【精選】經(jīng)典誦讀作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的經(jīng)典誦讀作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經(jīng)典誦讀作文300字 篇1

　　“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛” 一進校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個校園里。又到了經(jīng)典誦讀的時間了。

　　二十分鐘很短，但在這寶貴的時間里，我們能學(xué)到很多。就拿陶淵明那首《飲酒》來說吧，讀完這首詩，我的心里感到了什么。無疑，在這樣一種非常自然的、非常率真的意境中，陶淵明感受到了人生的某一種境地。這種偶然的情趣，偶然無心的情與景會，正是詩人生命自我敞亮之時其空明無礙的本真之境的無意識投射。大隱隱于市，真正寧靜的心境，不是自然造就的，而是你自己的心境的外化。我想，人生的最高境界不過如此。它給我的感觸，我會永遠牢牢的銘記在心中。

　　二十分鐘的'經(jīng)典誦讀，讓我們吸取了知識的精華，提高了文化水平，豐富了內(nèi)涵。正是時間短，我們才會珍惜這得來不易的機會。正是有了得來不易的機會，我們才會

　　拼命地、努力地吮吸知識的甘霖。讓我們繼續(xù)誦讀吧！讓我們繼續(xù)好好地擁有它，記住它吧！讓我們繼續(xù)弘揚中華民族之精髓吧！

經(jīng)典誦讀作文300字 篇2

　　對于經(jīng)典，我起初并不了解，后來在信息孫老師的指導(dǎo)下，我才對經(jīng)典有了一些認識。我現(xiàn)在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經(jīng)典世界的第一步，說實話，我對經(jīng)典并沒有多大的興趣，并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。

　　不過，孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想：孫老師這么積極，也許經(jīng)典真的對我們幫助。接著，在孫老師的要求下，我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前孫老師對我們說：“我女兒也讀經(jīng)典，如果我要害了你們，那我也已經(jīng)把我的孩子給害了�！蔽抑�道孫老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說：寧可信其有，不可信其無。

　　反正也沒什么壞處，多讀點書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊含著中國文化的.精華�，F(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典，我們這些實在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說，我們就要更了解經(jīng)典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經(jīng)典。

經(jīng)典誦讀作文300字 篇3

　　詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。

　　經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為我們少年兒童一生的文化資產(chǎn)。讓孩子們在誦讀經(jīng)典中養(yǎng)德行，學(xué)做人是我校開展經(jīng)典誦讀活動的初衷。東營明德小學(xué)長期開展“讀書伴我行”活動，學(xué)校利用了黑板，詩文，詩畫，學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都有詩園，內(nèi)容都是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，有古詩書法展、有讀后感材料，還有手抄報等等。

　　“正如潤物細無聲的春雨，那些曾經(jīng)讀過的.美好純潔的句子對學(xué)生們來說，真正做到了“進我耳，入我心”，時刻指導(dǎo)著他們的言行與思想，它告訴孩子們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。

　　我校雖然做了很多工作，取得了一些成效，同時也積累了一些經(jīng)驗。但在實施過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進一步的指導(dǎo)，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的經(jīng)典誦讀定會有所提升！

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