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    文具的對(duì)話(huà)作文300字

    時(shí)間:2023-07-25 11:01:20 300字作文 我要投稿
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    文具的對(duì)話(huà)作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的文具的對(duì)話(huà)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    文具的對(duì)話(huà)作文300字

    文具的對(duì)話(huà)作文300字 篇1

      有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文書(shū)經(jīng)常在一起玩。它們是無(wú)話(huà)不談的好朋友,但有一天它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

      橡皮抱怨地說(shuō):“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的自由呀。”文具盒說(shuō):“是 !只有主人每天打開(kāi)我,你才能出來(lái)玩,這是因?yàn)槲覀兟氊?zé)不同呀!”橡皮又說(shuō):“我一定要讓小主人把我放出來(lái)!弊魑臅(shū)納悶地說(shuō):“你們?cè)谟懻撌裁?”?皮和文具盒把事情的經(jīng)過(guò)全部講給了作文書(shū)聽(tīng),然后一起說(shuō):“你給我們?cè)u(píng)評(píng)理,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)!弊魑臅(shū)馬上問(wèn)書(shū)包爺爺,書(shū)包爺爺說(shuō):“文具盒說(shuō)得對(duì),橡皮只能到 主人學(xué)習(xí)的`時(shí)候才能出來(lái)。你們都是好孩子,都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀!所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù),才能都從工作中收獲到快樂(lè)!

    文具的對(duì)話(huà)作文300字 篇2

      “六一”,媽媽給我買(mǎi)了許多新文具,我把它們帶到學(xué)校,同學(xué)們很羨慕。課間,我把以前的舊筆、舊橡皮統(tǒng)統(tǒng)扔了?墒牵诙,被我扔掉的文具,竟然出現(xiàn)在我的課桌上。我不禁奇怪起來(lái)。

      突然,我的一支鉛筆說(shuō)話(huà)了,“你雖然是我們的小主人,但是你一點(diǎn)也不愛(ài)我們!毕鹌び终f(shuō):“是啊,是啊,你懂不懂就在我身插鉛筆,支起一臺(tái)貌似高架炮!蔽艺f(shuō):“我是那樣過(guò),但有新文具了,就用不著你們了呀”。鋼筆說(shuō):“什么,用不著我們?等你新鋼筆在學(xué)校沒(méi)水了,我看你怎么辦!蔽艺f(shuō):“每天回家我都給它抽水,不可能沒(méi)有水”。于是今天我把它們放在了家中,省得它們?cè)倩氐轿业?課桌上。

      到了期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候,由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,回家要努力復(fù)習(xí),事一忙,就把抽水的事給忙忘了。等第二天寫(xiě)生字的時(shí)候,我就要寫(xiě)完了的時(shí)候,我鋼筆掉鏈子了——鋼筆沒(méi)水了。這時(shí)我想起鉛筆說(shuō)的話(huà),臉不禁紅了起來(lái)。

      在這些事中,舊文具告訴我?guī)讉(gè)道理,第一,對(duì)待東西不能喜新厭舊,第二,不能有了新東西就把舊東西扔掉,這是浪費(fèi)的行為。

    文具的對(duì)話(huà)作文300字 篇3

      在我生日那天,姐姐送給我一個(gè)禮物——文具盒。

      文具盒穿著紅色的衣服,鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個(gè)小矮人。這個(gè)文具盒還有一張大肚皮,里面裝了我所有的文具,如:鋼筆。鉛筆。像皮擦,等等。我對(duì)這個(gè)文具盒就像是鳥(niǎo)媽媽在愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)一樣精心的愛(ài)護(hù)著文具盒。這個(gè)文具盒似乎也懂我的.心意,好好地保護(hù)著這些笙不讓這些筆受傷。

      一天夜里,我聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲。我立即跳下床去尋找這個(gè)爭(zhēng)吵聲到底是從哪里來(lái)的?原來(lái)這些爭(zhēng)吵聲是從我的文具盒里傳出來(lái)的。我仔細(xì)一聽(tīng),鋼筆正在跟鉛筆吵架,鋼筆說(shuō):“我的功勞最大,小主人每一次寫(xiě)字都得用我。”鉛筆扯著嗓門(mén)喊到:“要是沒(méi)有我,小主人畫(huà)圖用誰(shuí)呢?”這時(shí),橡皮擦發(fā)話(huà)了:“你們別吵了!還是我最重要,如果沒(méi)有我。鉛筆畫(huà)圖錯(cuò)誰(shuí)擦呢?所以說(shuō)我的功勞一定比鉛筆大。爸比,你也不要跟我爭(zhēng)了,你的功勞肯定沒(méi)有我大!边@時(shí)躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了“你們不要吵了,我們都是一個(gè)團(tuán)體,缺一不可。”

      從此以后,他們和睦相處,再也沒(méi)有吵過(guò)架。

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