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    牛人的作文300字

    時間:2024-09-08 19:08:02 300字作文 我要投稿
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    【必備】牛人的作文300字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的牛人的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】牛人的作文300字4篇

    牛人的作文300字 篇1

      在我們班有笑星,有小書迷,還有淘氣包而讓我印象深刻的還是咱們班的飛毛腿。

      記得上一次體育課上,王老師讓我們班跑得快的男同學(xué)出列比賽,到了跑道上,只聽王老師一聲哨響,四位同學(xué)都像箭一樣飛了出去。瞧!飛毛腿雙手快速擺動,雙腿像踩著風(fēng)火輪一樣,他是四只箭里最快的一只,全班同學(xué)都沸騰了,接近終點了,就在這時,飛毛腿用出身上所有的力氣,像出膛的子彈一樣,射向終點,站在終點的他,滿臉是驕傲自大的表情,頭昂的老高,男同學(xué)看了更羨慕了,一個個眼睛都看紅了,這時的飛毛腿更加驕傲了?墒撬倪@種樣子讓我非常討厭,而我并不羨慕,而那一次我逐漸了解了他。

      記得還有次也是體育活動課上,在玩的時候一位同學(xué)不小心將一個二年級的同學(xué)碰倒了,并把腿上皮擦破了,流著鮮血。飛毛腿見了,背起摔倒的同學(xué)飛奔向醫(yī)務(wù)室,我們也跟著去了,只見醫(yī)務(wù)室的人給二年級的學(xué)生細(xì)心包扎好,這時,飛毛腿又背起二年級的學(xué)生送到了他的班。老師見了直夸他,他聽了說:沒什么,這是我應(yīng)該做的,我們應(yīng)該去幫助需要幫助的.人。

      就那一次,讓我更加了解了他,一個熱心腸的人,樂于助人的人,學(xué)習(xí)的榜樣。他就是我們班的飛毛腿蔡君浩。

    牛人的作文300字 篇2

      我們家里有位“!比耍f起他保證讓你笑掉大牙,只要我聽見“!边@字,便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長的高高瘦瘦的,瓜子臉上嵌著一雙小而有神的眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個老實人,其實“壞心眼”多著呢!

      一個節(jié)假日的下午,媽媽要帶我去上補習(xí)班,便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺,還騙我們說他可能發(fā)燒了,是個病人。你們不能虐待病人,并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計,只好用激將法:“小心,我不給你發(fā)下個月的零花錢!卑职譄o能為力,不得不束手就擒,神情沮喪的`說:“!你深深的傷害了我幼小的心!”頓時,我和媽媽被逗得哈哈大笑了。

      我爸爸還是我們家的“開心果”走到哪兒,哪兒就快樂無比。有一次,媽媽單位去旅游,我們一家決定去偷樂幾天。到了坐車的地方,導(dǎo)游在點名,報到我們時媽媽連忙說:“到了”?尚Φ氖前职志尤辉趲蛬寢尠樽啵瑡寢屨f“到了”的時候,爸爸在說;“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”令人哭笑不得。哎!我與媽媽臉紅的像個蘋果。但爸爸還樂呵呵的認(rèn)為自己很幽默。

      嘿!你們說我爸爸是不是返老還童。

    牛人的作文300字 篇3

      各人有各自的“牛”,而他,“牛”在那一張嘴上。

      能說會道,是他的優(yōu)點。誰在道德課時政演講前不與他打聲招呼?每次演講后,他那連珠炮般的問題令人措手不及!澳憬裉熘v這件事是想告訴我們一個什么道理”“我們青少年面對這樣的社會現(xiàn)狀能做什么”“請你分析一下這件事的未來走向”嘴上不停,咄咄逼人;手也不閑,上下翻動著紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛,嘴角漾出戲謔的笑容,讓每位演講者不得不好好準(zhǔn)備。這“牛”不“!?

      但那張嘴帶來的主要是歡笑。日常交談間,他以幽默詼諧的談吐讓人會心一笑;課堂之內(nèi),他的各類奇思妙想惹得老師不禁莞爾,就譬如語文課上,少不了他聲情并茂的朗誦,那夸張的的語氣與多變的嗓音,在平靜的課堂上掀起波瀾。這“!辈弧芭!?

      作為一個善于表達的演說家,也并非百利無一害。“自修批評”這四個大字后,總少不了他的名字!敖≌劇币幌伦幼兂闪恕榜搿保肋h(yuǎn)討論不完的題目、永遠(yuǎn)看不清的`作業(yè),都成了他上榜的理由。更有甚時,被老師給予“特殊座位”。

      愿這張嘴帶來更多歡笑,而不是影響他人的喧鬧。哎呀,他怎么又開始他的長篇大論了。

    牛人的作文300字 篇4

      如果用童話來描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,誰也不退讓,爭奪最后一時的勝利!

      陽光溫和地?fù)崦恳粋角落,散發(fā)著幾分熱情。中午,我和幾個朋友在學(xué)校打乒乓球,正值高興之時,我班的學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報緊急事件,我二話不說地往目的地趕。事說是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個子”進行了驚天動地的'比武,圍觀者人山人海。

      我走在我班趣男身后,不幸之事發(fā)生了——外班“高個子”自傲的來了一個“降龍十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個子”的“廢語連篇”,矛盾再度升級。我奮不顧身地?fù)踉陔p方最中間,渙散雙邊的注意力。

      對于這一期性質(zhì)危險重重,我擔(dān)心事情會鬧大。于是,用睡午覺的時間找到對方班主任,準(zhǔn)備簽訂“和解協(xié)議”。

      倘若小草堅持生長到最后,這樣的結(jié)局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷,事情可能早已得到解決。

      如果這不是結(jié)局,我也就不理不睬,令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風(fēng)下,互相鞠躬道歉,友好握手,個個的臉上綻放了甜甜的笑容,險事從此完美告終!

      呵!咱班的趣男!真癡趣!

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