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雨后描寫的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠旰竺鑼懙淖魑�300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后描寫的作文300字 篇1
昨日的一場大雨洗凈了花兒們的臉，有些花兒低下了頭，有些花兒卻笑得更開心了。
這幾個(gè)星期西溪濕地舉行花朝節(jié)的花展，總共展現(xiàn)了400多種花。今天，我就跟著爸爸媽媽一起去賞了花。
首先映入眼簾的是萬壽菊。淡紫色的花瓣，醬紫色的'花心配上翠綠色的葉子十分清爽。一片片花瓣上粘著一粒粒的水珠，時(shí)不時(shí)閃爍著光芒。它們挺直著腰板，在風(fēng)中微微搖曳著。
接著往前走，大片黃色映入我的眼簾：一株黃色的杜鵑花。此時(shí)的杜鵑花有點(diǎn)打蔫兒，花朵長得有些稀疏，大概有80%的地方是樹葉。這完全不像平常的“滿樹黃”。
我們一邊賞花一邊往前走，只見一大片粉色，紫色的風(fēng)鈴花。風(fēng)鈴花顧名思義，就是長得像鈴鐺一樣的花兒，只不過鈴鐺口是朝上的。它的花瓣是連在一起的，呈一個(gè)碗狀。忽然，下起了雨，風(fēng)鈴花搖晃著，可是并沒有要被打倒的感覺。過了一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)鈴花對(duì)著我微笑。
賞完了花，坐在回家的車子上，翻看著照片，看到風(fēng)鈴花時(shí)，我心想：今天的風(fēng)鈴花告訴我要耐得住風(fēng)雨的吹打，不能像杜鵑一樣，所以我要不怕困難勇往直前。
雨后描寫的作文300字 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！睉�(zhàn)勝困難以后，這來之不易的快樂和幸福會(huì)格外寶貴和榮耀。
記得第一次游泳的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)樗芾�，也很深，我怕�?huì)被淹死。后來教練鼓勵(lì)我，我才小心翼翼地下水了。果然，水沒到我的脖子，但沒有我想象中那么可怕。
然后，教練開始教我游泳了。教練先用手托住我的肚子，讓我浮在水面上，并讓我手腳伸直。浮在水面上上的'我突然感到游泳很容易，教練教我手腳的動(dòng)作后，便開始劃起來。在我覺得差不多可以游的時(shí)候，叫教練放開手，可教練的手一抽開，我在水里撲騰了幾下，就沉下去了，還嗆了幾口水。游泳果然很不容易，但在我一段時(shí)間的努力后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
如果當(dāng)初我因?yàn)椴桓蚁滤碗y度太大而放棄學(xué)習(xí)，那我肯定一輩子都不會(huì)游泳。戰(zhàn)勝困難以后得到的果實(shí)要美味許多。
雨后描寫的作文300字 篇3
今天，剛剛下完一場秋雨，我一走出家門就覺得到處風(fēng)清氣爽，空中飄著金黃的樹葉，地下是一汪汪的雨水。我走在鋪滿金色葉子的馬路上，腳底下便發(fā)出沙沙的聲音，再加上小鳥的歌唱聲更是美妙極了，就好像是“森林音樂會(huì)”。
秋雨打下來很多很多樹葉，好像給大地蓋上了一層葉被，讓大地好好地睡了一覺。我一邊觀賞者秋景一邊踩著這沙沙作響的樹葉，不知不覺就來到了市場。市場上人山人海熱鬧非凡、擁擠不堪。賣水果的`賣水果，買菜的賣菜，自己專心的干著自己的事，一切的一切進(jìn)行的是那么井井有條。
我想，現(xiàn)在的生活真好，可以隨時(shí)去逛街，不像以前吃的東西都是有限的，買糧食還要用糧票，而且現(xiàn)在市場上的貨物越來越多，要啥有啥，只有想不到，沒有買不到的，現(xiàn)在比原來的生活好多了。
雨后描寫的作文300字 篇4
雨后，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。
我愛雨天，它，會(huì)減慢我忙碌的步伐，讓我學(xué)會(huì)，欣賞身邊的美景，雨景，給我時(shí)間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個(gè)浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。
在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動(dòng)。于是，我嘗試著，等待雨后的晴天。發(fā)現(xiàn)他獨(dú)特的，唯美之處，像那天空，在被烏云遮蓋，經(jīng)過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍(lán)。大地，雨后，被予以了生機(jī)。還有那期待，在雨后，被激活，期待著收獲，生存，新生……和那，奇跡般的彩虹。
人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不會(huì)選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨后的晴天都保持著自己的執(zhí)著，自己的`世界，守護(hù)著自己的天堂，和愛著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。
晴天雨天，并非只能對(duì)立，兩個(gè)我都不想遠(yuǎn)離。
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