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關(guān)于精彩的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的精彩的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
精彩的作文300字 篇1
20xx年的春節(jié)就要來了,過新年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯(lián)呢!當(dāng)然,我家也一樣的。
春節(jié)前,我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累,但是心里很高興。一切準(zhǔn)備就緒了,春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜,一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會,可開心了。
大年初一早上,我被鞭炮聲吵醒了。呀,該起床了,我趕緊穿上媽媽買的'新衣服,和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年,祝爺爺奶奶過新年好,身體健康,爺爺奶奶高興極了,給了我一個大大的紅包,同時也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上。然后,我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后,我和爸爸媽媽去鄰居家拜年,送去我們的新年祝福。
大年初二開始,我跟著爸爸媽媽走親訪友,大人們在一起互相問候、祝福,有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲,氣氛很融洽?吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容,我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀!
過新年真好!
精彩的作文300字 篇2
20xx年5月27日,我們學(xué)校舉辦了一次親子活動,這個活動給我留下了深刻了印象,讓人難以忘懷。為什么這么說呢?因為這可是一個難得的活動。這次活動的地點(diǎn)在越秀公園,參加人員是家長陪同我們共同參加,爸爸參加了我的活動。這次活動的要求是去三個地方,并且印三個印章,最后交給班主任,這三地點(diǎn)分別是“五羊石像”,“鎮(zhèn)海樓”“北秀歌舞臺。我們一共去了4個地方,你想知道就加快你的步子,快步跟我來吧!
第一站,我、爸爸和肖文浩跟他媽媽一起來到第一站”北秀歌舞“,到站了,我們看見了我們班的字貼,我非常高興,非常興奮!
第二站到了”鎮(zhèn)海樓“,那段路已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是爸爸選了一個更加遠(yuǎn)的.山路,在路上我們看見了一只小鳥在樹枝中飛來飛去,真機(jī)靈!
第三站到了”五羊石像“, 我們爬啊爬啊,終于來到五羊石像,這一路上,我們有說有笑,雖然感覺有點(diǎn)累,但覺得非常開心。
三站結(jié)束后按照活動要求,每到一個站均按要求印上印章,完成這些任務(wù)后,我們4個人又返回到北秀歌舞臺,我們把卡片交還給班主任。
這是一個難忘的活動。
精彩的作文300字 篇3
這個時間,這個地點(diǎn),正在上演一場激烈的接力賽。
我們的對手并不強(qiáng),是我們往年比賽中的“小個子”。這次比賽俺們贏定了?窗,哨聲一響,我們的“頭號人物”立刻像火箭發(fā)射那樣飛奔而去。雖然對手也緊追不舍,但終究是“小個子”,馬上就被俺們的“嫦娥二號”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
接棒異常順利,俺們的“二號野馬”立刻脫韁而去,而對手還慢悠悠地交棒呢!
差距越來越大,這次俺們是必勝無疑了。他們的.選手似乎消減了斗志,連啦啦隊也停止了大聲“尖叫”。
但好景不長,中間出“狀況”了:我們的選手驕傲自滿了,不再拼命,幾輪下來,竟然被對手追上。
這時,最急的是我們的啦啦隊,拼命大喊:“四(三)班,加油!努力!加速!別掉棒!把其他人都當(dāng)做土豆!加油!”選手們努力趕超,但都失敗了。我們的心中一陣陣拴緊。
最后一棒,我們唯一的希望。只見他狂奔而去,哦不,是狂飛而去!但畢竟前面落后太多,我們以極小的差距輸了。
“好花不常開,好景不長在”。想起四(三)班曾經(jīng)的輝煌,這次無疑是投下了顆催淚彈,好多人都傷心。這次,我沒參加接力,不過,我要勒緊褲腰帶,努力鍛煉,要在秋季運(yùn)動會中參加接力賽。
精彩的作文300字 篇4
4月8日一早,五(3)班的同學(xué)在多功能廳進(jìn)行了一場激烈而又精彩的辯論賽。論題為《小學(xué)生有沒有必要帶手機(jī)上學(xué)》。正方的觀點(diǎn)為“小學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué)”,而反方的觀點(diǎn)則是“小學(xué)生沒有必要,甚至不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)!
辯論開始了,正反兩方的一辯起身致詞,發(fā)表了自己的看法。接著,到了自由辯論時間。辯手們展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn),各自訴說著自己的理由。有的.辯手言辭犀利,旁征博引,話語富有哲理;有的辯手調(diào)理清晰,語言流暢;有的辯手聰明機(jī)智,善于轉(zhuǎn)換話題,請君入甕。觀眾們聽了,頻頻點(diǎn)頭,被他們精彩的言辭所折服。就這樣,雙方辯手你一言,我一語,圓滿地結(jié)束了這場“舌戰(zhàn)”。
最后,評委老師宣布這場比賽以平局告終,并對這場辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評。老師還指導(dǎo)了同學(xué)們一些辯論的技巧,使同學(xué)們受益匪淺。
其實,舉行這場辯論賽的目的并不是要分勝負(fù),論高低,而是為了鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力,及語言表達(dá)能力,辯論能使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。
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