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閱讀讓我作文300字六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀讓我作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀讓我作文300字 篇1
閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學期的作業(yè)非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫完作業(yè)后，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普圖書館借上三本書，而家里媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什么用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什么書，都會有用的'。
我還愛看關于科學的書。
有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什么天上會有星星和月亮��？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關于宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識的！
閱讀讓我作文300字 篇2
我喜歡閱讀，喜歡讀各種各樣的書，每一本書都像知識海洋里的一朵朵浪花，每一朵都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……
我喜歡讀童話書。小時候，媽媽總會從圖書館里借來一些童話書給我讀，《安徒生童話》、《格林童話》、《小王子》……我都看過�！顿u火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇，不禁讓我流淚；《皇帝的新裝》中的皇帝愚蠢至極，令我捧腹大笑；《丑小鴨》中的丑小鴨華麗蛻變，讓我感到欣慰。閱讀增強了我的`理解能力，讓我認識了許多生字。
我喜歡讀勵志的書�！豆鹆璩克狞c半》，主要講了哈佛學士的勵志故事，每一個故事都讓我懂得人生中的一些道理，學到了許多學習方法。我喜歡讀有關于親情的書�！陡袆有撵`的故事全集》令我記憶猶新，書中以父母、師生之間的愛展開編寫了一系列故事，每一個故事都令人淚流滿面。
我喜歡讀幽默風趣的書，如《米小圈上學記》，每當我不開心，有煩惱的時候，捧起一本書，津津有味地讀起來，書中有趣的故事情節(jié)令我哈哈大笑。
是書讓我認識了世界，是書讓我懂得了做人的道理。讀書開闊了我的視野，讀書帶給我幸福、滿足。書籍伴我成長，讓我們一生與好書相伴吧。
閱讀讓我作文300字 篇3
夜晚，一縷燈光照在書桌上，照在那本書上。翻開那本書，陣陣書香撲面而來，久久不散。在陣陣書香中，我一點點地成長。
明月·思鄉(xiāng)
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”明月當空，蘇軾抬頭遙望皎潔的圓月，心中一定是無盡的`思念吧！思念家鄉(xiāng)，思念親人。雖是中秋佳節(jié)，卻不能與親人團圓，這一切都令人如此傷感。
在皎皎圓月下，思鄉(xiāng)之情纏繞在我的心頭。
祭祀·愛國
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。奄奄一息之時，陸游仍心系國家，并告訴子孫：國家回歸后，祭祀時不要忘了我。那愛國之情，感動了千千萬萬的人，使他們也前仆后繼，為國家獻身。
走在小路上，愛國之情在腦海中回蕩。
野花·風光
“采菊東籬下，悠然見南山”。飲酒之時，那野菊顯在陶淵明的眼界之中。有多少人去描述那美麗的田園風光，去感嘆它，贊美它。嬌艷的花，更使人喜愛。
坐在草原上，美麗風光展現(xiàn)在我的眼前。
翻開書，靜靜地閱讀，那美麗的意境，縈繞心頭，那美麗的意境使我漸漸成長，漸漸增長了知識。閱讀使我成長，閱讀使我幸福。
閱讀讓我作文300字 篇4
黑蒙蒙的夜來臨，我遙望夜空只見：月亮和繁星相交輝映，映出了一片白色的天地，這明亮的月光映照在我的身上，仿佛把伏案讀書的我牽引進了另一個世界。
透過皎潔的明月，我仿佛看到身在異鄉(xiāng)的李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的極度思鄉(xiāng)之情；我仿佛看到陶淵明一身正氣，遠離官場的爾虞我詐，回家過著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活；我仿佛看到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一片赤子之心。
每當我心灰意冷時，“天生我材必有用，千金散盡還復來”告訴我要相信自己，是金子總會發(fā)光的'；每當我孤獨寂寞時，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”告訴我不要孤單要堅強；每當我浪費糧食時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴我每粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的；每當我考試不得意時，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”幫我指出學習的弱項。
我大美中華，多少文人墨客不惜筆墨去贊美、歌頌，遙望詩詞帝國歷經(jīng)風雨卻又如此華美。這就是美麗的詩詞！這才是美麗的詩詞！
閱讀讓我作文300字 篇5
寂靜籠罩著黑色的天空，我坐在窗前，在皎潔月光的襯托下，我又踏上了讀書的旅程。
看！《西游記》中的孫悟空！勇敢機智，活潑可愛！每個妖怪都倒在它的腳下，這些妖怪都在費力掙扎呢！“哈哈！孫悟空太棒了！”
這正是因為閱讀，讓我在痛苦的學習中發(fā)現(xiàn)了快樂，找到了輕松，我就是這么愛閱讀！它使我勇于面對困難。
聽！是誰在輕輕地哭泣？原來是黛玉在葬花呢！唉——黛玉可真可憐！自小沒了親人，好不容易到了賈府，還是個啞巴吃黃連——有苦說不出！正是閱讀，讓我有了同情心，用一顆善良的心幫助他人，讓愛去擁抱世界！
咦？那聲音是哪里傳出來的？哦，是寶玉和寶釵二人的婚禮舞聲。寶玉傻傻的，素不知道這新娘竟是寶釵，這大人的決定毀壞的可是三個人的幸福生活！寶玉明明喜歡黛玉，卻被逼娶了寶釵，黛玉明明喜歡寶玉，但因身體不好，賈母未能同意，死于婚禮的那天晚上！唉，當時的`社會太黑暗了！閱讀，讓我發(fā)現(xiàn)我所處的生活環(huán)境的幸福，讓我珍惜現(xiàn)在的生活！
閱讀，使我度過我的業(yè)余學習時光，它使我不斷成長，成長，直到成長到成功的遠方！
閱讀讓我作文300字 篇6
“寶貝！別看書了！該吃飯了！”樓下傳來媽媽親切的呼喚。換做平常，我早飛奔下樓，開始大開吃界了，但現(xiàn)在我是在閱讀，早就屏蔽掉了外界的聲音，哪會管這事。
我的心正隨著歷史的變遷，中國文化的'進步而翱翔，并被其深深地震撼了。也許是沒聽到我的回應，爸爸以百米沖刺的速度來到我身旁，我被驚醒了，只好縮著頭，吐了吐舌頭，無奈地與書說“拜拜”了。
吃完飯，我立刻回到書桌前，再次推開歷史的大門，為黃帝、炎帝的才智而驚嘆；為余姚河姆渡的石器文化拍手叫好；為唐太宗李世民的才華折服……不知不覺間，時間從一字一句間溜走了，夜深了，可我還在閱讀的海洋里遨游，獲取大量的知識，早已忘記了時間，也忘記了自己……
“寶貝！該睡覺了，不然明天你又起不來了！”媽媽又開始溫柔地提醒我了，這回我總算是知道了。腦海中一個個歷史故事，與我相伴，睡著了……
睡夢中，我又回到了書的世界，那兒有多姿多彩的故事；那兒有我最愛的知識；那兒有各代名人……
閱讀，陶冶了我的情操，增長了我的知識，使我享受了無限的樂趣！
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