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以我的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以我的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
以我的作文600字 篇1
成功就像一杯甘甜的美酒；成功就像一縷溫暖的陽光；成功就像一首奇麗的小詩；成功就像一個(gè)美好的回憶，讓人回味無窮。 下課了，我的心里像裝著小白兔似的，怦怦直跳，因?yàn)橄鹿?jié)課胡老師要宣布成績，所以我很緊張。
“叮叮�！�，上課鈴響了，大家都以風(fēng)馳電掣般的速度沖回教室，坐得端端正正地等待成績。只見胡老師笑容可掬地抱著一疊卷子走進(jìn)教室，微笑地對著我們說：“我們班的同學(xué)有一人考了一百分�！贝蠹夷阃�，我望你，互相猜測著�！榜T培杰！”這響徹云霄的聲音打破了大家的猜測，我大步流星地走上講臺(tái)，領(lǐng)取了試卷，看到鮮紅的.一百分，我激動(dòng)不已。老師把卷子都發(fā)下來了，我朝前后左右望了望，我左邊的只考了87分，右邊的只考了89分，我前面的同學(xué)考了92分，后面的同學(xué)考了94分，只有我考到了理想的成績，我十分自豪。再回頭看看我的“死對頭”，只考了79分，我心中一陣竊喜。過了一會(huì)兒，老師再一次表揚(yáng)了我，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我既靦腆，又得意洋洋。
放學(xué)了，我走在回家的路上，天空格外的藍(lán)，空氣格外的清鮮，花兒格外美麗，鳥兒仿佛都在為我高興，我一回到家就高聲吶喊：“報(bào)告媽媽大人，我要告訴您一個(gè)天大的好消息。”媽媽說：“你就不要騙我了�！薄拔艺娴目剂艘话俜��！眿寢屢宦�，眼睛瞪得比那電燈泡還要大，我拿出卷子，媽媽一看“嚇”得目瞪口呆，我走過去，媽媽緊緊
地抱著我，這一個(gè)溫暖的擁抱讓我感覺到了前所未有的幸福，晚上媽媽帶我去買了很多東西，我們空手而去，滿載而歸。
我用我的努力，換來了快樂與幸福，我的心比喝了蜜還要甜。
以我的作文600字 篇2
晚上陪客喝了幾杯“五星枝江大曲”，薰薰然，飄飄然，情不自禁地哼起了“我就像那……”——
我確實(shí)有一副隨和的外表，但卻包裹著一顆謹(jǐn)嚴(yán)而有序的內(nèi)心，就像有的人倒是一副煞有介事的外表，掩飾的卻是一顆敞放而紊亂的內(nèi)心。
我尋覓寧靜，尋覓郊野，尋覓樸真，就像有的人尋覓熱鬧，尋覓人氣，尋覓雕飾。
在聚眾閑聊的場合，我刻意隱去自己的身子，卻張開自己的耳朵和眼睛，明辨是非曲直，人間滄桑，開動(dòng)自己的腦子廣納信息，就像有的人著力放大自己的身子，張開自己的嘴巴和臂膀，引來眾人的目光和喝彩。
我喜歡獨(dú)處，喜歡靜思默想，喜歡內(nèi)斂，追求與這個(gè)世界的和諧靜處，就像有的人喜歡喧囂，喜歡張狂，喜歡弄出自己的響動(dòng)，追求向這個(gè)世界施加影響。
我身陷書籍的森林中自我感覺無比充實(shí)，就像有的人身陷銅鈿的孔方中自我感覺無比富有。
我在書山中氣吼吼地跋涉、攀登，就像有的人在官階上心“咚咚”地向更高的梯級猛勁爬。
我在書店、書市里淘得一本心儀已久的寶貝，總要閉上眼睛，雙手捧著書讓鼻子埋進(jìn)去，飽吮其油墨、紙頁的芳香，就像有的人在“花叢”中淘得一位形質(zhì)俱佳的“小蜜”，含在口里怕化了，捧在手中怕弄疼了，全身心地去親去愛。
我的腦汁轉(zhuǎn)化成大摞大摞的筆記和手稿，就像有的人心血凝聚成大頂大頂?shù)腵烏紗帽和愈來愈高的榮譽(yù)。
背著大摞大摞的筆記、手稿和藏書，我想回到自己的家鄉(xiāng)，蓋幾間敞亮的磚瓦房閑住，種幾分菜地常食綠色果蔬，置一間“柳林廬”讀書著文會(huì)朋友。就像有的人掖著烏紗和榮譽(yù)證，企求在城里的僻靜處購一棟小洋樓，關(guān)進(jìn)一只“金絲雀”，瞞著“大奶”于夜深人靜之時(shí)悄悄地鉆進(jìn)去，浸潤于“溫柔富貴鄉(xiāng)”。
哼至此，睜大眼睛一瞧，這哪里是歌啊，原來是一堆廢話套話。對不住各位看官了，保證下不為例。
以我的作文600字 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕甑拇河辏路鹋c清明節(jié)有個(gè)約定，每年的清明節(jié)總是伴隨著濛濛細(xì)雨。但是今年春雨急脾氣上來了，一不留神就提前出來讓嫩綠的草兒喝了個(gè)飽。
清明時(shí)節(jié)是踏青的好時(shí)候，野外到處生機(jī)勃勃，我們怎能不與春天來個(gè)“親密接觸”呢？
清明節(jié)的早晨我們一家早早就起來了，準(zhǔn)備向著野營地出發(fā)。Let’sgo！
現(xiàn)在時(shí)興低碳環(huán)保，綠色出行。我們一家選擇了自行車出行。走在滿鋪著綠意的田野上，微風(fēng)拂面，桃紅柳綠，處處展現(xiàn)出盎然的生機(jī)。
路邊的一顆顆垂柳在春風(fēng)中搖曳，用柔軟的腰肢劃出一道道完美的弧線。樹下，一群孩子正用柳枝編織花環(huán)，清亮的柳梢吹得那叫一個(gè)歡快！
不一會(huì)看見了一個(gè)微波粼粼的水塘，岸邊的'碧桃正含苞待放，頗似一位嬌嬌欲滴的女孩羞紅了臉。水塘里呢，一群鴨子正在暢游。媽媽來了興致，對妹妹說：“這里景色這么美，你給我們唱個(gè)兒歌吧！”妹妹忽閃著一雙水汪汪的大眼睛，想了想，開口了：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”大家一聽，都哈哈大笑起來：“那不是鵝，是鴨子�！泵妹梅直娴溃骸皶袭嫷涅Z就是這樣子的�！卑职窒肟伎嘉遥骸翱纯囱矍暗木吧阆氲搅耸裁�？”我環(huán)視著魚塘，想起了一句詩，隨口吟道：“春江水暖鴨先知。”媽媽聽了夸贊道：“好！正符合眼前的情景�！�
最后我們找到一顆高大的法國梧桐，在樹下休息。坐著休息的時(shí)候看見了一群螞蟻，我和妹妹趴在草地上饒有趣味地看了起來。妹妹還拿自己最喜歡的奶油面包喂它們呢！
在大自然溫暖的懷抱中，在與春天的親密接觸中，我們度過了一個(gè)快樂的清明假期。
以我的作文600字 篇4
我擁有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有可以干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。
我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù)，總要先仔細(xì)看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí)，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任，幾乎每年都被評為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個(gè)可以干的人。
在我的眼中，媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的'機(jī)械手表，一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范，媽媽一定可以拿第一名。
我是一個(gè)愛畫畫的人，畫起畫來可認(rèn)真了。我的身邊總是帶著一個(gè)小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長的小草啦、水里的魚兒……我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個(gè)小畫家，可我并不滿足，長大了我還要當(dāng)大畫家呢?電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……
是�。∪巳硕夹枰粋�(gè)幸福的家。
以我的作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)柘汪鎮(zhèn)位于贛榆縣東北部，總面積為72.3 平方公里，海岸線11公里，43個(gè)自然村，24個(gè)行政村。由于緊挨黃海，柘汪自古以來就受到人們的重視，因此留下了許多美好的故事。
你們知道柘汪的由來嗎？老師讓我們回家上網(wǎng)查資料或者回家問爺爺奶奶，不問不知道柘汪還有一個(gè)悠久的.歷史傳說，下面就讓我給你們講講柘汪的由來吧。
傳說元末。明朝年間，姑蘇（現(xiàn)在蘇州）昌門外有個(gè)大地主叫張煌，不僅擁有千畝土地，還在南京、蘇州開珠寶店，成了百里方圓無人不知的大財(cái)主。但是明太祖北征的消息使張煌聞風(fēng)喪膽。丟下了萬貫家財(cái)和家人，只攜帶三個(gè)兒子來到現(xiàn)在的柘汪鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)這里只有幾戶人家，也無莊名，雖如此，這里卻有山有海，又遠(yuǎn)離朝廷。故張煌四人就在這里安了家。一個(gè)夏天的早晨，太陽剛剛露出海面，張煌去地里看看，回來時(shí)路過莊北的一個(gè)荷花塘旁，只見一棵大樹，枝繁葉茂，卵形的樹葉，紅色的花果，令張煌流連忘返，以至忘了吃早飯，家人四處尋找，來到樹下，張煌仍看著樹，笑著向家人問：“此乃何樹？”有兒子回答：“此乃柘樹”張煌想，這棵樹之所以旺盛，還不是臨近汪塘的緣故？看來柘（樹）汪（塘）不可分也。想到此，張煌一拍大腿說：“何不把這莊稱為柘汪呢？”于是柘汪的名字就流傳下來。
據(jù)推理張土成是蘇州王，反對朱元璋，張煌是張土成的同宗。（也許柘汪張姓是蘇州移民）
通過這次回家的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)不僅柘汪名字的由來有悠久的歷史，還有好多村名的由來也很神奇，每一個(gè)村名都有一定的來歷，有的與歷史人物有關(guān)，有的與歷史事件有關(guān)，有的與環(huán)境特點(diǎn)有關(guān)。這次調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了很多的知識(shí)，我相信柘汪會(huì)變得越來越好。
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