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    老師作文300字

    時間:2023-10-24 07:35:09 300字作文 我要投稿
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    老師作文300字4篇(精品)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老師作文300字4篇(精品)

    老師作文300字 篇1

      數(shù)學(xué)老師真是個特別的好老師,她留著紅彤彤的短發(fā)。每當(dāng)她覺得我們上課很認(rèn)真時,就會給我們發(fā)雙層棒棒糖吃。要是語文老師見了肯定又要嘮叨:“這棒棒糖是誰給你們的?咳嗽了可怎么辦?”數(shù)學(xué)老師剛好經(jīng)過,走進(jìn)教室溫柔地提醒:“先把糖裝進(jìn)包裝袋,下課再吃,我可沒說過上課就能吃糖!

      當(dāng)上課我們吵吵鬧鬧,把教室變成菜市場時,數(shù)學(xué)老師又會罵道:“你們都多大了?還不知道課堂紀(jì)律嗎?再說了現(xiàn)在上課時間減少了,原來還有幾分鐘批評你們,現(xiàn)在沒有了,再敢說一個字,看我怎么罰你們!

      數(shù)學(xué)老師又是個“騙子”。有時我們上課不認(rèn)真,老師批評一個同學(xué)在說話說“全班留十分鐘!焙髞恚中能浟苏f:“認(rèn)真停課的同學(xué),下課鈴一打響,立馬走人。”可下課了她又嘮叨:“我們在同一個集體里,要有福同享,有難同當(dāng),要留就一起留!睕]辦法,我們只好留了半個小時?珊Φ奈覌屨疑祥T來了。

      我的.數(shù)學(xué)老師,她就是這么一個特別的好老師。

    老師作文300字 篇2

      清子開始討厭語文課——因?yàn)樗木壒。凡是劉老師的課,清子他們便在課堂上很響地吃東西,拖拖拉拉地不交作業(yè),把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊,甚至連見面時最簡單的一句“老師,你好”也省略了。

      一次公開課,清子在左鄰右舍的示意下,站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題,他答不出,這讓他極為尷尬,也讓教室后面的評委們大失所望。

      幾天后,他被調(diào)走了,調(diào)到一個偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。

      全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,后來,從新老師那里聽說,他生活極端困難,家里有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

      清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評語,念著那些比自己寫的周記還長的評語,清子想起了他們所做的`一切,周圍的人抽泣起來,繼而變成了全班大哭。

      站在郵筒前,清子的心沉甸甸的,他慢慢地把信塞了進(jìn)去,信上只有一句話——老師,你好!

      ……

    老師作文300字 篇3

      她大概有50多歲,看起來卻像30幾歲,她的個子很高,有1米7多一點(diǎn),她的性格有時候很嚴(yán)肅,有時也很溫柔,講課時很有幽默感。

      她喜歡穿黑色的連衣裙,每天優(yōu)雅的站在講臺上,傳授我們知識。她的眼角雖有著一絲皺紋,但她的眼睛卻是炯炯有神的,嘴角時不時會露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說我們課上是師友,課下是朋友,而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。

      她的.愛好是看書,每次下課她都捧著一本名人寫的小說或是其他的書在操場上津津有味地看著。她也愛畫思維導(dǎo)圖,每次上課她都領(lǐng)著我們畫思維導(dǎo)圖,她說要畫好思維導(dǎo)圖,會對學(xué)習(xí)語文有幫助。

      我們的老師同時也是一個對自己家庭負(fù)責(zé)的人,她對自己家的孩子很負(fù)責(zé),為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。

      她也是一個好老師,沒有一界她教過的學(xué)生,不會回來看她的。就拿星期一的事說吧!星期一我們在吃午飯,突然進(jìn)來了好幾位大哥哥,每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一齊進(jìn)來說:“老師好!”我一問才知道這是老師的學(xué)生,已經(jīng)上高三了。

      我已經(jīng)上五年級了,和老師在一起的時間越來越少了,我非常珍惜!

    老師作文300字 篇4

      走在那熟悉的小路上。

      看只著那熟悉的一草一木,聞著那熟悉的氣味。我不禁想起了您 ,老師。 啊。老師,您辛勤培育了我們四年,四年中我們一同玩耍,一同學(xué)習(xí)知識。那一段美好的.時光,我將永生難望。一次,我在位洞里發(fā)現(xiàn)一張紙條。上面寫著三天內(nèi)必有血災(zāi)。我嚇壞了,究竟是誰寫的。上語文課時,一向積極發(fā)言的我變的少言寡語。您發(fā)現(xiàn)了我的反常,把我叫到辦公室說;你怎么了,總是心神不定。我什么也沒說,只把紙條給了您。您看了笑著說;你相信迷信,他說你有血災(zāi)你就有呀。只不定那個同學(xué)的惡作劇呢。事后我想了想,感覺自己真傻。到了四年級,由于一些原因,煙廠小學(xué)停半辦了。我們不的不面臨轉(zhuǎn)學(xué)。我是那么不想和您分開呀。我多么想和您一起度過這短暫的童年。

      那時您對我說;好孩子,要爭氣,別給老師丟臉。我含著熱淚跑到一個沒人的角落里哭了一場。我想;我會永遠(yuǎn)記住您的,我的老師。

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