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辯論會(huì)初中作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的辯論會(huì)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
辯論會(huì)初中作文1
俗話說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”開(kāi)卷是有益的，可有人說(shuō)開(kāi)卷也未必有益，圍繞這個(gè)話題，我們就開(kāi)了一次激烈的辯論賽。
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，也有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為開(kāi)卷也未必有益。大家各有各的理由，便開(kāi)始辯論起來(lái)。正方的同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，就會(huì)增加知識(shí)�！狈捶揭膊⒉徽J(rèn)輸，反而振振有詞地說(shuō)：“小學(xué)生還不懂事，拿到什么書(shū)就看，如果看了一些不健康的書(shū)。反而害了自己�！闭铰�(tīng)了也滿口有理的說(shuō)：“如果小時(shí)候不多看書(shū)，長(zhǎng)大了就不能找一份好的工作。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀儜�(yīng)該多看書(shū)，看多了就能辨別一本書(shū)的好壞，而且作文也能寫(xiě)得非常好。難道讀書(shū)是未必有益的嗎?反方聽(tīng)了，覺(jué)得也有些道理，但還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：“俗話說(shuō)得好，‘一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞’。如果那個(gè)人看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了，可能做出不良行為。英國(guó)作家菲爾丁所云說(shuō)，‘不好的書(shū)也像不好的'朋友，可能把你帶壞’。所以我們認(rèn)為讀書(shū)也未必有益。
我認(rèn)為讀書(shū)有益，因?yàn)槿绻蛔x書(shū)，長(zhǎng)大了就沒(méi)有成就。哪個(gè)偉大的名人是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的?愛(ài)迪生不就是個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū)，從中得到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈的，讀書(shū)就是有益的。
辯論賽結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)匀皇亲h論紛紛，不過(guò)通過(guò)這次辯論賽，我們知道，我們應(yīng)該多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。
辯論會(huì)初中作文2
今天下午，我們班舉行了辯論會(huì)我們按學(xué)號(hào)分成了正方和反方來(lái)辯論“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”我的學(xué)號(hào)是11號(hào)是正方。老師請(qǐng)我們正方先開(kāi)始，我們開(kāi)始了第一輪舉手辯論。
正方：開(kāi)卷有益，因?yàn)槲覀冏x好書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。反方：讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，那么如果不小心讀了不好的書(shū)呢反而會(huì)對(duì)我們有害······。老師在講臺(tái)上統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，認(rèn)為哪方說(shuō)的'有道理，就給哪方加分，不過(guò)說(shuō)話或站起來(lái)不說(shuō)話會(huì)被扣分的。我們雙方的分?jǐn)?shù)越來(lái)越多，同學(xué)們也越來(lái) 越高興。第一輪就在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。
下面是第二輪，自由辯論，這次是由反方先開(kāi)始。大家更激動(dòng)了，搶著站起來(lái)辯論：流向說(shuō)過(guò)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，藥也分兩種，一種是好藥， 一種是毒藥，吃好藥可以治病，要是不小心吃了毒藥，那可能會(huì)致命。正方馬上反駁：如果本來(lái)身上就有病，還可以以毒攻毒。就這樣，雙方一直不分上下。 最后，老師選了兩名代表進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言：老師統(tǒng)計(jì)了一下分?jǐn)?shù)：正方是11分，反方是12分，反方贏了，他們興高采烈，我們垂頭喪氣。不過(guò)，老師說(shuō)，她還是 覺(jué)得正方對(duì)，我們有高高興興了。
通過(guò)這次辯論會(huì)，我知道了讀好書(shū)對(duì)我們有益，但是讀對(duì)我們有害的書(shū)會(huì)害了我們的，我以后要有選擇的讀對(duì)我們有益的書(shū)。
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