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幫助的作文300字必備[3篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助的作文300字 篇1
他,一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上,圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子,長得虎背熊腰,人送外號(hào)“許小胖”,他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般,平時(shí)還有些霸道,但人人都有閃光點(diǎn),而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成,而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學(xué),老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ,許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去?匆娮雷由嫌袃纱筠麜匝咐撞患把诙畡荩饡洳洳洹絻刹脚艿浇淌,放下書,又往樓下跑,和同學(xué)們搶著抱書,好象有使不完的勁兒。他見低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書,就跑過去幫忙。該我抱書了,他又和我搶,我見他滿頭大汗的',就讓他歇會(huì)兒,他擦擦頭上的漢:“沒事,讓我抱吧,你看我多結(jié)實(shí)!彼呎f邊拍拍自己的胸脯,抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里充滿了無限的敬佩。
還有一次,他經(jīng)過二年級(jí)教室,見二年級(jí)沒水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋果。
學(xué)習(xí)好,只是一個(gè)方面。有一顆樂于助人的心,這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來!
幫助的作文300字 篇2
幸福有很多很多,有幫助別人,別人的贊許······,我認(rèn)為的幸福就是同學(xué)來幫助自己。
我記得有一次,校長發(fā)了學(xué)習(xí)最佳獎(jiǎng),學(xué)習(xí)最佳獎(jiǎng)里面有我,有任宗琦、楊茜······,考到這里面學(xué)校會(huì)發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品,那個(gè)就是鋼筆,這里面只有三瓶墨水,我們這些有獎(jiǎng)品的人都很珍惜這小小的三瓶墨水,到了下一周,我的同桌是任宗琦,我和他是好朋友,每次下課都和他一起說話,這次他從家里拿來了幾瓶墨水,我想向他給我一瓶墨水,這樣我也可以有鋼筆了,我本來想給他說的,可是我說,我怕他不送給我,一直到了晚上打字的`時(shí)候,我還是不敢說,我心里想任宗琪不會(huì)這么小氣的,我說:“你能不能給我一瓶墨水呀!” “可以。”他把所有的墨水都拿了出來說,“你要哪個(gè)吧。”我感到很幸福,說:“你給我哪個(gè)都行!彼f:“我給你一個(gè)晨光的吧!這個(gè)可好了!蔽疫@是更幸福了,兩聲說:“謝謝。”他高興地回答:“不用謝!边@時(shí)我又更感到幸福了。
還有很多很多的幸福,要自己用心感受。
幫助的作文300字 篇3
記得有一天,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)流鼻血了,趕緊舉手報(bào)告老師。老師讓我?guī)ハ聪。我扶起這位同學(xué),慢慢往洗手間走。為了減少流血,我讓他揚(yáng)著頭不用看路,只管跟著我走。我小心地?cái)v著他的胳膊,溫柔地安慰他:“沒事兒,我以前也流過鼻血?赡苁巧匣鹆耍厝ザ嗪赛c(diǎn)兒水很快就好了。”他輕輕點(diǎn)頭。到了洗手間,我先行一步把水龍頭扭開,利用個(gè)高的優(yōu)勢,蘸著涼水輕拍他的額頭,估計(jì)血止住了,我遞給他一張紙,輕聲說:“快洗洗吧,血干了,就不好洗了!笨粗y受的樣子,我心如刀絞。等他洗干凈后,我想起應(yīng)該用紙給他塞一下鼻孔,壓住傷口,避免再流,媽媽以前就是這樣做的。一切收拾妥當(dāng),同學(xué)感激地看我一眼,我們倆回教室了。
這件事過去了很久,我很快淡忘了它。萬沒想到,在一次“感恩”主題班會(huì)上,老師讓每個(gè)同學(xué)給自己最想感謝的'人寫一張卡片。我居然收到了這位同學(xué)的感謝卡,那是一張漂亮的粉紅色卡片,上面工工整整寫著:“焦意雯,謝謝你!”我激動(dòng)極了,我不過做了一件微不足道的小事,同學(xué)卻一直記著它。
可見,幫助別人很簡單,只要你有一顆愛心,在別人有困難時(shí),毫不吝嗇地伸出你的援助之手,就會(huì)讓別人感到溫暖,而自己也收獲了快樂!
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