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關(guān)于中學(xué)作文300字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的中學(xué)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
我一直很羨慕微風(fēng)，你若問(wèn)我為什么，我會(huì)告訴你：微風(fēng)多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！并且，不用面對(duì)那堆積如山的作業(yè)！
假如我是微風(fēng)，我要先去美麗的森林，聽(tīng)聽(tīng)小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！
假如我是微風(fēng)，我要在春天時(shí)，去叫醒在地下冬眠的小草，還要跑到大柳樹(shù)上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明凈的天空，再攜著它們來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
假如我是微風(fēng)，我要去田野，在農(nóng)民伯伯耕地時(shí)，為他們吹落臉上的'汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛(ài)的小麥，讓它們快快長(zhǎng)大。
假如我是微風(fēng)，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因?yàn)檫@樣，不僅人們快樂(lè)了，我也快樂(lè)了。
假如我是微風(fēng)，我要在秋天時(shí)，把火紅的楓葉搖落，看著它們?nèi)绾泔h落，再聽(tīng)人們踩在楓葉上的聲音。
我多想當(dāng)一次微風(fēng)�。�
中學(xué)作文300字 篇2
美國(guó)的一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，不要自我設(shè)限。
大家都知道跳蚤吧，他讓一個(gè)跳蚤在桌子上跳。它可以跳的很高，越跳越高。
他把跳蚤放在了一個(gè)瓶子里，沒(méi)有蓋蓋子。跳蚤跳呀，跳呀，跳出了瓶子。
第二次，他把跳蚤放了進(jìn)去，卻把蓋子蓋上了。跳蚤跳呀跳呀，可是始終跳不出來(lái)。當(dāng)然是因?yàn)橛猩w子嗎。跳蚤并沒(méi)有放棄，它一直在跳。半個(gè)小時(shí)后，心理學(xué)家把蓋子取了下來(lái)。跳蚤仍舊跳著�？伤淖畲蟾叨纫仓皇翘狡靠凇Ｋ怀鋈チ�。
這是為什么呢，因?yàn)樵诎雮�(gè)小時(shí)內(nèi)，它一直在跳著。可它跳不出來(lái)。于是它給自己設(shè)限了。認(rèn)為它跳不出來(lái)。所以最后它失去了原本的彈跳能力。
這個(gè)故事給我們什么啟示呢？我們往往給自己設(shè)限。認(rèn)為有些事情自己做不到。這就導(dǎo)致原本可以做到的事反而做不到。
我們不要像跳蚤一樣，我們要擺脫束縛。相信人的.潛力是無(wú)限的，只要想做--敢做--就能做到。
中學(xué)作文300字 篇3
陽(yáng)光穿過(guò)無(wú)云的天
直照到那段童年
不帶星點(diǎn)陰影
將每個(gè)角落都照遍
伴著蟬叫蛙鳴的夜
夜是無(wú)言的暗
淅淅瀝瀝的雨打破這沉寂
似夢(mèng)，卻柔，纏綿
似夢(mèng)，卻輕，細(xì)膩
笑聲片片
蚊鳴嗡嗡
走進(jìn)雨滴的世界
天真成為了通行證
隨著雨水滲透
老巷陳舊的青石板
沉淀在綠韻里的輕柔中
牽引我們四處含淚張望
老屋，老巷，細(xì)雨，孩子
早已成為一副水墨畫(huà)
我們也曾飾演過(guò)靈動(dòng)的雨點(diǎn)
而成長(zhǎng)
好似拋物線
循規(guī)蹈矩的`軌跡
我們卻無(wú)從知曉它的落點(diǎn)
無(wú)法抑制的生命曲張
無(wú)法忽略的限量路途
沒(méi)有單純，沒(méi)有哀傷
只有未完待續(xù)
當(dāng)把童年定格在過(guò)去
心中種種不愿
如今已成為了只能懷念的懷念
懷抱期望的
念想
中學(xué)作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼來(lái)北京已經(jīng)四個(gè)月了，現(xiàn)在的北京已經(jīng)是秋高氣爽了，我喜歡秋天，沒(méi)有春天的潮濕，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，一切都是那么的干爽。每天早上起床都想賴(lài)一下床，不過(guò)兒子不干，早上七點(diǎn)左右如果他先醒來(lái)，肯定睜開(kāi)他那調(diào)皮的小眼睛，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用小手在我臉上游動(dòng)，一會(huì)兒摳眼睛，一會(huì)兒摳鼻子，直到我睜開(kāi)眼睛為止才肯停止。決不讓我多睡一會(huì)兒。
現(xiàn)在在這邊一個(gè)人帶兒子，真的是都沒(méi)有什么時(shí)間陪兒子玩了，他都一個(gè)人在玩，大多天都是主婦一樣的生活，有時(shí)挺郁悶的，住的那個(gè)小區(qū)沒(méi)有什么地方可玩的，帶他下去，等下沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就得回家做飯給小家伙吃了，時(shí)間總是急匆匆的，總有些對(duì)不住孩子，這幾個(gè)月對(duì)他的.教育基本上都停止了。加上沒(méi)有很多人陪他一起說(shuō)話(huà)，做游戲．覺(jué)得他有點(diǎn)變得孤僻了。正在考慮是否要帶回廈門(mén)去過(guò)大家庭生活，這樣或許對(duì)他會(huì)比較好。唉，或許只能這樣啦！回去好好找個(gè)工作，準(zhǔn)備過(guò)上班的充實(shí)生活。
不過(guò)在此之前我很想看一場(chǎng)真正的雪，長(zhǎng)這么大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪，兩年前來(lái)北京也沒(méi)能看到，挺遺憾的．今年希望能呆到見(jiàn)北京的第一場(chǎng)雪的時(shí)候。
中學(xué)作文300字 篇5
秋天，它是一個(gè)豐收的季節(jié)�！皣W啦啦——”秋風(fēng)吹起來(lái)了，豐收的季節(jié)也來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)都提著籃子上山摘果子了。整個(gè)村莊都彌漫著瓜果的清香。
秋天，它是一個(gè)思鄉(xiāng)的季節(jié)。每家每戶(hù)到外地打工的兒女們都回來(lái)探望自己的父母。深夜里遠(yuǎn)處的茅屋里飄來(lái)了幾陣輕煙，村里的老人家都拿自己的拿手菜來(lái)好好招待自己的兒女�？粗约簝号y得幾回自己的飯菜，都感到欣慰。
秋天，它是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的`季節(jié)。每當(dāng)臨近黃昏時(shí)，欣賞著日后夕陽(yáng)的人都會(huì)忍不住吟誦幾句來(lái)襯托著這詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景。
秋天，它是一個(gè)動(dòng)物們貯存糧食的季節(jié)。松鼠；麻雀等動(dòng)物們?cè)谇锾炖锊粩嗟卦跇?shù)林里上竄下跳的。那是在為迎接冬天的準(zhǔn)備。
秋天，它是一個(gè)花朵凋謝的季節(jié)。當(dāng)一朵朵花枯萎后，我都會(huì)想起龔自珍的一句話(huà)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睕](méi)錯(cuò)，花朵雖然凋謝了，但它化作成肥料。等到過(guò)了寒冷的冬天。到春天時(shí)，一定會(huì)開(kāi)出更艷麗的花朵。
我喜歡秋天，喜歡它的多姿多彩的事物，幸福和藹的畫(huà)面。
中學(xué)作文300字 篇6
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)一年四季的風(fēng)。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)春天的風(fēng)。春天的風(fēng)，夾雜著露珠的氣味，夾雜著花蕾綻放時(shí)的生機(jī)，夾雜著樹(shù)芽淡淡的清香，夾雜著小鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌聲。一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)花蕾綻放的喜訊，送來(lái)樹(shù)芽成長(zhǎng)的消息，送來(lái)鳥(niǎo)兒喳喳地攀談。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)夏天的風(fēng)。聽(tīng)，風(fēng)中傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲：喳喳，喳喳，荷花開(kāi)了，荷花開(kāi)了。接著便聞見(jiàn)一陣荷花兒香；看，風(fēng)中夾雜的是什么？是綠色的小圓粒兒。這是一粒蓮子�。L圓的身體，綠色的外衣，為夏天的風(fēng)，增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)秋天的.風(fēng)。嘿，秋風(fēng)來(lái)了，輕輕的來(lái)了，帶來(lái)了豐收的喜訊：秋風(fēng)中傳來(lái)農(nóng)民們欣喜的笑聲；卷住了一粒飽滿(mǎn)的麥粒兒，在風(fēng)中散發(fā)出淡淡的麥香。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)冬天的風(fēng)。呼——呼——北風(fēng)吹呀吹，吹走了僅存的一絲秋天的氣息，吹走了僅剩的一片落葉；她吹呀吹，吹來(lái)了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花兒。孩子們嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了北風(fēng)的耳中，她吹得更賣(mài)力了，又吹來(lái)了更多的雪花兒作為她送給孩子們的禮物。孩子們好喜歡她呀！
��！我愛(ài)這四季的風(fēng)！
中學(xué)作文300字 篇7
時(shí)間匆匆地走著，雨點(diǎn)般的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘了，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中烙下了不可磨滅的印記。因?yàn)楦袆?dòng)，就讓我手捧著這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧！
父母的愛(ài)可以體現(xiàn)在任何事上，不管大事小事，在放學(xué)下雨父母去接你的.時(shí)候，傘一定總是偏向你，而父母的肩頭卻總是濕漉漉的。當(dāng)你在家的時(shí)候，餐桌上總是大魚(yú)大肉，當(dāng)你不在的時(shí)候，餐桌上最好的菜只有一點(diǎn)肉絲也只有粗茶淡飯的一餐。當(dāng)父母騎自行車(chē)載你不小心摔倒時(shí)，總會(huì)關(guān)切的先問(wèn)你“摔疼沒(méi)有，傷在哪？”
有一次，媽媽病了，爸爸騙我說(shuō)沒(méi)什么，但我知道媽媽住在醫(yī)院里、打針、吃藥還要做手術(shù)，這還沒(méi)什么病嗎？我和爸爸去醫(yī)院送晚飯時(shí)，進(jìn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽變了許多。蒼白的臉龐多了深深的黑眼圈、少了炯炯有神的目光，看見(jiàn)媽媽這樣，我淚水溢滿(mǎn)眼眶，但還是忍不住了。媽媽一看到我就問(wèn)這問(wèn)那，還不時(shí)囑咐我學(xué)習(xí)上的事，吃飯是媽媽還問(wèn)我“要不要吃、有沒(méi)有吃、餓不餓？”當(dāng)時(shí)我再也忍不住了，熱淚奪眶而出！
家是一種精神寄托，當(dāng)你在外時(shí)，心里想的最溫暖的地方，最親近的人就是父母。父母為你遮風(fēng)避雨、供你吃穿。請(qǐng)記住永遠(yuǎn)不嫌棄你的人一定是父母！永遠(yuǎn)是包容、鼓勵(lì)和豁達(dá)。
中學(xué)作文300字 篇8
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識(shí)，擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語(yǔ)文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺(jué)新的事物，感受自然的變化，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來(lái)，著就是語(yǔ)文中所說(shuō)的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。
語(yǔ)文就像一棵結(jié)滿(mǎn)不同果實(shí)的樹(shù)，而生活就是籃筐。然而我們得通過(guò)智慧，努力，堅(jiān)持，才能摘下一個(gè)果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的，因?yàn)槊總�(gè)果實(shí)就是一知識(shí)，知識(shí)是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識(shí)落腳點(diǎn)。
語(yǔ)文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個(gè)屬于它們的名稱(chēng)，這是語(yǔ)文給它的`一個(gè)稱(chēng)號(hào)，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標(biāo)等等，這都是語(yǔ)文的語(yǔ)言。可想而知如果生活中沒(méi)有了語(yǔ)文，世界將回一片混亂。
快樂(lè)的語(yǔ)文，培養(yǎng)了快樂(lè)的生活。
懂得了品味生活，就掌握了語(yǔ)文的知識(shí)。
語(yǔ)文與生活互相依賴(lài)，互相聯(lián)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!
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