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老師作文300字（集合4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師作文300字 篇1
老師會(huì)在我們最困難時(shí)，給了我們希望，如同用地圖去發(fā)現(xiàn)寶藏。
“哎，數(shù)學(xué)老師又布置這么難的作業(yè)了�！苯鹦憧迒手�。“可不是嗎，又多又難寫(xiě)�！蓖醵鞔扔指鹦阋怀缓土��！皠e鬧了，等下邱老師來(lái)檢查你們，發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老師進(jìn)來(lái)了，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著。王恩慈小聲對(duì)我罵了一句：“烏鴉嘴，說(shuō)誰(shuí)來(lái)誰(shuí)！”“我……”
“哎呀，不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)，怎么辦呀，��！”我在心里默默說(shuō)著。邱老師似乎有透視眼一般，馬上走到我的`旁邊：“你有什么不會(huì)的呀，怎么一直撓頭皮，讓我看看，到底是啥題？”“是一個(gè)思考題，讓我們數(shù)出里面有多少個(gè)三角形，可是最小的都有二十一個(gè)，然后，我就在這想啊想，可就是沒(méi)有一條路讓我過(guò)�！薄澳悄阋环N類(lèi)型一種類(lèi)型地?cái)?shù)吧，那樣應(yīng)該會(huì)好做一點(diǎn)，記得還要記在旁邊，不會(huì)忘記�！苯K于，找到了答案了。
“老師，謝謝你輔導(dǎo)我，讓我找到了答案�！薄安挥弥x，只是你不熟悉，還有，下次上課不許再撓頭皮了�！�
希望是一種動(dòng)力，讓你獲取更多的東西，讓自己充滿(mǎn)了成就感。
真謝謝老師們，是她們給予我們希望、信念和堅(jiān)持。開(kāi)闊了我們的視野，讓我們見(jiàn)識(shí)了世界上無(wú)窮的奧秘。
老師作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)；在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師。她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課。這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的.熱愛(ài)；所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去；當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
老師作文300字 篇3
老師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們成為有用之才。對(duì)于平日默默付出、辛勤耕耘的老師，我們總有說(shuō)不完的故事，道不完的感激。9月4日，在教師節(jié)來(lái)臨前夕，同學(xué)們說(shuō)出老師的感人故事，用筆畫(huà)下自己心目中的老師，并把親手繪制的賀卡送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
“我想畫(huà)一個(gè)神情專(zhuān)注的老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n就是這樣的。把她心目中老師的形象創(chuàng)作在賀卡上送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。黃靜想把賀卡送給語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“我們的.語(yǔ)文老師特別和藹可親，當(dāng)我們作文寫(xiě)得不好的時(shí)候，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)我們；當(dāng)我們沒(méi)有橡皮的時(shí)候，老師會(huì)借給我們，我們?nèi)喽己孟矚g她�！�
老師，您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)的心房，您一直用堅(jiān)毅的肩膀承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。在今年的教師節(jié)，讓我們一起向老師問(wèn)聲好：“老師，您辛苦了！”--------------
老師作文300字 篇4
我們的語(yǔ)文老師身材勻稱(chēng)，是個(gè)知識(shí)分子，戴著一副眼鏡。而且還有一雙與眾不同的手。
老師的手是一雙勤勞的手。每天教會(huì)我們?cè)S許多多的新知識(shí)，改正、評(píng)講作業(yè)。李老師辦公桌上總是放著一摞摞作業(yè)本。每天上午考試下午就能為我們?cè)u(píng)講改錯(cuò)。當(dāng)我們問(wèn)她為什么時(shí)，她微笑著說(shuō);“當(dāng)天考試當(dāng)天評(píng)講這樣才跟得上學(xué)習(xí)效率呀。”
老師的手是一雙不怕臟的手。
雖然老師工作很忙，但是只要她看到教室里有一丁點(diǎn)紙?jiān)�，她都�?huì)彎下腰去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。如果垃圾多了點(diǎn)的話(huà)就會(huì)忙里抽空的'拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的把教室到掃一番。
老師的手還是一雙美麗的手。
老師的手雖然看起來(lái)有一點(diǎn)粗糙，但是，她卻從不偷懶，總是細(xì)心的給我們講課。當(dāng)我們?cè)谠~典上查不到又不理解詞的意思時(shí)，她總是把次分成幾個(gè)部分在黑板上又寫(xiě)又畫(huà)，她不僅在黑板上寫(xiě)，而且每寫(xiě)一部分便耐心的講解給我們聽(tīng)直到我們聽(tīng)懂了才接著講解下一個(gè)部分。
老師日日夜夜的為我們班級(jí)操勞著，從沒(méi)有一句怨言，總是默默的付出。老師給我們的關(guān)懷我們會(huì)深深的銘記在心。
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