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    風扇作文300字

    時間:2024-10-28 03:07:29 300字作文 我要投稿
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    【精華】風扇作文300字六篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的風扇作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】風扇作文300字六篇

    風扇作文300字 篇1

      我家有一只機器貓,因前不久被妹妹摔到地上,弄壞了。我決定要把它修好。今天正好是星期天,我找來起子,把它拆開。一看,里面的東西已經無法修理了。我突然發(fā)現(xiàn)里面有一個小馬達是好好的。我機靈一想,這個小馬達可以做個電風扇呢?

      我找來一些可以做電扇的材料:兩節(jié)電池,一個小開關,三根細電線,一塊小木片,一把剪刀,一個透明膠帶,當然還有那個被我發(fā)現(xiàn)的馬達。

      我先把兩節(jié)電池用透明膠把它們膠在一起,然后拿剪刀把透明膠剪開,再拿起那準備好的三根電線把它們膠在電池的正負級上。露出的電線頭繞在小開關上,另一頭繞在小馬達上,這時候要注意不要拿著電線。最后,用膠帶把馬達膠好,把準備好的木片安裝在馬達前面的傳動桿上。按一下開關按鈕,木片就會轉起來。當時,我按下按鈕,看見木片轉起來,我高興的'幾乎喊了起來,我不敢相信我造了個電風扇。

      通過這次我制作了小電風扇,我想,平時我們有很多扔掉的東西,有時候還有利用的價值,這也叫廢物利用。在生活中,我們要勤動手,多多觀察。就會有更多的小發(fā)明了呀。

    風扇作文300字 篇2

      我們班的澤毓是個好脾氣的胖胖男孩,平時如果有同學要借他的書,他都會讓其他同學先看,寧愿自己后看,可以稱得上是“先人后己”,不僅如此,他還是一個善于“舉手之勞”的人呢。

      當教室里沒人的時候,如果電風扇還在“呼呼”地運轉,不僅沒有人會享受到電風扇帶來的涼爽,而且還會浪費電,破壞環(huán)境。但是當活動課到來的時候,或者放學回家的時候,所有人都會因為急著跑出教室,而忘記頭頂上的.風扇還在工作。

      但陳澤毓卻細心地注意到了這一點,當別的同學急著跑出去的時候,他卻會走到電風扇開關那里,抬手關掉風扇。雖然這個舉動并不是很大,而只是小小的舉手之勞,但幾乎每次都是他想起這件小事,為我們班級節(jié)約了電力,也保護了地球的環(huán)境。

      我們都要學習陳澤毓隨手關風扇的行為,因為電力大多是靠燃燒煤礦獲得的,燃燒煤礦會產生大量的廢氣污染地球的環(huán)境,所以我們要合理用電,節(jié)約用電,做到不濫用,不浪費,養(yǎng)成隨手關燈關風扇的好習慣。

    風扇作文300字 篇3

      幾天前,我和好友在家里玩搭建小屋的游戲,用床單和椅子在客廳里搭起一間布屋,里面又黑又熱,我們便把臺燈和風扇搬進去玩,因為我們一直把定時開關轉來轉去,結果風扇罷工啦,壞了。

      媽媽想找人來修理,可是別人聽說就一個小風扇,不愿意來,要自己拎去修理。為了一臺風扇要跑這么遠,媽媽猶豫不決,丟了再買,又有點舍不得。

      廣州這幾天都是艷陽高照,少了風扇可不行。放學接我時,媽媽碰到曾凡銘的爸爸,說起風扇壞的事情,他爸爸可是一個電工,就給媽媽一個好辦法,叫媽媽把定時裝置全部折了,直接把線接好就可以用。

      媽媽一聽這話,覺得真是一個好辦法,反正定時器很少用。回到家里說干就干,用螺絲刀卸開風扇,里面的線可真多。媽媽找到定時器的位置,用剪刀剪斷連接的兩條紅線,拎開固定的'兩顆螺絲,整個定時器就摘下了。剩余斷開的兩條線,用刀剝去外層塑料,露出里面的銅絲,再把銅絲接在一起,用膠布纏繞銅絲,防止漏電。最后把風扇裝好就完工啦。

      媽媽拿著自己修理的風扇試一試,結果沒有反應。媽媽搖搖頭說:“看來不是這里壞了,真是報廢啦。”我突然靈光一閃,說:“媽媽,是不是插座沒有弄好!眿寢寭Q了一個插口試一試,風扇轉了,耶。

    風扇作文300字 篇4

      炎炎夏日里,滿頭大汗的我,吹著電風扇,我心里萌生出一個念頭:螺旋槳為什么會轉起來呢?梅子老師帶領我們解開這個謎團。

      在準備螺旋槳、馬達、小木塊、電池、電池和電線這些東西之前,梅子老師就教我們學做小風扇。有的同學一蹦三尺高,有的`同學手舞足蹈,有的同學在思考:螺旋槳為什么會轉動呢?有的同學……總之,大家臉上都眉飛色舞。

      首先將兩塊短的小木條粘在一個小木塊上,使出吃奶的勁壓,再把一個長一些的小木條用螺絲釘釘在小木塊上,然后將馬達放上去,用扎帶固定好,將螺旋槳放上去。接下來就是最關鍵的一步了,紅色線為正極線,相反為負極線,如果弄錯了就會造成短路,將它們小心翼翼地穿好,最后用雙面膠把電池盒粘上,放上電池,電池別放錯了,“+”為正極,“-”為負極,輕輕的按下開關,一陣陣涼風迎面而來。

      通過這些情景課,我不僅鍛煉了自己的動手能力,而且懂得了一個原理:電池產生的電能通過馬達轉化為機械能,從而帶動風葉轉動,產生涼風。

    風扇作文300字 篇5

      小主人的臥室里有三樣東西,分別是:空調、電風扇和蒲扇。

      一個烈日炎炎的下午,小主人出去玩了,空調正在睡大覺,卻被一陣吵鬧聲吵醒了,它慢吞吞地睜開了眼睛,原來是電風扇和蒲扇在吵架。

      “我既輕便又能使人涼快,我厲害!”蒲扇說,擺出一副誰不聽它的,它就和誰拼命的.架勢。

      “不對,是我厲害!我的風力大,還省力,只需要插上電源,再按一下我的開關,就行了。”電風扇故意提高了嗓門。

      就這樣,它們吵了好長時間。這時,電風扇終于忍不住了,喘著粗氣說:“空調,你來給我們評評理!

      “嗯,你們嘛……”剛剛在一旁沉默不語的空調開口了,慢條斯理地說,“你們都有自己的長處與短處。每個人都一樣,不要炫耀自己的長處,也不要指責別人的短處。你們還是和睦相處吧,何樂而不為呢?”

      電風扇和蒲扇聽了,羞愧地低下了頭。

    風扇作文300字 篇6

      我的名字叫電風扇,出生在工廠里,我能伸能屈,別看我灰頭灰腦的樣子,在當年可是很流行的呢!那是一個炎熱的'夏天,太陽火辣辣地照著大地,熱得知了直叫:“熱死了,熱死了!币怯幸魂嚊鏊娘L該多好!此時的我正待在商店里的大紙箱里,我期待著有人把我?guī)Щ丶液媒o他們捎去一絲的涼意。終于來了一位顧客,他看中我那素雅的外衣,過硬的質量,終于買下了我。我來到一個陌生的地方,剛站好,主人便將我的“尾巴”插在插座上,我腦袋上的葉片就開始工作起來。葉片旋轉的飛快,主人一個勁的夸我:“太棒了!”我心里美滋滋的。

      一晃十年過去了,主人搬進新家,很寬敞。添置了許多新玩意兒。有什么“微波爐”,還有“海爾”節(jié)能電冰箱。我自然也被淘汰了,取而代之的是空調大哥。

      我不得不佩服人類的聰明。到了將來又會變成什么樣子呢?空調大哥說不定又被更先進的東西取代呢!

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