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粉筆作文300字精品(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的粉筆作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
粉筆作文300字 篇1
一支小小的粉筆,用自己的生命譜寫著同學(xué)們的未來(lái)。從小,我一直非常羨慕,老師在黑板上寫字。從此,小小的粉筆進(jìn)入了我的視線。
語(yǔ)文課上,粉筆就像個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家,在黑板上快樂(lè)的舞動(dòng)著。老師在黑板上寫出點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,字字清秀、美觀,它用心演繹著一個(gè)字的傳奇。一筆都不會(huì)漏掉,一筆都不會(huì)混淆。
數(shù)學(xué)課上,粉筆就像個(gè)激情的演說(shuō)家。老師用粉筆在黑板上演算著一道又一道的應(yīng)用題,黑板上那滿滿的字,讓同學(xué)們明白了數(shù)學(xué)的意義。
英語(yǔ)課上,粉筆就像個(gè)聰明的學(xué)者。老師用粉筆在黑板上書寫著一個(gè)又一個(gè)的'英文字母,讓我們掌握了一門外語(yǔ),進(jìn)入了另一個(gè)語(yǔ)言世界。
美術(shù)課上,粉筆就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。老師用彩色的粉筆在黑板上畫出藍(lán)天、碧海、綠草、紅花……美麗極了!同學(xué)們賞心悅目地看著那一幅幅畫,讓粉筆更加耀目,煜煜生輝。
粉筆在生活中默默付出,卻不求回報(bào),用自己短暫的一生詮釋著輝煌的使命。
粉筆作文300字 篇2
一個(gè)秋高氣爽的下午,一間雜物室里有兩個(gè)微弱的`聲音在說(shuō)話,原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說(shuō):“粉筆老兄,咱們老待在這里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒(méi)有怎么走呀?”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧!”,黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后,黑板又對(duì)粉筆說(shuō):“嗯?怎么還沒(méi)有人來(lái),真是急死我也!”“耐心等待!狈酃P說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后,他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了,結(jié)果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星,粉筆許了個(gè)愿:希望自己早日出去。
幾天后,果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái),四周看了看最后把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室,老師和同學(xué)都很高興,老師拿著他寫字,同學(xué)拿著他畫畫。粉筆的心里別提有多興奮了,同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們不要急于求成,這樣沒(méi)有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心,只要耐心等待,就會(huì)成功!
粉筆作文300字 篇3
在我們教室里生活中,粉筆就是一件必不可少的物品,相信我們都知道吧!身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。
課堂上,老師用的最多的也就是粉筆了,粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),而那些粉筆呢,卻用一次,就比前一次的縮短。它犧牲了自己,同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了,突然想到了教我們知識(shí)的老師們,他們每天都早早的起床,一天辛辛苦苦的教我們知識(shí),到了晚上他們等到我們躺在床上,睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候,那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園,這樣老師也不要什么東西,只是默默無(wú)聞的教我們知識(shí),老師這樣做的目的'是想讓我們的以后,找一個(gè)好的課堂,有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì),正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫下知識(shí),粉筆的這種品質(zhì),真的是偉大了。
我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣,為我們的國(guó)家和我們的社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
粉筆作文300字 篇4
本來(lái)粉筆和板擦是很要好的好朋友,每天粉筆都在黑板上寫字,粉筆沒(méi)寫好,板擦就來(lái)幫忙擦掉。
可是在一個(gè)課間粉筆開始逞能了,粉筆說(shuō):“我的本領(lǐng)大。沒(méi)有我,老師就不能寫字了!卑宀琳f(shuō):“沒(méi)有我,你寫錯(cuò)了怎么辦?”正當(dāng)它們兩個(gè)吵來(lái)吵去的時(shí)候,黑板大叔想到了一個(gè)好方法,于是就說(shuō):“你們誰(shuí)能寫出一篇又潔凈又整齊的`日記,誰(shuí)的本領(lǐng)就大!狈酃P聽了哈哈大笑,笑的氣都喘不過(guò)來(lái)了。板擦因?yàn)椴粫?huì)寫于是就一直擦呀擦呀!你們猜粉筆呢?對(duì)了,粉筆因?yàn)樘湴、興奮了,所以沒(méi)寫幾個(gè)字就寫錯(cuò)了。而且,粉筆也斷了。
于是黑板大叔就說(shuō):“你們兩個(gè)原來(lái)不是好朋友嗎?每天你寫錯(cuò)了我就幫你擦,我擦掉了你再寫。那么,你們?yōu)槭裁匆臣?而且,我出的?wèn)題你們可以合作,這樣你們就可以解決我的問(wèn)題了。”
聽了黑板大叔的話它們開始合作,粉筆沒(méi)寫好黑板擦就來(lái)幫忙擦。最后粉筆和板擦終于寫出了一篇又干凈又整齊的小日記。
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