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【推薦】黑板的作文300字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的黑板的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板的作文300字 篇1
今天是敖凌宇做值日。上午第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字。她便拿起板擦，動(dòng)手擦起來。她先擦黑板下邊的字。只見她右手使勁地握著板擦快速地擦著。白色的粉筆沫像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。
后來，她踮著腳也夠不到；了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不大干凈。于是她搬來把椅子，蹬在上面擦。擦到寫著功課的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少，黑色的'底兒越來越大，好象一個(gè)辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移動(dòng)了三次椅子，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。
這時(shí)，她手上，衣服上都沾滿了白色的粉筆灰�？墒呛诎鍏s變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
黑板的作文300字 篇2
一次無意中，我看到了粉筆，它看起來是那么陳舊，我凝視著它，不知不覺間，我想到了黑板上的一些記憶。
在上學(xué)時(shí)，上講臺(tái)給同學(xué)們講或解題是一種值得驕傲的.事。一次我被叫上去解題，那道題有干擾條件，我在左思右想、責(zé)盡腦汁解了出來，答案是七百。同學(xué)們大多數(shù)立馬叫起來：“不對(duì)。六百五十�！钡猩贁�(shù)人叫起來：“對(duì)�！蔽矣^察了兩隊(duì)人，說錯(cuò)的是學(xué)習(xí)中等和差的。說對(duì)的是學(xué)習(xí)好的。老師觀察了一會(huì)題，對(duì)我們說：“有干擾條件，是對(duì)的。”學(xué)習(xí)好的立馬歡呼。我很自豪。
黑板上充滿了快樂。我們經(jīng)常玩畫鼻，就是畫一張臉，臉上唯獨(dú)沒鼻子畫上去就可以了，不過要蒙住眼睛，第一個(gè)同學(xué)躍躍欲試，結(jié)果鼻子畫到了腦門上。第二個(gè)同學(xué)亂打亂撞，結(jié)果畫對(duì)了！每個(gè)同學(xué)畫時(shí)，都會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。想想那時(shí)，可真美好。
黑板的作文300字 篇3
“住手，快住手�！币粋�(gè)女生拉住男生的衣服，迫使他拿雪球的手不能活動(dòng)。晶瑩的水珠順著指間流下，將手掌浸濕。
“唉，算了。”旁邊的女生拉她，道：“老師回來時(shí)會(huì)管的�！彼龑⒄谏鷼獾呐^來“你又何必呢�！�
“來，大家一起來�！蹦猩鷽_著屋里的哥兒們喊道，他故意做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的擲球動(dòng)作，手中的雪已化作零散的水滴四濺。
“啪”地一聲，打在黑板上，使得原本貼在黑板上的冰塊下滑到槽中。整個(gè)黑板上，整齊的板書已經(jīng)模糊不清，與之代替的是用濕粉筆畫出的`不整齊的圓圈。隨著一聲震響，圓圈外又多了一個(gè)黑乎乎的東西。
我終于忍無可忍，拿起桌子旁的抹布，將黑板上那惡心的東西弄下來。黑板變得潮濕不堪，不時(shí)有水滴流下來。
正當(dāng)我下樓洗抹布回來的時(shí)候，黑板又變成了他們的玩具，女生起來拉著。我輕嘆一聲，繼續(xù)擦著黑板，一聲聲響聲，一塊塊冰雪，一句句話語讓人心寒。手已經(jīng)變得有些麻木，我抱歉地看著女生，又掃了一眼底下按兵不動(dòng)的其他同學(xué)們，我忽然覺得有些可笑。是啊，我們上來阻止又是何必呢？
老師走進(jìn)來，看著擦得“干凈”的黑板，又看著玩鬧的我們，氣憤地批評(píng)起來。
黑板的作文300字 篇4
現(xiàn)在的黑板有許多的不足之處：用粉筆寫字手會(huì)變得很臟；粉筆字很難擦掉，擦了后黑板會(huì)有很多粉塵，粉筆灰會(huì)污染環(huán)境，人大量吸入會(huì)造成肺癌……針對(duì)這些問題，20xx年我研制出了一種新型黑板。
這種黑板和現(xiàn)代的黑板很不一樣，黑板是用納米材料做成的`，比一般的黑板大得多，這種黑板有自動(dòng)修理和自動(dòng)清潔功能，環(huán)保又實(shí)用。
你可能會(huì)問，這種黑板是不是也用粉筆寫？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這種黑板是用一種專門的筆寫的，這種筆寫在我這種黑板上，會(huì)放出一點(diǎn)微弱的光，同學(xué)們看得十分清楚，當(dāng)黑板寫滿了，要上新內(nèi)容，只要用手在黑板右下角按下清除按鈕，筆印就會(huì)自動(dòng)消失，黑板立即光潔如新，當(dāng)你想回過頭再看一遍筆記，黑板有記憶功能，輸入板書內(nèi)容馬上就能找到。手不會(huì)臟，黑板也不臟。多么環(huán)保又省力��！
你可能又要問，那種特殊的筆墨寫完了怎么辦？這個(gè)很好解決，你只需要把筆放在太陽下曬五分鐘，就可以用兩小時(shí)，所以你只要不把它摔壞，就可以一直使用。
怎么樣，我研發(fā)的黑板不錯(cuò)吧？希望老師們都能快點(diǎn)用到這種黑板。
黑板的作文300字 篇5
我們班有塊能干的小黑板擦，它一直為我們服務(wù)，每次它都把黑板擦的漆黑發(fā)亮。雖然它身上全是粉筆灰，但是它默默無聞，從不怨言。
這個(gè)月它可倒霉了，老師今天把它拿給我們看，我看見它面目全非、粉身碎骨了。它可憐巴巴地哭著說：我自從來到你們二三班，我就開始干活了，可是有的同學(xué)一點(diǎn)也不愛惜我，不是把我當(dāng)足球踢，就是把我當(dāng)乒乓球打，到現(xiàn)在我的'傷還沒好呢？我都嚴(yán)重變形了，滿身傷痕累累。你們還不愛惜我嗎？我的身子分家了，被你們撕成一條一條的了。我變了又瘦又小不能用了”我們聽了黑板擦的哭訴，我們的同學(xué)都傻了眼，我們聽了這一切都非常后悔，當(dāng)初不應(yīng)該破壞黑板擦。因?yàn)樗菫槲覀兎⻊?wù)的，我們要知道感恩。老師又拿出一個(gè)新的黑板擦，對(duì)我們嚴(yán)肅地說：“看你們的表現(xiàn)了�！蔽蚁肴绻诎宀僚K了，我會(huì)抖落它身上的灰塵。如果它掉在了地上，我會(huì)把它撿起來放到桌子上。如果有同學(xué)們?cè)倨圬?fù)它，我會(huì)不耐煩地把他一腳踢飛。
老師把舊的黑板擦拿走了，我真想大聲地對(duì)黑板擦說：“別哭了，我們錯(cuò)了，對(duì)不起了�！�
黑板的作文300字 篇6
我有一個(gè)小黑板，木板做的樸素外框和黑色的布好可愛呀！他是我最珍惜的東西之一應(yīng)為他是我媽媽給我做的`。媽媽在我的印象中是一位美麗的天使，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)可美了媽媽不僅外表美內(nèi)心更美。小時(shí)候媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，作業(yè)沒寫網(wǎng)熬夜陪我寫。只要一個(gè)字不認(rèn)真就重寫。我一哭鬧就被關(guān)進(jìn)一個(gè)黑色的小屋里，十分還發(fā)的一個(gè)人在里面。由于受到了嚴(yán)格的教育所以3歲就會(huì)自己穿衣，4歲就被迫背三字經(jīng)。
現(xiàn)在好了長(zhǎng)大了媽媽不在逼我可還是懷念那種小時(shí)候的日子。這塊小黑板記錄了一件件小事和題目還有我傷心事的淚滴。它記錄了我從1歲到11歲的生活。
長(zhǎng)年累月的記錄小黑板已變得面目全非，記得媽媽的手很巧很細(xì)膩。這雙巧手帶給我的太多太多了，我愛媽媽一生一世，我要好好照顧媽媽和珍惜小黑板。
黑板的作文300字 篇7
每每來到一個(gè)嶄新的學(xué)校，教室里都有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚里的知識(shí)轉(zhuǎn)送到我們這里。正因?yàn)橛辛诉@一塊塊的黑板，所以我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化，有道德的人才。
在我的記憶里，黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字，板擦再將它們擦掉，以便于下次，老師能更好的將知識(shí)分布在黑板上的每個(gè)角落。
老師來到教室里，便迫不及待的講起了課，用粉筆一字一畫的在黑板上寫字，每當(dāng)寫滿的時(shí)候，還要把黑板擦得干干凈凈，以便再次使用。每一位老師，每一節(jié)課都是干干凈凈的來上課，滿身粉塵的`離開，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個(gè)新的知識(shí)。
黑板記載了許許多多得事，老師給我們布置的作業(yè)；為我們安排的任務(wù)；班干部投票；豐富多彩的知識(shí)，黑板承載了老師對(duì)我們的希望，黑板上記載著我們到達(dá)知識(shí)彼岸的橋梁，黑板記載這我們成長(zhǎng)的步伐和對(duì)生命的渴望。
黑板的每一個(gè)角落，都有粉筆走過的痕跡，都有老師的愛，都有學(xué)生渴望知識(shí)的眼光。
我愛黑板，愛這個(gè)傳播知識(shí)，承載希望的橋梁。
黑板的作文300字 篇8
至今我還記得黑板上那個(gè)大大的問號(hào)“？”。
那一年我上五年級(jí)，那時(shí)我們?cè)谏险n，只見班主任急匆匆趕來，眼睛微紅，頭上留著汗，眼里含著淚，我們以分不清是汗還是淚。只看的出老師的'狼狽，以沒有了平常的溫柔與文靜。
喘著粗氣的老師開口了：“誰有電動(dòng)車，老師有急用，乖，老師用完還回來�！彼腥硕奸]嘴不語，“借電動(dòng)車？誰不知道學(xué)校嚴(yán)禁騎車，都把車放在了學(xué)校外，現(xiàn)在借車不是自投羅網(wǎng)么？”一位同學(xué)打破了寧?kù)o，所有人都議論了起來
“誰敢送死啊？”
“就是，就是”
“要是被逮怎么辦？不借！”
……
老師失望的走出教室，出去時(shí)在黑板上畫了大大的一個(gè)問號(hào)“？”，普普通通的一個(gè)問號(hào)在此刻格外刺眼。
如今我已初二，每想到這個(gè)問號(hào)，還是有一種愧疚！謝謝老師，你的“魔法符號(hào)”成功的給我上了一節(jié)道德課。
謝謝……
黑板的作文300字 篇9
今天，我們?cè)谕趵蠋煹膸?dòng)下，來了一次歷史上最瘋狂的語文課。我們的“藝術(shù)創(chuàng)作”即將開始。
王老師先把抹布再水里泡了一泡，然后擠掉了一些水，并且揉成一團(tuán)，用力向黑板砸去，“叭”的一聲，抹布被黑板推了下來，但留下了一朵玫瑰，好像是給黑板的見面禮。
接下來便是我們上場(chǎng)。我們一個(gè)個(gè)手握抹布，摩拳擦掌，躍躍欲試。沒過多久，黑板上就留下了，一個(gè)個(gè)吻痕，而且形狀愈來愈奇特，好似一只海馬；又像一只鸚鵡。真是形態(tài)各異呀！
只過了一會(huì)兒，黑板就成了花的海洋，非常漂亮，讓人充滿了想象！
到我上場(chǎng)了。我也把抹布揉成一團(tuán)，像一個(gè)小球，眼睛盯著黑板上的一快空地，想在那里完成自己的藝術(shù)作品。我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，擺好了姿勢(shì)。用力一扔，抹布就像離弦的'箭一樣沖了出去。可結(jié)果卻出了我的意料之外，扔歪了，而且還歪得還很遠(yuǎn)，仍在了水最多的地方。我頓時(shí)就像一個(gè)懈了氣的皮球。抹布也好像對(duì)自己十分失望，直接從黑板上滾了下來。
直到我們51位同學(xué)都扔完后，黑板還是太空了。王老師又叫同學(xué)上來補(bǔ)充點(diǎn)東西。有的畫了一只腳丫，有的畫了一只鳥，韓舒怡有拿水潑了潑。
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