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    風(fēng)波的作文300字

    時間:2023-08-11 11:00:57 300字作文 我要投稿
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    (通用)風(fēng)波的作文300字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的風(fēng)波的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

    (通用)風(fēng)波的作文300字3篇

    風(fēng)波的作文300字 篇1

      楊老師進(jìn)來了。平時,楊老師都是面帶微笑的,但是今天,楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測:應(yīng)該是考試考得不好,她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學(xué)們合上書,抬頭看著老師。

      “試卷我改完了,不好意思,我是活著進(jìn)來的。”楊老師一開口,滿腔的怒火就冒了出來。大家都不敢吱聲,教室里只有楊老師的聲音在回蕩。大家有些疑惑,這究竟是怎么了?

      “你們有人咒我死,我可不能死,我的父母養(yǎng)我也不容易,我還有女兒,他們也不希望我死!我教了這么多年的學(xué)生,沒有一個詛咒我的.!”

      楊老師是一名老教師,她教書多年,經(jīng)驗很豐富,所以我們都很敬重她。在學(xué)習(xí)上,楊老師每次都準(zhǔn)備了很多拓展的題,希望我們能多學(xué)一點。老師平時對我們那么好,怎么會有同學(xué)咒她呢!

      窗外不知何時下起了雨,淅淅瀝瀝,窗內(nèi)楊老師傷心的淚水無聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學(xué)們的心中彌漫。

    風(fēng)波的作文300字 篇2

      ”今天寫一篇日記!“聽聽,這是誰的聲音?不用說,便是老師在布置作業(yè)。話音剛落,便聽見同學(xué)們小聲嘀咕的聲音。

      回到家里,我放下書包,拿出作業(yè)本,不一會兒便寫完了。便下樓去打作文了,來到辦公室,急忙打開電腦,我便開始打作文,打了一會兒,腦海里產(chǎn)生了玩電腦的念頭,心里想,反正作文就一個自然段了,干脆玩一會兒也無所謂,就津津有味的玩了起來。

      時間緩緩流逝著,正當(dāng)我玩得盡興時,旁邊忽然傳來一整聲音”嗯嗯。“我慌忙轉(zhuǎn)頭,懵了,旁邊站著爸爸,我打了個哆嗦,叫了一聲:”爸爸!八吡诉^來,帶著諷刺的'口氣問道:”在干嘛呢?“我愣了一下,”在……在打作文呢!鞍职謯Z過鼠標(biāo),點了一下游戲,說:”這是在打作文!拔抑缓藐P(guān)掉游戲,繼續(xù)開始打作文,爸爸在旁邊訓(xùn)斥一通后,便大搖大擺地走了。

      我心不在焉地打著作文,用了五分鐘,便打好了作文,心中還在想著今天的事,對自己今天的行為感到分外慚愧,眼里閃著淚花,低著頭走回去了。

      此后,我不敢在打作文時玩電腦了。

    風(fēng)波的作文300字 篇3

      看書能使我們打開知識的寶庫,獲取更多的'知識。可是媽媽只喜歡我看作文選,而我卻更喜歡看《四大名著》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《童年》等等。

      有一回,我在房間里看《淘氣包馬小跳》,正看得入了迷,媽媽突然把門打開了。我趕快把書藏進(jìn)被子里,拿起語文書來看,眼睛朝媽媽瞟了一眼,心想:不知媽媽又要說我什么了?會不會把我的課外書扔了?還是燒掉?還是會……“你在干啥?”“沒干啥呀!”我緊張地說。

      媽媽二話

      不說,把我的被子掀起來,看見了藏在我被窩里的課外書。媽媽憤怒地說:“不是跟你說過了,不要看這些書,真不聽話!”

      “我為什么不能看課外書?”我忍不住對媽媽吼叫。

      媽媽愣住了,她沒想到我的反應(yīng)如此劇烈?墒菋寢屵是說:“反正就是不許,讓我知道你再看,我就收起來!奔词箣寢尣蛔屛铱,可我還是偷偷地看。因為看課外書,不僅可以使我懂得道理,還可以增加我的知識和智慧,豐富我的情感,使我在知識的海洋里徜徉。我很想對媽媽說:“請您支持我看課外書吧!”

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