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【精】筆的作文300字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的筆的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的作文300字 篇1
你見過筆嗎？那你見過神奇的筆嗎？如果你感興趣，請聽我向你介紹。
筆的筆頭、筆蓋、筆身都很神奇，而且功能也很特殊。
首先它的筆蓋是由一種很稀有的材料做成的。這種材料扔到巖漿里，它都不會融化。從九億多米高的高度扔下去，別的筆都摔得粉身碎骨，而它卻毫發(fā)無損，而且一點縫都沒有。它的材料很像玻璃，卻不是玻璃。
它寫字用的“墨”很有意思。比如：你寫的是一個愿望，第二天愿望竟然實現(xiàn)了！如果是你，你會寫什么愿望呢？如果是我，我會寫：“我希望我能天天玩游戲，眼睛不會瞎，而且每次考試考一百分。”
筆帽最有意思了，它能發(fā)光，而且還能跟你聊天。如果你寫作業(yè)遇上了難題，它就會把最準確的`答案告訴你。
聽了我的介紹，你是不是也想有一支這樣的筆呀？
筆的作文300字 篇2
別看小小的筆，它們具有著頑強的生命力和無私奉獻的精神。
鉛筆的筆芯主要是由石墨組成，外面是木質(zhì)的；而油筆呢，就是由筆殼和那又細又長的筆芯組成。它們一樣也不能少，比如：鉛筆的筆芯斷了，它就寫不起來了。那要是油筆的筆芯斷了呢？那就不是一個整體了。
鉛筆可以干嘛？“可以寫字�！蔽衣犚娪腥藲g呼了，“這么簡單的問題！”的確如此。不過，它的好處還有：可以幫我們練出一手好字，可以為我們將來考清華、北大打下基礎；可以為我們奉獻生命，二話不說的減少生命！
而我手里的油筆是一支帶有掛件的'羽毛筆。筆殼是灰色的，而羽毛顏色卻有點微紫色。寫字時，它會輕輕擺動水，打在筆殼上，它也只會發(fā)出輕輕的“咚”。它的羽毛時而膨脹，時而緊縮。只要你去撫摸它時，它就會聽話的順著你的手而流淌。
它不會生氣，也不會說話。然而你曾想過它的生命嗎？不，你應該沒想過。它的生命還在縮短，猶如鉛筆一樣，斷了再削，可削著削著，他快閉眼了，睜著眼睛對你說再見，它的寒苦，你知道嗎？
再過一段時間，我這些心愛的筆也要對我說再見了……
筆的作文300字 篇3
中午放學后，同學們都離開了教室，一個文具盒里的文具就趁機說起悄悄話來。
首先發(fā)言的是鉛筆，它氣呼呼地說：“哼，那個蔣馨悅，經(jīng)常把我摔在地上，我又粗，而且又大，她都沒看見，常常摔得我腰疼�！�
中性筆、鋼筆異口同聲說：“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來不知所蹤。”“就是就是，蔣馨悅經(jīng)常把我掰成兩半，害別人笑話我兩兄弟�！毕鹌けг沟�。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說：“我的工作時間太長了，幾乎沒有休息的時間！”畫筆也附和道：“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮，害我常常光著身子！”
正當文具們討論得情緒高漲，要放棄做蔣馨悅的文具時，一個文具說：”我們還是給她一個機會，寫一封信給她好了，上面寫著：親愛的小主人蔣馨悅，請你照顧好我們，不然我們就會從你身邊消失哦！落款為你的'文具�！啊碧昧耍 彼形木咭恢沦澩@個建議。
不知道蔣馨悅收到這封信沒有，改變了她的這個不愛護文具的習慣沒有。
筆的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，還差幾天就到了20xx年了。仔細回憶20xx年的我，感覺有許多進步的地方，也有不足之處。
先來說說我進步的方面吧。我能當媽媽的小助手了，可以幫媽媽刷碗洗筷，減輕媽媽的負擔。因為媽媽太辛苦了，所以有時我還自己洗衣服和刷鞋，有時還能自己下方便面哩。夏天，奶奶從老家特地趕來為我過10歲生日，可是，就在我生日的那天晚上，奶奶突然病了，被送進了醫(yī)院，我當時的心里就像被毛毛蟲咬了一口，難受極啦。我天天陪著奶奶，一會兒唱歌，一會兒講故事，一會兒又說笑話，逗奶奶開心。還不時的'給奶奶捶腿、揉腳。同一個病房的人夸我真懂事，我心里美滋滋的。
我的缺點是，有點兒懶，不太注意觀察周圍的事物，導致剛開始時寫作文無從下手。上課時有時還不注意聽講，為此，爸爸很生氣。
我知道我有許多優(yōu)點，也有些缺點，但是，我會盡力戰(zhàn)勝缺點，優(yōu)點我將繼續(xù)保持和發(fā)揚，爭取在新的一年，做一個優(yōu)秀的好學生，好孩子！
筆的作文300字 篇5
我的名字叫自動鉛筆，我穿著一件藍色的外套，戴著一頂小兔子的帽子，還圍著一條圍巾，我總是喜歡穿高跟鞋。可愛極了！
我比鉛筆弟弟高級多了！我是被一位科學家發(fā)明的！我穿著塑料做的外衣，人們叫作“筆筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上細細的'鉛筆芯，只要按一下我頭頂上的小兔帽，我的筆芯就會從我腳下的“高跟鞋”中出來了。脫下小兔帽，就看到了我的頭發(fā)——橡皮擦。
我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來后，就被一起運到了大大小小的超市里。在超市里，我看見了許多人在購物。不一會兒，我被一位可愛的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過來，拿著我一會兒寫語文生字，一會兒做算術(shù)，一會兒又畫畫。
我給人們帶來了不少方便和快樂。
筆的作文300字 篇6
今天，我考了優(yōu)++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發(fā)生了矛盾。
鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎么寫字�！�
橡皮馬上就說：“應該我的'功勞最大，要是鉛筆寫錯了字，主人沒有我怎么辦。”
尺子反駁：“如果鉛筆不寫錯字，你不就沒用了嗎。”又說：“你鉛筆要用我才能畫直線，如果沒有我你就畫不了直線，所以我的功勞最大。”
它們越吵越激烈，最后，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。
明天學�？荚�，我考得成績不好。
回到家，它們知道自己做錯了，又開始重新合作。
不久，學校又考試，我又得了優(yōu)++。
所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發(fā)揮各自的作用，主人的功課才能做得更好。
筆的作文300字 篇7
我想發(fā)明一種新型的多功能鋼筆，因為現(xiàn)在的小朋友的筆袋都裝滿了，可筆還是不夠用。所以，我要發(fā)明它讓所有小朋友不用擔心沒有筆用。
我發(fā)明的鋼筆外形像一苞金色的玉米，里面有一根小棍子。這支鋼筆的外殼上有七種顏色的小按鈕：有橙豆豆按鈕、有紅太陽按鈕、有黃衣服按鈕、有綠草原按鈕、有青蘋果按鈕等等。只要按一下紅太陽按鈕，鋼筆里的墨水就變成了紅色的，我們就來畫鮮艷的花朵、火紅火紅的.太陽；鋼筆里面裝墨水的地方也很神奇哦！只要沒有墨水了，它就會說：“小主人，我要喝水�！碑斎�，這就代表快點給它加墨水了。
這種鋼筆還有很多功能呢。比如說上課時你想睡覺了，它就會輕輕發(fā)出一種很好聽的音樂，提醒你認真聽講。如果你眼睛離書本太近了，它也會輕輕說：“小主人，你想帶眼鏡嗎？”就是讓你把頭抬起來。它還有很多功能……
這只是我一個小小的夢想，現(xiàn)在我正在努力地學習科學文化知識，相信不久的將來，我的夢想一定會成真的！到那時，我一定會把我發(fā)明的鋼筆送給全世界的小朋友！
筆的作文300字 篇8
大家好！我是一支小巧玲瓏的鉛筆。在文具店里，我孤苦伶仃，沒有一個人陪伴我，看著一支支鉛筆有了自己的主人，我十分羨慕，終于有一天我被買走啦！
我的主人是一位一年級的學生。我住在一個有有兩居室的`文具盒里，里面有橡皮姐姐，鉛芯哥哥。他們見了我都說我精致可愛，聽了這些話，我非常得意！
一開始主人對我很好，他總是準時給我裝上“能量”，以便我在課堂上一展身手，把其他姐妹驚得目瞪口呆。當我看到他們羨慕的目光，我更加提勁啦！身體一轉(zhuǎn)，哇，一篇向往的日記出現(xiàn)在眼前。我高興極啦，主人更高興！
不過，我和主人之間也會鬧點小矛盾。相處一段時間后，我原以為他會一直對我好，可是，出乎我的意料。就在前幾天，因為主人的小兔美眉失蹤了，心情不太好，寫字不整潔，可他卻把責任推在我身上，還埋怨“這支筆寫字怎么這么難看，真后悔當時買了你！”我聽了又氣又急，可又不敢反抗，只好小聲嘀咕著：“我可真倒霉，如果主人找到那只小兔就好啦，我也不會吃這種苦頭呀！哼！”我很不服氣！
主人啊，千萬別丟掉我！你這學期不是定了一個“勤練字”的學習目標嗎？我一定會助你一臂之力的！
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