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描寫(xiě)一處的300字作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我去過(guò)連綿起伏的長(zhǎng)城，高聳入云的華山，景色宜人的西湖，這些名勝景點(diǎn)都讓我流連忘返，可去年暑假我看到的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《描寫(xiě)一處的300字作文素材》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：尋一處佳景（四年級(jí)/300字）
我去過(guò)連綿起伏的長(zhǎng)城，高聳入云的華山，景色宜人的西湖，這些名勝景點(diǎn)都讓我流連忘返，可去年暑假我看到的一處佳景，卻比它們美得多。
那天，雨下得很大，我本來(lái)打算到公園旁邊的便利店買味精，可因?yàn)橛暝较略酱�，只好打消了這個(gè)念頭，往家跑去。這時(shí)，我看到了一個(gè)瘸姐姐，她在泥濘的小路上艱難而行，突然，一只貓?zhí)顺鰜?lái)，那姐姐可能是被嚇了一跳，就摔了一跤，我還沒(méi)看清，她就倒在了地上，我原本想去扶她，可轉(zhuǎn)念一想：男女有別，還是算了！于是，就轉(zhuǎn)身往回走。這時(shí)，一個(gè)乞丐走了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，然后就一語(yǔ)不發(fā)地走了。
那姐姐走到了包子店，買了兩個(gè)包子給他那乞丐，那乞丐收下了熱騰的包子，感動(dòng)得流下了眼淚。我想要是世界上每個(gè)人都像他們這樣該多好�。�
雖然這件事過(guò)去了很久，但這佳景還在我的心中保留著
第二篇：校園一處景物（寫(xiě)景作文/300字）
走上這條寂靜的小路，嘈雜的喧鬧聲漸漸消失在身后，只留下一片淅淅瀝瀝的雨聲。
一束紫薇花輕輕掠過(guò)我的耳朵，紫紅色的花瓣在細(xì)雨的撫摸下重新綻放出生的活力。朦朦細(xì)雨溫柔地打在初秋的樹(shù)上草上，輕輕再?gòu)娜~上滑進(jìn)泥土里，滑過(guò)的地方不見(jiàn)了往日的干燥，活潑的綠色又重現(xiàn)在眼前。這盎然的綠竟讓人有種還在春天的錯(cuò)覺(jué)。水珠打在泥土里，打在石磚上，濺起一片霧氣，濺出了泥土蓄含已久的清新。涼涼的，溫柔的空氣撲面而來(lái)，侵入我常年吸霾的肺腑，帶給我一種震撼的感覺(jué)。這里的空氣是多么純，沒(méi)有增添一絲雜質(zhì)，就像一股清流正凈化著我的心靈。
遠(yuǎn)處是青色的霧氣，天空則白得有些耀眼，雨水打在地板上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，空氣緩緩吹過(guò)，涼涼的，十分溫柔。我仿若有種置于仙境的感覺(jué)，只想永遠(yuǎn)停在校園這個(gè)沒(méi)有煩惱、沒(méi)有嘈雜的角落。
第三篇：家鄉(xiāng)的一處美景（寫(xiě)景/300字）
家鄉(xiāng)的一處美景
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)宜昌的美景，那是三天三夜也講不完�，F(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹我的家鄉(xiāng)的一處美景夷陵廣場(chǎng)。
夷陵廣場(chǎng)上，大片大片的草坪，翠綠翠綠的，好像綠色的海洋。夷陵廣場(chǎng)的中央，有一個(gè)噴泉。到了晚上，噴泉隨著優(yōu)美的樂(lè)曲升起、降落，泉眼處還隱藏著霓虹燈。��！噴泉變成彩色的，紅、黃、綠、藍(lán)等顏色，交替變幻。啊，這噴泉真美�。≡倏茨沁吶藗冋诮o白鴿喂食，白白的身子，圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，這就是白鴿。你剛把一顆玉米粒放在地上，就有許多鴿子來(lái)?yè)�，看�?lái)這些小東西挺餓的。白鴿象征著和平，世界上，無(wú)人不希望和平，所以，每當(dāng)善良的人們路過(guò)這兒時(shí)，總會(huì)買一兩帶鴿食給它們吃，而這些白鴿總會(huì)揮舞著翅膀，飛上一圈，似乎是在感謝人們。
��！夷陵廣場(chǎng)真是太美了。
第四篇：描寫(xiě)公園一處景物（四年級(jí)/300字）
星期天，我和媽媽一起來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)公園。
太陽(yáng)像火球似的照耀著長(zhǎng)樂(lè)公園，遠(yuǎn)處的青山和白云煥然一新。兩座紅色的塔在遠(yuǎn)處好像是兩座精致的小房子，里面住著人，橋在遠(yuǎn)處看起來(lái)像是彎彎的眉毛。
近看池塘，水面平靜得像一面鏡子，藍(lán)得像一塊寶石。荷花仙子一樣屹立在水中，兩只小鴨子歡快地在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！
我和媽媽在湖面上劃著船，這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看呀，有幾只可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，它們好自由啊！”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。
池塘旁邊的大樹(shù)好高啊，茂盛極了，好像葉子上都有晶瑩的露珠在滾動(dòng)。它高大的影子倒映在水中。我和媽媽走在回家的路上，我還在回憶著公園的美景：那火紅的太陽(yáng)，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那漂亮的荷花仙子，那煥然一新的山和云……好像還在遠(yuǎn)處向我招手，呼喚我去欣賞美景。
第五篇：描寫(xiě)校園一處風(fēng)景（四年級(jí)/300字）
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿活力，處處都有令人賞心悅的景色，我最喜歡的就是校園東面。
來(lái)到東面，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里種著各種各樣的花，有牽�；�，菊花，爬山虎等。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水把花洗的一塵不染，那些花喝了雨水，顯得格外有精神。
在東面不僅有美麗動(dòng)人的花壇，還是我們的活動(dòng)場(chǎng)所，夏天的時(shí)候，同學(xué)們?cè)倩▔呁嬗螒�，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在滑輪滑；還有的在賞花，十分有趣。
在校園的中間有一顆古老的大榆樹(shù)，它莊嚴(yán)挺立，像是保護(hù)我們的士兵，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，十分美麗.
古老的大榆樹(shù)和姹紫嫣紅的花壇，襯托著我們美麗的校園，是我們的校園更加美麗，這就是我們環(huán)境優(yōu)美的校園。
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