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    喜歡老師的作文300字

    時間:2024-09-15 13:34:53 300字作文 我要投稿
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    精選喜歡老師的作文300字4篇

      在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的喜歡老師的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    精選喜歡老師的作文300字4篇

    喜歡老師的作文300字 篇1

      我們學校有許多老師,有的教數(shù)學,有的教外語,有的教語文……不管什么老師,我都喜歡?墒,要說我最喜歡的老師,那要非體育王曦增老師莫屬了。為什么喜歡他呢?這里面還有個故事呢。

      那要從三年級上學期第一節(jié)體育課說起。那時,第一次上他的課,因為我體質(zhì)差,經(jīng)常會跑不動,被落在隊伍的后面,因此,我感覺他有時會冷落我,所以,我對他也沒什么好感,偶爾還會想讓他調(diào)換班級呢!可是,這個想法一直到三年級下學期的某一天就停止了。那一天,我突然聽說王老師手指骨折了,我非常驚訝!好端端的怎么會骨折呢?原來,前幾天,我們放學后,王老師和其他老師比賽橄欖球時,為了不讓“敵隊”得分,王老師就用手指頂?shù)搅藢Ψ竭M攻過來的橄欖球,這一頂,把手指頂骨折了。但令我敬佩的.是他為了不耽誤我們上課只在家休息了一二天,就又帶傷來上課了,他這種勇敢、輕傷不下火線的精神令我很感動,我覺得他是最盡責的老師!

      現(xiàn)在我知道了,這樣有責任心的老師,怎么會不關心和愛護我們呢?我為我當時幼稚的想法感到慚愧,他是不會冷落任何同學的,是愛我們的,所以我最喜歡他。王老師,我們一起加油!

    喜歡老師的作文300字 篇2

      我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫,再搭配上牛仔褲,顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了,但她依然那么親切有活力。講了這么多,你們一定想知道我為什么喜歡她,請聽我慢慢道來。

      我最喜歡唐老師給我們上新課了,有一天,唐老師拿著計數(shù)器走進教室,說:“今天我們要上萬以上的計數(shù)單位,請大家務必認真聽課!

      這節(jié)課我聽得十分認真,每當老師提問,我都高高的舉起手,可是一節(jié)課下來,我只被點到了一次,之后我去問唐老師:“為什么不點我?”她說:“今天這節(jié)課問題很簡單,我知道你很聰明,應該都會,所以我才要把機會給那些還不會的同學呀!”我想了想,唐老師說的還是很有道理的。

      看吧!就是這樣一位數(shù)學老師,讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說:“我長大以后,一定要做一個像你這樣的`老師,而且從今天起,我在學習上一定好好下功夫,激勵自己努力學習,天天向上,爭取早日實現(xiàn)理想。”

      你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧,趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧!

    喜歡老師的作文300字 篇3

      我已經(jīng)是一名五年級的學生了,教過我的教師有很多,我最喜歡的`是我現(xiàn)在的班主任劉老師。

      劉老師溫柔大方,能說會道,一口流利的普通話和侃侃而談的淵博知識,深受同學的喜愛。她是學校里數(shù)一數(shù)二的好老師。她教學方法獨特,育人有方。

      上課時,她會先說明先教哪一課,再根據(jù)課的內(nèi)容設計好教學重點,再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣,我們就既開心,又能學習到知識,記憶又異常深刻,一堂課下來很輕松,這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。

      她不僅上課有趣,教育人更是有理有據(jù),讓你心服口服。既嚴厲,又寬容我們。每當同學做錯事,劉老師追苦口婆心的講清道理,使我們認識到錯在哪里,從來不會簡單粗暴的亂批評。記得一次數(shù)學課上,老師又陪我們玩游戲?qū)胄抡n,游戲很好玩,我們十分投入,把教室里吵得翻天覆地,老師急了,大喊了一聲,教室立即鴉雀無聲,連一根針掉在地上也能聽見。老師板起臉嚴肅地說:“我知道你們很喜歡玩,可是現(xiàn)在是上課,就一定要有規(guī)矩,不能這樣隨心所欲地大喊大叫!痹谀侵,我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。

      我喜歡的就是這樣一位老師,雖然溫柔卻不失嚴厲。

    喜歡老師的作文300字 篇4

      我喜歡張老師。

      張老師20多歲,剛剛畢業(yè)。中等的個子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚,聲音清亮,語言流暢,思路清晰……聽她上課,有時會著迷,因為她上的課太生動、太精彩了。

      我喜歡聽張老師講課是因為無論多難寫的數(shù)學題,只要經(jīng)她一講,就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎?沒,張老師就沒。只是講事例,張老師總是講得那么生動、有趣,她講得那么投入,常常把我們帶入此情此景。所以,讓我們的.腦子里會生出很多想寫的內(nèi)容。你說,這樣的課能不愿意聽嗎?

      別看張老師那么幫我們,誰要犯了錯,那是毫不留情,我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴厲,而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后,張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風雨過后又見彩虹一樣。

      這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。

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