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【精品】六年級(jí)年的作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
在來(lái)廈門的每一個(gè)假期，我都會(huì)隨著父母親來(lái)看望外婆。每次都會(huì)留個(gè)10天左右，雖然時(shí)間很短，但足以讓我在那詩(shī)畫般的美景里面，欣賞大自然的美，忘掉那些累人的功課。
外婆的家在一個(gè)簡(jiǎn)樸而又安寧的小村莊里。村子依山傍水，山明水秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有大城市里的喧鬧。
在這故鄉(xiāng)的漂亮水畫里，最誘人的首當(dāng)外婆家對(duì)面的一片湖。這湖，說(shuō)奇也奇，說(shuō)怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。
春天，它是魚兒和小鴨子們的歡快之地；夏天，它是牛兒和馬兒們的生息之地；秋天，它是農(nóng)民伯伯們的豐收之地；冬天，它是大家的烤火之地。
在這片美麗而又神奇的土地上。春天，我可以拿著魚竿去釣魚，趕鴨子。夏天，我可以拿個(gè)馬鞍去騎馬，拿著青草去喂牛。秋天，我可以拿著小籃子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。
啊，我多么多么希望自己能永遠(yuǎn)生活在這里，永遠(yuǎn)可以這樣快樂(lè)，無(wú)暇，天真！
故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，并沒(méi)有隨著我的漂流在外面，而在我的'腦海里逐漸消失；反而，異地的寂寞讓我更懷念它的柔，它的柔切和它的美！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，綠樹(shù)如茵、是一個(gè)有山、有河、有田、有果園美麗的地方。
春天，春姑娘給家鄉(xiāng)穿上綠衣裳到處綠新妝，果園百花齊放，光彩奪目。微風(fēng)輕輕地吹把花香送到每家每戶的門前，柳樹(shù)姐姐在風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰枝，跳著舞一根根淺綠色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，村里的大人在田里種上禾苗，也把一年的希望期托在這里。
夏天，家鄉(xiāng)一片深綠。綠油油的禾苗長(zhǎng)出禾花來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串像黃狗的毛尾巴。深綠的大山上長(zhǎng)滿很高草柴，村里的.大人拿著鐮刀刮下草柴挑回家曬干做柴火煮飯。中午村里的姐姐，阿姨們都在清清的河水洗衣服。知了躲在樹(shù)上乘涼，還不停地叫著知了、知了，嫌熱呢！
秋天，家鄉(xiāng)一片金黃。金黃的稻谷笑彎了腰，果園里的果子成熟了�？矗↑S黃的大芒果，像燈籠一樣的梨子，還有酸甜的吉子。大人們收獲了所有的希望。
冬天，家鄉(xiāng)特別寧?kù)o，小鳥不在飛到你的窗戶叫，北風(fēng)爺爺總是很勤快地跑來(lái)報(bào)到，太陽(yáng)公公好像不喜歡北風(fēng)爺爺，只要有機(jī)會(huì)就跑出來(lái)和它對(duì)抗。雪姐姐看到我們太無(wú)聊，就送來(lái)朵朵雪花讓我們玩耍。
你說(shuō)，我的家鄉(xiāng)美嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇3
一滴水可以放映出太陽(yáng)的光輝；一只雄鷹可以顯示出天空的寬廣；一條小溪可以襯托出大海的浩瀚；一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)可以改變對(duì)這個(gè)人的第一印象……
文明實(shí)體現(xiàn)人素質(zhì)的基本一種方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千門萬(wàn)戶中的`我們能為別人盡一點(diǎn)無(wú)私的文明嗎？如果你在馬路上見(jiàn)到有老人摔倒，你會(huì)毫不猶豫的起扶嗎？你可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)扶了！”可如果真的讓你身臨其境，你勢(shì)必會(huì)遲疑，勢(shì)必會(huì)猶豫。因?yàn)槟闶窃诜雠c不扶之間原地踏步。但也有人是義無(wú)反顧的、毫不猶豫的，因?yàn)樗窃谟米约河H身體會(huì)，體會(huì)當(dāng)時(shí)那個(gè)摔倒的老奶奶。他是在換位思考、將心比心�，F(xiàn)這個(gè)社會(huì)早已不是當(dāng)時(shí)那個(gè)原始社會(huì)了，人們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)愚蠢的原始人了。而現(xiàn)在這個(gè)坐擁科學(xué)發(fā)達(dá)前線的城市，人們還像以前的原始人嗎？不是的。
增添了文明和素質(zhì)，但原來(lái)那種互相關(guān)心、不計(jì)較個(gè)人得失的人類還在嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇4
在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話，那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上著晶瑩透明的露珠，有無(wú)數(shù)的生命在！
那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的.白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就上金色的地毯。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒(méi)有神筆，我的如果只是童話故事里的.想象，如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話世界之外也有。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
今天第四節(jié)課的時(shí)候老師提前給我們過(guò)了紀(jì)念屈原的節(jié)日，有的地方在這個(gè)日子也紀(jì)念伍子胥。這個(gè)節(jié)日大家一定都能脫口而出，就是端午節(jié)。
上課啦，上課啦！同學(xué)們的心里對(duì)這節(jié)課充滿了期待，越美好的憧憬。老師先打開(kāi)一個(gè)視頻，讓我們一邊看，一邊吃粽子。第一個(gè)視頻是關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)。講了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原偉大的一生。愛(ài)博是人遭到了大臣的反對(duì),大臣們聯(lián)合起來(lái)在大王面前說(shuō)屈原的壞話,結(jié)果屈原遭到了被流放到很遠(yuǎn)的'地方。當(dāng)前我大將白起率領(lǐng)大兵,功打楚國(guó)首都。屈原便跳進(jìn)羅江自殺。大家聽(tīng)到消息后。便用船打撈,沒(méi)打撈上。漸漸的，便有了賽龍舟的風(fēng)俗。大家怕河里的蝦蟹會(huì)吃掉屈原的尸體，便用糯米做成飯團(tuán)投入羅江。漸漸的，也有了吃粽子的風(fēng)俗。我們還看沙畫視頻，是用沙子畫成的端午節(jié)的由來(lái)的畫面，沙畫畫的栩栩如生，好漂亮呀！
吃著甜甜的粽子，看著好看的視頻，好美�。�
六年級(jí)年的作文300字 篇7
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下，小草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的、黃的'、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛了。
雖然，它在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠�，牛羊怎樣吃它，它都�?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。 秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見(jiàn)了�？墒牵搅说诙甑拇禾�，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤(rùn)，它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)來(lái)。 我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
在生活中，老師是我們成長(zhǎng)的守望者；在校園里，老師是我們的朋友；在課堂上，老師是我們的智慧神。從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師教過(guò)我，可是在我的腦海里，印象最深的就是柯老師。
有一次月考，我考得很差，柯老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教我怎么學(xué)習(xí)是好方法。她耐心的教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，用心去了解。柯老師又說(shuō)，做人也是這個(gè)道理，對(duì)什么事情都要認(rèn)真，有付出才會(huì)有收獲。老師對(duì)我的教育讓我明白了許多道理，從中也學(xué)到了學(xué)多學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在期末考試中，我有了信心，并且考進(jìn)了 多名，或許這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，才進(jìn) 名沒(méi)什么了不起，甚至還覺(jué)得很差，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了一段的'進(jìn)步。我想在接下來(lái)的日子，我會(huì)更加努力用心的學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。
老師的角色是千變?nèi)f化的。在生活中，老師是心靈的醫(yī)生；理想的路途，老師是向?qū)�，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)。
如果沒(méi)有老師，我們的智慧將無(wú)法傳承；如果沒(méi)有老師，我們就像大海里的一條小船，迷失了方向......所以，老師是值得我們感恩的人。他們愛(ài)的教育、愛(ài)孩子，他們默默的精神，是我們心靈的一盞永遠(yuǎn)的明燈。