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有關黑板的作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的黑板的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
黑板的作文300字 篇1
我想發(fā)明一種黑板，它和現(xiàn)在的黑板沒什么兩樣，只不過右下角多了三個按鈕罷了。這幾個按鈕分別是棕色、紫色和藍色的。
棕色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那個棕色的`按鈕，黑板上的字就會沒有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的按鈕，那一部分字就會不見了。而沒有圈的那一部分就還會留在黑板上。
紫色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上很臟的話，你只需要按一下紫色的按鈕，上面就會流下水，這樣就會很干凈。如果很濕的話，黑板的左右兩邊就會伸出兩支機器手，機器手的手上會拿著抹布擦黑板，這樣就不用一下彎下身，一會站立。如果這樣的話，腰一會兒就會非常痛了。
如果抹布擦不干怎么辦呢？你別擔心，黑板上的藍色按鈕就治這個邪。黑板內部裝有幾臺小型吹風機，按一藍色按鈕吹風機就會啟動。會吹干外面的濕氣，黑板上就不會那么濕了。
如果我長大后發(fā)明了這個黑板，我就會送給母校的每一個班級。這樣值日生們就不會再辛苦了，這也是我對母校的回報啊！
黑板的作文300字 篇2
今天上第一節(jié)科學課前，科學老師用濕抹布在黑板上寫了幾十個大大小小的“水”字，我們很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同學問：“老師，您寫這些‘水’字干嘛？”老師開玩笑說：“怕你口渴呀！”
在老師和我們談話中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得無影無蹤。上課了，老師問我們：“黑板上的水哪去了？”同學們七嘴八舌爭先恐后說個不停。有的說晾干了，有的說是陰干的，還有的說被黑板“啊嗚”一口吃掉的，老師點頭微笑著。
我不滿意同學們這樣回答，大聲說：“黑板上的水跑到外星球去了�！蓖瑢W們都笑了起來，認為我說的不對。這時老師高興地贊揚我有創(chuàng)新思維，問我為什么這樣想。我將以前學過的語文課文《太陽》上有關知識說了出來，老師夸獎我學得好用得活，帶頭為我鼓掌。
在我的帶領下，同學們的.奇思妙想像五彩的氣球在科學教室上空飄呀飄。有的說黑板上的水飛到空中，鉆入地下；有的說黑板上的水飛到北京，飄到上海。最后大家從科學書上知道這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
嘿！這堂科學課真的很有趣。
黑板的作文300字 篇3
黑板無疑是學校里最為常見的物品了，它沒有墻那么堅固，沒有卡紙那么絢麗多彩。但它卻大得像一面墻，也可以和卡紙一樣移來移去，大大的身板，甚是普通、不起眼。顏色很普通，只有外圍的棕黃色邊和中間的黑色。
平時，黑板都是“吊”在墻上或者讓水泥緊“擁”黑板。黑板看起來普普通通，卻在老師的手里是一塊珍寶。老師們用筆在黑板上向同學們傳授要學的知識。如果粉筆是老師和同學之間的.溝通的橋梁，那黑板就是撐住這座橋梁的支柱了。
語文老師在它身上工整地書寫一個個漢字，數學老師在它身上演算一道又一道題目，美術老師在它身上慢慢地勾畫出一幅幅圖畫......
還在我上幼兒園時，媽媽給我買了一塊小黑板和一盒彩粉筆。于是，我在小黑板身上用粉筆畫來畫去。這就是黑板給我?guī)淼目鞓贰?/p>
黑板假如不使用的話，壽命會非常的長，但它不在乎這些，它深信：生命再長有何意義？不如去做做有意義的事。
黑板的作文300字 篇4
今天是敖凌宇做值日。上午第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫滿了數字。她便拿起板擦，動手擦起來。她先擦黑板下邊的字。只見她右手使勁地握著板擦快速地擦著。白色的粉筆沫像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。
后來，她踮著腳也夠不到；了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不大干凈。于是她搬來把椅子，蹬在上面擦。擦到寫著功課的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少，黑色的'底兒越來越大，好象一個辛勤的農民將豐收的稻谷割下來，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移動了三次椅子，終于將整個黑板擦干凈了。
這時，她手上，衣服上都沾滿了白色的粉筆灰�？墒呛诎鍏s變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學們服務了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
黑板的作文300字 篇5
我第一次辦黑板報，心里是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會批評我，同學們會笑話我�？墒�，沒有辦法，老師說過了：“啊，這個辦黑板報啊，也不是太難的，只要你認真用心，一定會辦好的�！崩蠋熣f的倒是輕巧，可我們四個辦黑板報的同學卻“頭疼”壞了。
經過一番“研究”，我們終于要開始干了。他們三個人都要我畫喜羊羊，沒有辦法，只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好，站在遠處看，卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了，唉，失敗!
我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫一個。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習本上先畫了一遍，感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆，認認真真地畫著，自己在心里默默地說：“要成功!要成功!”
功夫不負有心人，終于，我的`喜羊羊畫完了。他們三個人的黑板報任務也完成了，我們退到講臺上，看著黑板，啊，感覺還不錯。當然，這只是我心里想的，如果別的同學對我們說辦得好的時候，我還是會說：“過獎了!過獎了!”做人么要謙虛，哈哈……
黑板的作文300字 篇6
現(xiàn)在的黑板有許多的不足之處：用粉筆寫字手會變得很臟；粉筆字很難擦掉，擦了后黑板會有很多粉塵，粉筆灰會污染環(huán)境，人大量吸入會造成肺癌……針對這些問題，20xx年我研制出了一種新型黑板。
這種黑板和現(xiàn)代的黑板很不一樣，黑板是用納米材料做成的，比一般的.黑板大得多，這種黑板有自動修理和自動清潔功能，環(huán)保又實用。
你可能會問，這種黑板是不是也用粉筆寫？那你就大錯特錯了。這種黑板是用一種專門的筆寫的，這種筆寫在我這種黑板上，會放出一點微弱的光，同學們看得十分清楚，當黑板寫滿了，要上新內容，只要用手在黑板右下角按下清除按鈕，筆印就會自動消失，黑板立即光潔如新，當你想回過頭再看一遍筆記，黑板有記憶功能，輸入板書內容馬上就能找到。手不會臟，黑板也不臟。多么環(huán)保又省力啊！
你可能又要問，那種特殊的筆墨寫完了怎么辦？這個很好解決，你只需要把筆放在太陽下曬五分鐘，就可以用兩小時，所以你只要不把它摔壞，就可以一直使用。
怎么樣，我研發(fā)的黑板不錯吧？希望老師們都能快點用到這種黑板。
黑板的作文300字 篇7
在很久很久以前一間神奇的教室里住著一個黑板擦警長，它專門負責清理黑板上畫的亂七八糟的東西。所有的`粉筆兄弟都聽它的指揮，不敢搗亂！
突然有一天教室里來了一群不聽話的孩子們，每次老師一下課他們就趁老師不注意偷偷拿起粉筆兄弟在黑板上胡亂涂寫，還把粉筆兄弟打來打去，粉筆兄弟特別可憐，被他們踩成了粉末，所有的粉筆兄弟都很害怕，于是它們向黑板擦警長報案，請求幫助！
黑板擦警長知道了這群孩子的所作所為非常氣憤，黑板擦警長決定懲罰他們讓他們改正自己的行為，一天這群孩子們又在課間用粉筆兄弟在黑板上亂涂亂畫，還用粉筆兄弟打架，突然黑板擦警長飛了起來沖著其中一個搗亂的孩子沖了過去，把這個孩子嚇的滿教室亂跑，這個孩子大喊：“救命啊，救命��！”黑板擦警長說：“以后還敢不敢用粉筆亂畫，打架了？”“不敢了！”其他搗亂的孩子也嚇壞了，大喊：“不敢了！不敢了！”黑板擦警長又飛回了講臺媽媽的懷抱，粉筆兄弟紛紛感謝黑板擦警長幫助它們教訓了搗亂的孩子們！
從此以后教師又恢復了往日的寧靜，再也沒有搗亂的孩子了！
黑板的作文300字 篇8
我的房間有一塊小黑板。有時爸爸媽媽回來晚，我就會把想說的話寫在上面。
晚上，他們倆還在外面吃飯，聽說是一個大客戶，所以媽媽叫我不要打電話給她，碰巧第二天一早我要學素描，可我也不知道要幾點鐘起床，就在黑板上寫上“媽媽，明天你叫我起床�！眿寢屚砩匣氐郊乙院�，一進我房間自然就可以看到我的留言了。（爸爸媽媽有回家馬上去我房間的習慣）
下午，我想下樓騎車，可媽媽在睡午覺，我也不好叫醒她，于是我就在黑板上留言——“媽媽，我下樓玩了。”因為我知道，媽媽醒了之后就會去我房間找我，就能知道我去哪兒了。
還有的時候，媽媽因為一大早出去辦事，可我又在睡覺，她就在黑板上向我解釋，為什么那么早出門。這樣我也不用害怕媽媽“失蹤”了……
我這個小黑板可真好，家里人都可以在上面留言交流，說明各自的'想法和行蹤，更重要的是不會打擾對方。
黑板的作文300字 篇9
至今我還記得黑板上那個大大的問號“？”。
那一年我上五年級，那時我們在上課，只見班主任急匆匆趕來，眼睛微紅，頭上留著汗，眼里含著淚，我們以分不清是汗還是淚。只看的'出老師的狼狽，以沒有了平常的溫柔與文靜。
喘著粗氣的老師開口了：“誰有電動車，老師有急用，乖，老師用完還回來�！彼腥硕奸]嘴不語，“借電動車？誰不知道學校嚴禁騎車，都把車放在了學校外，現(xiàn)在借車不是自投羅網么？”一位同學打破了寧靜，所有人都議論了起來
“誰敢送死��？”
“就是，就是”
“要是被逮怎么辦？不借！”
……
老師失望的走出教室，出去時在黑板上畫了大大的一個問號“？”，普普通通的一個問號在此刻格外刺眼。
如今我已初二，每想到這個問號，還是有一種愧疚！謝謝老師，你的“魔法符號”成功的給我上了一節(jié)道德課。
謝謝……
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