- 相關推薦
【必備】發(fā)現作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的發(fā)現作文300字4篇,歡迎大家分享。
發(fā)現作文300字 篇1
一次,我看到家里的房頂上長滿了很多小草,就感到非常奇怪:“咦,小草怎么會長到墻上呢?”我疑惑不解,發(fā)誓一定要把它搞個一清二楚。
我趕緊跑回家問正在做飯的媽媽,媽媽說她也不知道。我懷著好奇心到處查資料?墒,查來查去,最后還是一無所獲…… 星期六的一天,我做完作業(yè),又蹲在房門前盯著房頂的小草發(fā)呆。突然看見一只饑餓的小鳥在吃腐爛掉的西紅柿,只見西紅柿的種子沾滿了它那小巧玲瓏的嘴巴。我若有所思,又想起墻上的`小草來。它會不會是小鳥的“杰作”呢?
原來,植物傳播的種子的途徑很多,其中一種是靠動物來傳播的。小鳥等動物吃完這些種子的植物后,到處自由飛翔,無意之中落在墻上歇腳,結果就會把沾在嘴巴上的種子遺留到墻上。如果雨水等陽光非常充足,用不了多長時間,墻上就會長出小草。
這件小事告訴我很大的啟發(fā):只要用心去觀察周圍的事物,就一定會有所發(fā)現和收獲!
發(fā)現作文300字 篇2
今日母親從花卉批發(fā)市場買來一盆含羞草,她長的很繁茂,我很想要知道它是那么怕 羞 的, 我就用手手輕輕地摸它的葉子,結果它的葉子立刻合攏,喜歡日語又用手去摸別的的.葉子也發(fā)生了一樣的狀況,我走到一旁已不去動它,過了一會兒,想不到它的葉子又漸漸地的伸展開過。并且,我都發(fā)覺在雨天和大風時,它的葉子也會合攏。
含羞草怎么會合攏? ? 難道說它確實與人一樣會羞澀? 我?guī)е苫笕柲赣H,母親說 你自己去查看答案吧! 我搜了許多 材料總算發(fā)覺了在其中的秘密? ,原先含羞草的葉子和葉柄里帶有許多 水,如果你拿手觸碰它時,葉子上的水便流到別的地區(qū) ,因此 葉子便往上打卷,反過來葉柄被手碰時下邊的流水走的多全部葉子便松馳,這就是含羞草保護自己不被暴風雨斷裂的方式,這時候.我如夢初醒,原先含羞草并并不是真實的怕羞啊!我這時覺得十分激動,在書海里是我捕來到一條小魚。
全世界也有很多當然謎團,等候著我們去解開,我們要認真學習,長大了探尋自然界中大量的秘密。
發(fā)現作文300字 篇3
生活中有許多美,需要我們用眼睛去發(fā)現,用心靈去感受。
我的學校是哈爾濱市鐵嶺小學。早上,來到學校,看到寬闊的操場,上面鋪著綠色的懸浮地毯,操場的四周種滿了樹木,從操場向教學樓望去,每個教室都是那樣的'明亮。這是一種美——環(huán)境之美。
操場上滿是同學們匆匆的身影,快步走向自己班的教室。在走廊里,同學們見到老師都會擺手問好。這也是一種美——尊敬師長之美。
同學們問好之后,老師們也會微笑著跟我們問好,并鼓勵我們好好學習。這是——愛護之美。
走在走廊里,到處都是那樣的安靜,但經過每個班級時,都能發(fā)現同學們在教室里認真地默默讀書,偶爾的還能聽到寫字的沙沙聲。這是另一種美——勤學之美。
每到下課的時候,同學們走在走廊里,雖然擁擠,但仍然很安靜,大家都在有秩序的進出教學樓。這是——紀律之美。
同學們來到操場上做游戲,玩的都很開心,每當有低年級同學摔倒的時候,高年級的哥哥姐姐們都會馬上跑過去,把他們扶起來,幫他們拍打身上的塵土。這又是一種美——友愛之美。
在這樣的氛圍中成長,又怎能不去熱愛學習,不去熱愛自己的校園呢?生活充滿了美好,只要你仔細觀察,用心感受,你會發(fā)現,美,就在你的身邊。
發(fā)現作文300字 篇4
我們班上的韓樂太老實,老受同學捉弄。
然而有一次,我和同學們對韓樂有了新的認識。那是在一堂歷史課上,老師講到諸葛亮不但是一個對國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,而且還文才出眾,寫過很漂亮的文章《出師表》。老師問我們誰會背,我在家里學過,不過學得不是很好,因此沒有勇氣舉手。突然,一個尖聲尖氣的聲音喊到:;韓——樂!”老師信以為真,就叫韓樂背。這時,我想韓樂可能要出洋相了,同學們竊竊私語,等著看韓樂的'笑話。但令大家吃驚的是,韓樂果真很流利地背了出來。那些本想捉弄他一番的同學,一個個驚得目瞪口呆。我非常羨慕他,決定以后要向他學習,認真讀書。
從此,韓樂再不是可以讓同學們捉弄的;老實人”了,而是一個品學兼優(yōu)、學習成績名列前茅的學生,受到了大家的尊敬。
【發(fā)現作文300字】相關文章:
我的發(fā)現作文12-20
發(fā)現敘事作文04-02
發(fā)現幸福作文03-07
發(fā)現語文作文11-22
高中作文:發(fā)現11-05
發(fā)現高三作文12-07
發(fā)現初二作文12-24
偶然的發(fā)現初中作文02-25
小學有趣的發(fā)現作文02-21
我的發(fā)現英語作文03-27