（優(yōu)）以我的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以我的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

以我的作文300字 篇1

　　今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師說發(fā)現(xiàn)有缺陷，我認(rèn)真聽老師說每一個(gè)字，認(rèn)真做每一道題..最后一個(gè)問題，說實(shí)話有些困難，看誰能想出來，然后在小組內(nèi)討論..我很快就想出了答案，看到我可憐的`船員在撓他們的臉頰。當(dāng)我看到這個(gè)時(shí)，我叫他們過來。我說了又說。在后桌聽我說。女唐僧模式又開始了..我給了他一個(gè)紅栗子，讓他閉嘴。在討論結(jié)束時(shí)，我的第三只手被舉起，老師給了我第三次講座。我心想：我舉手這么快，萬一說錯(cuò)了，怎么辦？？學(xué)生們會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評我嗎？很快輪到我了。我緊張地走到站臺(tái)上，說話，就在我暗自高興的時(shí)候，我的大腦關(guān)閉了，我的死臉乞求他的寬恕，然后他才正常運(yùn)輸。匆匆說完，我瞥了一眼老師，看到老師對我和藹可親地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的大石頭終于落到了地上，學(xué)生們在下面鼓掌，我興高采烈地回到座位上，老師對學(xué)生們說：“我們班又有一位演講者了�！�

　　也就是說，我得到了好評，你怎么樣？

以我的作文300字 篇2

　　1月17日是我的9歲生日,媽 媽送給我一只小豬.

　　這只胖乎乎的小豬通身雪白的.她的臉蛋紅撲撲的,還鼓了起來,好像準(zhǔn)備吹氣球.一雙烏溜溜的眼睛好像會(huì)說話一樣呢!一個(gè)橢圓形的鼻子上面有兩個(gè)超級大黑洞---鼻孔！那正對著你笑嘻嘻嘴巴旁有兩個(gè)深深的酒渦.頭的兩側(cè)各有一只耷拉著的小耳朵,看起來十分調(diào)皮.

　　她雖然很胖,但很愛臭美.你瞧,她身上布滿了許多圖案.我想:這家伙是不是文身了?她的身體兩側(cè)分別有一個(gè)福字.可能她吃的東西太好了,自認(rèn)為有福氣吧!你猜猜,她吃的`是什么?硬幣!

　　對了,她---小豬,就是我的儲(chǔ)蓄罐.

　　從此以后,我只要一有零花錢,我就為給我的小豬吃,而不是去買吃、買玩具.我的小豬越來越胖了,越來越可愛了.我愛我的小豬,因?yàn)樗�讓我改掉了亂花零用錢的壞習(xí)慣.

以我的作文300字 篇3

　　騎自行車可不是一件容易的事，雖說四個(gè)輪子的'我還行，可兩個(gè)輪子怎么辦呢？于是我決定把兩個(gè)輪子的自行車學(xué)會(huì)！

　　這一天，我和爺爺在花園里學(xué)習(xí)自行車。我小心翼翼地坐了起來，然后，一個(gè)接一個(gè)地，把我的腳放起來，在這一刻，我沒有保持平衡，幸運(yùn)的是我的腳很快地支撐著地面，幾乎和車一起摔倒了。于是，我讓爺爺抱著我的車，走了一圈，我試著找找感覺，然后鼓起勇氣騎了一會(huì)兒，還是硬著頭皮把人拉了下來。爺爺說：“要想保持平衡，動(dòng)作要快！”我聽到爺爺?shù)脑挘�記住了要點(diǎn)，我又騎了起來，最后，為了保持平衡，沒有摔倒。我高興地舉起手來，大聲說：“我終于成功了！”

　　騎自行車，我終于學(xué)會(huì)了，以后有時(shí)間我寧愿在花園樓下騎自行車。

【以我的作文300字】相關(guān)文章：

以我的心愿話題作文04-10

以我為話題的作文11-10

以我的作文400字07-23

以我的作文300字07-21

以我的作文600字08-04

以我為話題作文12-14

以我的愿望為話題的作文06-30

以我的妹妹為話題的作文06-30

以我的理想為話題的作文02-03

以我的高三為作文04-11