風(fēng)扇作文300字[合集]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)扇作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)扇作文300字 篇1

　　天氣越來(lái)越熱啦，奶奶和我都感到熱，爸爸為了不使我和奶奶那么熱，特意去商店買個(gè)電風(fēng)扇回來(lái)，因?yàn)榘职止ぷ鱽涿�，所以買回來(lái)他就走啦。

　　我想自己把電風(fēng)扇裝好，媽媽不僅不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，不要把電風(fēng)扇弄爛就好，我真的不服這口氣，要給我媽媽看看我的能耐。我先把包裝拆開(kāi)，媽媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆的，拆包裝袋時(shí)盡量不要把包裝袋弄爛，到冬天時(shí)還要把電風(fēng)扇放回去呢！”我想：媽媽就是媽媽，想的真周到，我一點(diǎn)都沒(méi)想到。于是我小心翼翼的把包裝袋拆下啦。我想應(yīng)該先裝下面吧？我把立柱組件放在底座下，我搖啦搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)，原來(lái)旁邊的.一個(gè)小包包里，放著許多重要的零件吶！我拿出零件，把它安上去，可惜我沒(méi)有第3只手，只好叫媽媽幫忙啦，媽媽一點(diǎn)都不情愿的幫啦我一下，安好底座以后，接下來(lái)機(jī)頭，我先把后網(wǎng)裝上，再到后網(wǎng)緊圈，再到風(fēng)葉，再到風(fēng)葉緊圈，再到前網(wǎng)，現(xiàn)在終于完成啦！我覺(jué)得非常的高興。

　　通過(guò)這件事使我知道，無(wú)論做什么事情都不是很簡(jiǎn)單的。

風(fēng)扇作文300字 篇2

　　我家有一個(gè)電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇全身都是綠色，猶如披著綠裝的軍人，也很像一只青蛙，外框堅(jiān)固而細(xì)致實(shí)又有場(chǎng)游戲的塑料桿拼合而成而成的，每個(gè)一根中 間就會(huì)有一根比較細(xì)的塑料桿支撐著，一直到中間的圓盤。里面的扇頁(yè)又軟又大，有點(diǎn)兒像大象的耳朵，總共有五片扇頁(yè)組成的，它們一起圍著中間的圓盤轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起 來(lái)是像一陣漩渦。電風(fēng)扇最下面是兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是來(lái)調(diào)風(fēng)度大小的'，另一個(gè)是用來(lái)定時(shí)和開(kāi)關(guān)的中間有一只小熊，寫著湛江三角家戶喻曉。從這句話中我知道了， 這個(gè)電風(fēng)扇非常有名，它出自于湛江，雖然電風(fēng)扇實(shí)踐已經(jīng)很長(zhǎng)了，但是仍然十分適用，讓我十分喜愛(ài)，愛(ài)不釋手！

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶鞎r(shí)，我總是會(huì)把這個(gè)“青蛙”電風(fēng)扇拿出來(lái)，插上電源，然后我將電風(fēng)扇的按鈕打開(kāi)，“青蛙”就張開(kāi)大嘴呼呼的吹起來(lái)狂風(fēng)仿佛要講外面的人 化成灰燼，這是，外框也轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出撞擊的聲音。這個(gè)電風(fēng)扇給我來(lái)來(lái)了方便，我做作業(yè)時(shí)他給我送來(lái)了涼爽，讓我有清醒的偷拿去，面對(duì)作業(yè)，讓 我有一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī)，我也經(jīng)常小口常開(kāi)！

　　�。∨笥褌�，你們聽(tīng)了我的講述，是不是也喜歡上了我家的“青蛙”電風(fēng)扇！

風(fēng)扇作文300字 篇3

　　今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)全面的大掃除。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在積極的清掃地面，可有些同學(xué)就不一樣了，他們?cè)诳罩凶鍪�，那就是擦風(fēng)扇，我也是那幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè)。

　　我要開(kāi)始擦第一個(gè)電風(fēng)扇了，你別看我表面很是冷靜，可內(nèi)心就快要爆炸了。因?yàn)殡婏L(fēng)扇很高，所以要踩著桌子再踩著一個(gè)凳子，那樣很危險(xiǎn)，也就沒(méi)有人敢上去。老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)膽怯的樣子，就只好自己上去擦了。

　　輪到第二個(gè)電風(fēng)扇了，我努力平復(fù)著那顆慌亂的`心，小心翼翼地爬了上去，就在那一瞬間，我的內(nèi)心似乎馬上就要破裂了，但我最后還是把它慢慢的擦完了。

　　輪到第三個(gè)風(fēng)扇了，我上去以后按照順序一步一步很快就擦完了，感覺(jué)自己大膽和輕松了許多。只剩下最后一個(gè)風(fēng)扇了，老師想了想：是不是應(yīng)該讓一銘休息一會(huì)呢？緊接著老師做出了一個(gè)決定，讓另一個(gè)同學(xué)擦最后一個(gè)電風(fēng)扇。由于他不太熟悉，所以老師就讓我在旁邊指導(dǎo)他。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們終于把整個(gè)教室打掃的干干凈凈，看著自己的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑顏。

風(fēng)扇作文300字 篇4

　　在這個(gè)炎炎夏日，我一回到家就迫不及待地抱著我那個(gè)心愛(ài)的風(fēng)扇。今天也不例外，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，咦，它不動(dòng)了，糟！“爸爸！它不動(dòng)了！”“風(fēng)扇怎么了，我來(lái)看看�！�

　　壞了，風(fēng)扇壞了！為了拯救我心愛(ài)的風(fēng)扇，我當(dāng)起了爸爸的小助手。只見(jiàn)爸爸拿起起子一陣擺弄，眨眼間就把風(fēng)扇拆了開(kāi)來(lái)。我一番打量后，發(fā)現(xiàn)不管是方方的扇框還是圓圓的扇葉，都是互相對(duì)稱的'，爸爸說(shuō)這叫軸對(duì)稱圖形，我記得那本《數(shù)學(xué)大全》中說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。

　　其實(shí)在我們的生活中，有許多事物都是軸對(duì)稱圖形，就像折紙一樣，無(wú)論是折天鵝，還是皮球，都是根據(jù)對(duì)稱軸這個(gè)定理來(lái)制作的。仔細(xì)看看，我們身邊有許多軸對(duì)稱圖形，就算是喝茶的杯子也是，電視、鉛筆盒、碟子、碗……這些通通都是。

　　軸對(duì)稱原理有許多用途，就像是素描，不管是畫石膏像，還是花瓶，都是兩邊對(duì)稱的，如果不對(duì)稱就說(shuō)明透視關(guān)系畫得不好，就要從頭再來(lái)！

　　現(xiàn)在知道什么是軸對(duì)稱圖形吧？記得去找一找你身邊的軸對(duì)稱圖形哦！

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