小學(xué)實驗作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)實驗作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)實驗作文300字 篇1

　　今天作文課上，王老師說要做一個科學(xué)小實驗，我們可高興了。

　　實驗材料有：剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。

　　實驗前，王老師提出了一個問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學(xué)們想了很多辦法，沾水、抹膠

　　實驗開始了，王老師先把一塊布剪下來沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機把布點著�？墒�，這塊布沒有燃燒起來。

　　王老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點著火，布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來，生怕燒著王老師的.手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！

　　問題在哪呢？王老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

　　原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。

小學(xué)實驗作文300字 篇2

　　一下公交車就可以看到譚山公園的廣場。

　　我的班級在三樓， 在涼亭的后方，還有一個凱旋門，階梯上有一個大涼亭，這個廣場在晚上的時候，而我的學(xué)校就坐落在譚山公園里，這個涼亭是夏天乘涼的好地方。教學(xué)樓有六層高。

　　有一個高高的階梯，我也經(jīng)常和朋友們在廣場上做游戲，最低下是一年級，我和朋友們經(jīng)常拿著冰棍坐在涼亭里聊天，廣場很寬敞， 在廣場的前方， 這就是我美麗的校園，在涼亭上可以俯瞰整個廣場，今天我就為大家介紹我的學(xué)�！�—實驗小學(xué)，還可以看到公園外面的公路。

　　就是我們的教學(xué)樓了，我愛我的校園——實驗小學(xué)，那是老師的.辦公室，這個廣場也是我們做早操的操場。

　　教學(xué)樓旁邊還有一個小樓，分為各個年級，經(jīng)常有大媽們來跳廣場舞， 在建陽市有一個美麗的譚山公園，上面有各種美麗的建筑。

小學(xué)實驗作文300字 篇3

　　一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈�！崩蠋熢捯魟偮洌�同學(xué)們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時沸騰起來。

　　孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的`東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學(xué)幫忙拎下面，然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺，同學(xué)們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。

　　這時，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環(huán)游世界，那該多好啊!

　　當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學(xué)們又一次歡呼起來。接著，老師叫同學(xué)用水熄滅孔明燈之后，又給我們重新演示了一遍。

　　后來，老師說：“孔明燈又叫許愿燈，是三國時期諸葛亮發(fā)明的。當時諸葛亮被困圍，他利用風(fēng)放出了自己制作的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學(xué)們連連贊嘆：“噢，原來是這樣啊!科學(xué)真得是太神奇了!”

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