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【精選】有趣的風(fēng)箏的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的風(fēng)箏的作文300字4篇，歡迎大家分享。
有趣的風(fēng)箏的作文300字 篇1
上周，媽媽送給我一個(gè)風(fēng)箏。它雖然并不像普通的風(fēng)箏那樣能展翅高飛，但是我卻對(duì)它愛不釋手，因?yàn)樗拿纸袕椛滹L(fēng)箏。
風(fēng)箏的正面是一個(gè)大大的粉色的凱蒂貓，頭上戴著一朵白色的小花，好像在說：看我多美�。∧愀腋冶让绬�？風(fēng)箏有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉色的尾巴。你可千萬別扯壞它。尾巴的作用是在飛行中幫助風(fēng)箏保持平衡，就像飛機(jī)的兩翼，就像小鳥的翅膀。如果沒有它，風(fēng)箏就飛得晃晃悠悠的，很容易從空中墜落。
我拿著風(fēng)箏，迫不及待地想要試一試。結(jié)果，砰的一聲，風(fēng)箏沒有飛起來，卻一頭栽在了地上。媽媽告訴我：右手大拇指套住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手把風(fēng)箏使勁往后拉，接著放開左手，利用橡皮筋的'力量，它就能飛起來了。經(jīng)過一次次練習(xí)，風(fēng)箏果然飛得又高又遠(yuǎn)。
當(dāng)風(fēng)箏飛行的時(shí)候，像燕子一般輕盈；當(dāng)風(fēng)箏歇息的時(shí)候，又像一只安安靜靜的小貓?jiān)诖蝽飪骸?/p>
我太喜歡彈射風(fēng)箏了！我要和伙伴們一起分享這個(gè)有趣的游戲。
有趣的風(fēng)箏的作文300字 篇2
春天來了，我們這些孩子，最有趣的事情就是放風(fēng)箏。
我們迎著撲面的春風(fēng)，帶著各式各樣的風(fēng)箏來到郊外的草地上，頭上是蔚藍(lán)的天空，腳下是碧綠的`小草，太陽公公笑瞇瞇地望著我們，我們也瞇著縫眼望藍(lán)天。我們一個(gè)人用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，拼命地往上飛，越飛越高，在空中翩翩起舞。剎那間，天空中好像綻開了朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態(tài)：有俊俏的“小燕子”；有唧唧喳喳的“幸福鳥”；有直上太空的“宇航員”；有拖著大尾巴的“飛龍”；有展翅翱翔的“鷹”；有色彩斑斕的“蝴蝶”；有低空盤旋的“飛機(jī)”；有翹著八字胡的“小丑”；還有什么都不想像的“小紙片”。風(fēng)箏在藍(lán)天白云之間隨風(fēng)飄蕩，輕盈自在，既像云姑娘撒下的彩綢，又像仙女散花的花瓣，總是落不下來，妙趣橫生，真令人難忘！
忽然吹來一陣風(fēng)，線蹦地?cái)嗔�，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了，倏地沒有了蹤影，我們大驚失色，千呼萬喚，有趣極了。
最有趣的事情就是放風(fēng)箏。我們因放風(fēng)箏而高興，我們?yōu)榉棚L(fēng)箏而自豪，放風(fēng)箏真的很有趣（難忘）。
有趣的風(fēng)箏的作文300字 篇3
昨天下午，老師說舉行風(fēng)箏比賽，我們一聽到這個(gè)消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節(jié)課，老師帶著我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，老師又說，可以找你的一個(gè)好朋友和你一組。我的風(fēng)箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風(fēng)吹來，我對(duì)他說：“快點(diǎn)放！”他把風(fēng)箏舉過頭頂，往上一拋，風(fēng)箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經(jīng)是全班最高的了。
這一次，我想一個(gè)人飛一次，我拿著風(fēng)箏，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說：“這次比賽我贏定了。”突然，我的`風(fēng)箏快要撞到別人的風(fēng)箏了。我趕快一拉線，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，雖然沒撞上，但是最后還是掉了下來。不知不覺，兩節(jié)課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡(jiǎn)單，試過了才知道，放風(fēng)箏也不是那么容易的。
有趣的風(fēng)箏的作文300字 篇4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅耍液突锇閭儧_出家門，來到操場(chǎng)，開始放風(fēng)箏。
我輕輕地散開袋子，取出五彩斑斕的風(fēng)箏，把骨架安裝到風(fēng)箏的反面，用力把線系到風(fēng)箏上。
開始放風(fēng)箏了，我左手牽著線，右手拿著線軸，一陣微風(fēng)拂過，我連忙迎風(fēng)奔跑，可是，風(fēng)箏一頭栽了下來，看著跌倒的風(fēng)箏，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的.心里別提多難過，多傷心了！
這時(shí)，欣怡似乎看出了我的心思，走過來，溫柔地對(duì)我說：“風(fēng)箏沒有飛起來，別灰心。我來教你吧！”欣怡一邊說一邊給我示范，聽著她的鼓勵(lì)，看著她耐心地教我，我十分感動(dòng)。我鼓起勇氣，再一次擺好放風(fēng)箏的架勢(shì)，起風(fēng)了，我向前跑去，一邊跑一邊放線，慢慢地，我的風(fēng)箏飛過了電線，飛過了高樓，飛上了云霄。風(fēng)箏時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而上下翻飛，看著風(fēng)箏飛得那么高，我大聲地歡呼著，欣怡走過來說：“看，多放幾次就會(huì)了吧！”我連忙高興地說：“謝謝你，欣怡！”
直到天色晚了，我們才依依不舍地回家了！
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