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老師作文300字(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的老師作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師作文300字 篇1
馬上快升入初中了,又要換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,我對(duì)教了我一年的語(yǔ)文老師有了很多的不舍,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,他不僅是我的語(yǔ)文老師,更像我的父親一般,他就是王林。
都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而王老師正是一個(gè)這樣的人,我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情,忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的'肩膀,忘不掉我犯錯(cuò)誤時(shí)他嚴(yán)厲的批評(píng)。很多時(shí)候他表現(xiàn)得不像一個(gè)教師,更像一位慈祥的父親,他在我們心中扮演了多個(gè)角色。
都說老師堅(jiān)守著那一片小小的講臺(tái),沒有抱怨,只有努力。王老師努力的教我們知識(shí),教我們做人的準(zhǔn)則,在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,指出我們的錯(cuò)誤,在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候他開心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子,他始終在那一片小小的講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己,無怨無悔。
這就是我最敬愛的語(yǔ)文老師,很多時(shí)候我在想,等我長(zhǎng)大離開后,我會(huì)時(shí);貋,回來看看我敬愛的老師。
老師作文300字 篇2
大家都說老師是花園里的園丁,每次站在講臺(tái)上就是一次對(duì)花兒的澆灌,無不付出辛勤的勞動(dòng)。自從我有了一次當(dāng)小老師的經(jīng)歷之后,我對(duì)這句話的感悟就更加深刻了。
周末的`一天吃完晚飯,爸爸對(duì)我說他有個(gè)同事的孩子,上小學(xué)五年級(jí),其他成績(jī)都好,可是就是不懂英語(yǔ)語(yǔ)法是怎么回事。那位叔叔想讓我?guī)兔桃幌滤暮⒆拥挠⒄Z(yǔ)入門。我二話不說,立馬答應(yīng)了。
第二天,那個(gè)小女孩被叔叔送到了我家。我熱情的把她迎進(jìn)門,坐在我書桌旁邊,攤開他們的英語(yǔ)教材,開始給她一點(diǎn)一點(diǎn)講語(yǔ)法知識(shí)。她一聲不吭,我以為她都聽懂了呢,于是就不間斷的講了下去。全都過了一遍,問她還有什么地方不懂的么,她竟然說幾乎什么都沒有聽懂。當(dāng)時(shí)我那個(gè)心情啊,真的是想就地暈倒了。于是我就又耐著性子給她講了好幾遍,這個(gè)小姑娘才終于明白了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法是怎么一回事。
經(jīng)過這次當(dāng)小老師的經(jīng)歷,我越來越覺得當(dāng)一名合格的人民教師真的很難。我們要尊重老師的上課成果。
老師作文300字 篇3
在小雅作文的教室里,有這么一位老師:他嚴(yán)厲,搞笑,風(fēng)趣,他就是我們的作文老師——何老師。
他個(gè)子高高的,身材很瘦,長(zhǎng)著一張瓜子臉,五官也非常帥,黑黑的眉毛,兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,鼻梁高高的,還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,留著短發(fā),看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服,他干凈,帥氣,最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖,穿著淡灰色的長(zhǎng)褲,皮鞋擦的亮亮的,看起來真像一個(gè)紳士。
他非常搞笑,有一次,我們班的鄧世通沒有專心聽課,而且那時(shí)講的是描寫神態(tài),只見何老師把粉筆掰成兩截,拿著一截向他扔去,只見鄧世通嚇得面目猙獰,眼珠瞪得大大的,嘴巴也張大開,里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時(shí)的樣子,書上沒有,你們參照一下吧!” 他這一舉動(dòng)弄的.我們哄堂大笑。
他還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課,何老師把粉筆一扔,大聲叫到“魏玉森”,只見他臉紅紅的,兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了,魏玉森一看,馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。
這就是我們的何老師,一個(gè)搞笑的,一個(gè)幽默的,一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
老師作文300字 篇4
在我們的小學(xué)里,你可以看見一個(gè)忙碌的身影,她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。張老師中等身材,大約三十多歲,一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥;從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
張老師對(duì)我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時(shí),我衣服袖口的松緊帶松了,我低著頭扣來扣去也沒弄好。張老師發(fā)現(xiàn)了,輕聲地微笑著問我:“隋嘉偉,別人在發(fā)言,你在干什么?”于是我趕緊抬起頭,不再弄松緊帶了,聚精會(huì)神地聽課。老師對(duì)我笑了笑,好像在說:“對(duì),就應(yīng)該這樣!逼綍r(shí)張老師批評(píng)我們也總是這樣和藹可親,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
我們張老師講課也很有趣。有一次上課,老師教我們寫關(guān)于第一次做菜的作文,為了讓我們寫得更生動(dòng),她舉了一個(gè)很好玩的例子。有一天,她兒子炒雞蛋番茄,他怎么也弄不開雞蛋,只好使勁一掰,蛋清黏得滿手都是的……“哈哈”同學(xué)們都開懷大笑……
張老師就像一泓清澈的泉水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;像一面明亮的.鏡子,照出我身上所有的缺點(diǎn);像一把智慧的鑰匙,幫我打開知識(shí)的寶庫(kù);像一盞指路明燈,指導(dǎo)我不迷失方向。
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