【精華】風(fēng)箏的作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏的作文300字 篇1

　　“哇！好漂亮��！”我看著電視，不斷發(fā)出贊嘆。

　　今天，我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。

　　根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。

　　這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的'動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。

風(fēng)箏的作文300字 篇2

　　小時候很喜歡風(fēng)箏，喜歡拉著風(fēng)箏跑，滿懷期待的看著它緩緩離開地面，匯入千百個風(fēng)箏的河流中去，絲帶般在陽光中舒展。

　　可惜那時的我清楚如何放飛風(fēng)箏，卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手，看著在掌中線越來越短，它牽引的風(fēng)箏的身影在外灘上空來回飄忽，或是飄向江上，亦或是右邊的樹梢上或喧囂的城市深處。

　　隨著那塑料布的小小身影飄出我視線之外，我會好奇它會落在誰家的窗口，還會與我相見嗎？

　　溫暖的余暉告訴我，它不會的，它也不知去哪，不知道下一秒會面對什么，可能是比我還小的'另一個風(fēng)箏愛好者，可能是風(fēng)箏收藏家，也可能是某一個樹梢，某座房頂或者下水道口。

　　人其實與風(fēng)箏一樣是既無助無知而又大膽的，我們始終摸索前進，誰也不知道下一秒會有什么意外發(fā)生，可能是中獎可能是落榜，正如我們永遠(yuǎn)摸不清風(fēng)箏落在何處。

　　我們時時需要冒險需要勇氣，正如冰心所說，年輕人啊，這世界是不住的前進的呀，我想那小小遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對的。

　　借問風(fēng)箏何處落，千樓萬巷未可知。

風(fēng)箏的作文300字 篇3

　　星期六早晨，天氣晴朗，我和弟弟高高興興地去老子廟放風(fēng)箏。

　　來到老子廟，老子廟前場地上的人可多了，老老少少都在放風(fēng)箏，抬頭一看，有“蜈蚣”、“燕子”、“小衛(wèi)星”……可就是沒有我手中的“小蜻蜓”。

　　我看了這情形，馬上把“小蜻蜓”放上天空，它有一對透明的翅膀，一雙明亮的大眼睛，真漂亮。我讓弟弟端端正正地拿著風(fēng)箏，我在前面拿線。一陣風(fēng)吹過，我立馬讓弟弟放開風(fēng)箏，我一跑，風(fēng)箏就飛起來了。弟弟在旁邊高興得直拍手，說：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”我們可高興了。

　　這時，有一個小女孩的“蝴蝶”也飛上了天空，我們看著一個個花花綠綠的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。

　　后來，放風(fēng)箏的.人越來越多，老子廟也越來越熱鬧了。天空中的“小鳥”、“小魚”可多了，不過，我們的風(fēng)箏是飛得最高最遠(yuǎn)的，我可開心了。

　　風(fēng)箏可真好玩！下次我還要去放風(fēng)箏。

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