候，心里是多么激動，多么的害怕，一開始，有個小小的`紅色車子來了，接著我們連忙趕到車中，車子在一個隧道中穿過，在隧道中，上坡時，坡度近九十度，非常恐懼；下坡時，只聽一生水響。當玩完時我的衣服像是被洗了一樣，非常濕。當我們在玩“飛流直下三千尺”我感覺這個可比激流勇進還要嚇人！到我們時，我的心里幾乎是崩潰的，看著就感覺到有多么嚇人，多么恐怖，玩的時候一下子直接沖到端，然后落到一半，再上去，再下來，我不由自主地大叫了起來，當我玩完時，我的腿都已經(jīng)軟了。

　　這個國慶節(jié)我過得非常開心，多希望每年的國慶節(jié)爸爸媽媽都能帶我們出去玩��！

描寫快樂的作文300字 篇2

　　學校里為了迎接“六一”兒童節(jié)，在兒童節(jié)的前一天，三到六年級舉辦“跳蚤書市”的活動。我們每人從家里拿三本自己看過的書到學校書市賣或與別人交換。

　　終于到了這一天，我滿懷期待的來到教室。上課了，老師讓我們把書和幾張桌子搬到操場，開始賣書。一會兒，操場里熱鬧了起來。我和賴家璇在書市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，書太多了，看得眼花繚亂，真不知道要買什么書。突然，我想起了媽媽的叮囑：一定要買幾本長知識的書。我有了主意，在一個攤點前停了下來，仔細地挑選。我拿了一本看了看后面的標簽是四年級的。我買了幾本長知識的書，還買了一本《小飛俠》之后，我又買了幾本搞笑的書。我看賴家璇也認真的挑選了幾本。買完以后，我和賴家璇還有黃祺鵬躲在一個角落看起書來了。

　　我們?nèi)齻�誰都不想先看自己買的書，因為想不花錢就能多看到書，所以我們一起交換著看。看了一會兒，我感覺討價還價的聲和說自己班級的書好看的`聲音漸漸的變小了。我回過頭來一看，原來人山人海的操場瞬間變得人煙稀少，這時我才明白自己的班級已經(jīng)回到教室里了……。

　　“跳蚤書市”的活動結(jié)束了，但是在“買書”“賣書”的過程中，我學會了怎樣挑選自己喜歡的書，同時也享受到了很大的樂趣。

描寫快樂的作文300字 篇3

　　今天天氣晴朗，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳不停地叫著，我邁著輕快地腳步，向?qū)W校走去。

　　一路上，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地走著，眼看著就快到學校了。突然我收住了腳步，因為我被一個陰溝洞吸引住了，蓋子被人挪動了，平時我可沒機會看個究竟，今天難得好機會。我順著小縫隙向下望去，里面黑洞洞的，啥都看不清。我走上前去，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，心想我就跳過去，權(quán)當練習跳遠了。想到著里，我弓著腰，使勁往前一跳，誰知沒有掌握好平衡身子往后退了幾步，正好踩到陰溝蓋得縫隙里，一只腳被卡在洞口。

　　這下糟了，我的腳拔不出來，上課要遲到了，我急得滿頭大汗。正在我尷尬得時候，一個溫柔得聲音傳人了我的邊�！靶∨笥�，你怎么啦?”我回頭一看是一位住在學校附近的老婆婆，只見她走出房門，步履蹣跚的走到我的面前，像變了魔術(shù)般的`拿出一把鏟子，使勁地把陰溝蓋挪開，這下我地腳抽了出來。我感激地望著婆婆，深深地道謝。

　　由于我地幼稚，差點遲到不說，還差點弄傷了骨頭。這個日子讓我難忘。

描寫快樂的作文300字 篇4

　　五一那天，我跟著父母一起去了青州云門山玩兒，那里的風景優(yōu)美，景色宜人，還沒有爬山，我老遠就看到了一條瀑布正對山頂。我爬山的興致一下子上來了。

　　我們開始爬山了，每到一個中心點就會看見幾個道士，聽媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說道的居士，很有學問的。

　　我們來到了山中央，那里有一個無底洞；據(jù)說以前有個警官過生日，他要揭開無底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來。然后，他進了無底洞，偵查完了，敲了一天一夜的鼓也沒人拉他上來。從此沒人再進無底洞。這里住著三位神仙，他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說是專門在這里降妖除魔的.；云門山附近有座山叫劈山，山上有個觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽一位爺爺說庭院正在裝修。

　　啊，那天的旅游快樂無比，令我難忘！

描寫快樂的作文300字 篇5

　　成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

　　剛進中學，我當上了衛(wèi)生員，可以為班級服務(wù)我很高興。

　　邊上的同學忽然調(diào)皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對自己的個人衛(wèi)生倍加重視。

　　我本以為當衛(wèi)生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是

　　第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報道本的.原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師說：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務(wù)。

　　上海黃浦區(qū)上海市格致初級中學初一:個人守護天使