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(薦)發(fā)現(xiàn)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
一天上午,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬到了我的書(shū)桌上。
“哼,居然敢爬到我的書(shū)桌上,真是吃了熊心豹子膽!蔽疑鷼獾恼f(shuō)道。于是,我輕輕地吹了一口氣,把它吹下了我的書(shū)桌。對(duì)于我來(lái)說(shuō),只需要小小的一口氣,可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),它可是一陣“龍卷風(fēng)”?善婀值氖,它居然沒(méi)摔死!奇怪奇怪真奇怪,我一定要解決這個(gè)問(wèn)題。
于是,我?guī)е蓡?wèn)和好奇心,去問(wèn)了我的爸爸媽媽,可他們丈二和尚——摸不著頭腦。我只好請(qǐng)出我的“小助手”——電腦了。
它告訴我們,因?yàn)槲浵伮涞貢r(shí),會(huì)四腳朝地,頭朝上方,使用最輕的方式降地。所以,降落時(shí),螞蟻就像帶了一件降落傘似的,輕飄飄地落地了。
得出結(jié)論的我又做了幾次試驗(yàn),毋庸置疑,得出的結(jié)論簡(jiǎn)直一模一樣!
這次偶然的'發(fā)現(xiàn)讓我明白了。“大自然真是無(wú)奇不有”,就連一只小小的螞蟻也有自己的“保命絕招”。以后一定要多多觀察呀!
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么。可是你一心一意的對(duì)待別人,換來(lái)的又是什么呢,是欺騙,是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你,無(wú)論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時(shí),你會(huì)毫不猶豫的安慰我,主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話,用各種方法逗我開(kāi)心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人,下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走,打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著。在街上看著來(lái)來(lái)往往的人群,卻再也看不見(jiàn)你的身影,沒(méi)有了你的'甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有了你的關(guān)懷,沒(méi)有了你對(duì)我每一件事的叮囑,我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了,沒(méi)有人能拯救他,也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?
假如我的生活沒(méi)有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒(méi)有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)你,可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒(méi)有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛(ài)可以重來(lái),好想從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
在生活中,只要處處留心,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
那一天,我一不留神,把墨水瓶打翻了,墨水“嘩”一聲流出來(lái),流在了我的白襯衫上。我“眼前一黑”,心想:“這下完了,媽媽肯定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭!
我是在午睡時(shí)被媽媽拎起來(lái)的。媽媽很生氣,像審問(wèn)罪人似的,怒氣沖沖地說(shuō):“嗯?你看看,這怎么回事?還不快洗!”我“噔”地躍起,開(kāi)始洗。
我接了盆水,把衣服放進(jìn)去,搓了些肥皂,快速搓著,但絲毫不見(jiàn)反應(yīng)。我又搓了些洗衣液,但仍是一樣。我想弄一個(gè)惡作劇——灑些鹽在水里。這時(shí),媽媽加上句:“快洗,不干凈就別吃飯!”我一邊撒鹽,一邊垂頭喪氣:“看來(lái)今天飯是吃不到了!
當(dāng)我再次拿出衣服看時(shí),大吃一驚:衣服上的墨跡像會(huì)走路似的,無(wú)影無(wú)蹤了。
我一邊得意地給媽媽展示我的作品,一邊狼吞虎咽地吃飯。
“灑下鹽就能將衣服洗干凈”。這就是我的'發(fā)現(xiàn)。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢?
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4
一到假日,肚子餓得咕嚕咕嚕的時(shí)候,我總會(huì)打開(kāi)冰箱巡一巡,看看有什么好吃的食物?每當(dāng)看見(jiàn)我最愛(ài)的布丁時(shí),我的臉上會(huì)立刻浮現(xiàn)出一道燦爛的微笑,香滑甜軟的布丁就是我快樂(lè)的.來(lái)源。每天放學(xué)回家,都可以聽(tīng)見(jiàn)抽油煙機(jī)轟隆轟隆作響,媽媽汗流浹背的炒著一盤(pán)又一盤(pán)美味的菜,當(dāng)她看我吃得津津有味,臉上也洋溢著快樂(lè)的光彩,媽媽的快樂(lè),真是簡(jiǎn)單!
快樂(lè)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,只要懂得汲取,快樂(lè)便取之不盡。你看:春天到了,農(nóng)夫們正在田里辛苦的插秧,他們一步一腳印,不管做什么事都腳踏實(shí)地,到了秋天, 收獲的季節(jié)來(lái)臨,農(nóng)夫們的快樂(lè)都掛在臉上,從前的辛苦亦隨著汗水蒸發(fā)了;老師孜孜矻矻在考前為我們準(zhǔn)備許多參考資料及考卷,急得像只熱鍋上的螞蟻,每天不停為我們復(fù)習(xí),雖然身心疲憊,但當(dāng)她看到我們滿分的考卷,快樂(lè)便在她的臉上閃爍?鞓(lè)沒(méi)有距離,因?yàn)樗谖覀兩磉,等我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我知道我不能事事如意,但是,我可以事事盡力;一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。只要相信自己是快樂(lè)的,快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)環(huán)繞在你我的身邊。若能用心觀察身邊細(xì)微的事物,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)要快樂(lè),其實(shí)并不難。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇5
學(xué)習(xí)了《玩出了名堂》一課,讓我想起了我在玩耍中發(fā)現(xiàn)“會(huì)喝水的杯子”一事來(lái)。
那是一個(gè)星期天,我在家沒(méi)事,玩起了沒(méi)用完的半截蠟燭。我用爸爸的打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,聚精會(huì)神地欣賞那美麗的火焰,這時(shí),幾滴蠟燭液滴到茶幾上的盤(pán)子里,我順手把蠟燭固定了。端起茶杯倒了一些水在盤(pán)子里,火還燒得真旺!我好奇地把杯子倒扣在蠟燭上,漸漸地,漸漸地,火沒(méi)了,杯子里有水,而且,慢慢地在上升,不一會(huì)兒,盤(pán)子里的水也沒(méi)了,水全跑到杯子里了!氨訒(huì)喝水!杯子會(huì)喝水!”我高喊著。杯子為什么會(huì)喝水呢?我可不會(huì)回答,我只好去問(wèn)爸爸!澳鞘且?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,等火滅,杯子里的氧氣就沒(méi)有了,杯子里的空氣就稀薄了,外面的大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里。”爸爸說(shuō)得津津有味!笆沁@樣嗎?”我不太明白地問(wèn)。后來(lái),我又上網(wǎng)查了查,也是這么說(shuō)的.。
小朋友,我也是玩出了名堂了吧,因?yàn),我在玩耍中發(fā)現(xiàn)了“會(huì)喝水的杯子”。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇6
星期日,我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個(gè)玻璃瓶中,然后將瓶底朝著陽(yáng)光,平放在桌子上。
只見(jiàn)蜜蜂不停地在瓶底上找出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時(shí)間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢?我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。這次我把瓶口朝著陽(yáng)光。結(jié)果蜜蜂一下子就飛出來(lái)了;而蒼蠅和上次一樣,瞎撞,過(guò)了一會(huì)兒也飛出來(lái)了。這下我知道了,蜜蜂認(rèn)為囚室的出口必然在光線最強(qiáng)的地方,它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動(dòng)。對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō),玻璃是一種自然界神秘之物,它們?cè)谧匀唤缰袕臎](méi)遇到過(guò)玻璃;而它們智力越高,這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受。而那些頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意,全然不顧亮光的吸引四下亂飛,結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運(yùn);這些愚蠢的`家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現(xiàn)了那個(gè)出口并順利得救,因而得到自由和新生。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂和蒼蠅的秘密,快樂(lè)寫(xiě)滿我的臉上。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇7
自從我會(huì)閱讀,我就喜歡上魯迅的文章,那豪邁的字眼,鏗鏘的文章,總能引起我對(duì)外來(lái)侵略者的憤怒。我在閱讀每一篇文章時(shí)都會(huì)遇到一些病句,我以為是印刷錯(cuò)誤,讀多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)病句連篇,這不可能是印刷錯(cuò)誤。
以魯迅的才華不可能,根本不可能寫(xiě)出病句,這就更使我奇怪了。我一直帶著這個(gè)疑問(wèn)去閱讀,終于——我發(fā)現(xiàn)了!魯迅主張白話文后,又幾經(jīng)變遷,演化成如今的現(xiàn)代文,經(jīng)閱讀白話文后發(fā)現(xiàn)白話文用語(yǔ)大致與我所謂的.“病句”雷同。他提倡的白話文藝創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)很有進(jìn)步意義,甚至對(duì)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作也有很大的推動(dòng)作用。
“病句”非病,那么我的觀點(diǎn)錯(cuò)了嗎?非也,從現(xiàn)代文角度出發(fā),“病句”確實(shí)有病,但站在白話文的立場(chǎng)上,“病句”無(wú)病。這只能說(shuō)明:語(yǔ)言是發(fā)展變化的。白話文與現(xiàn)代文有著天壤之別,我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),也要了解過(guò)去,不要讓中國(guó)上下五千年的燦爛文化史就這樣被我們這群無(wú)知的少年埋沒(méi)。
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